雅思口語(yǔ)如何高分_考雅思口語(yǔ)如何訓(xùn)練

雅思口語(yǔ)如何高分_考雅思口語(yǔ)如何訓(xùn)練，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

雅思 口語(yǔ)如何高分

雅思考試中的口語(yǔ)和寫(xiě)作部分一直是烤鴨黨面臨的大難題，尤其是口語(yǔ)。很多考生刷了好幾次分，口語(yǔ)成績(jī)依然不理想，那么雅思口語(yǔ)如何高分呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

Part 1類題目

例如Like it and not like it 的經(jīng)典題目 What is your major? Why did you choose this major? Do you like it and why?

這是Part 1 一定會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題，如果你是學(xué)生。你很容易就回答了what這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于后面的why 和Like it and not like it，很多考生會(huì)無(wú)從下手，記住大家可以從以下三個(gè)方面來(lái)回答：

1) Interest. (internal factor) I have huge interest in ….since I was a little kid.(—Maybe in my six years old.)括號(hào)里面這種你都可說(shuō)可不說(shuō)，不過(guò)可以幫你爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)想拓展的內(nèi)容。

2) Expectation from others (external factor) Being encouraged/motivated by (eg. Parents or grandparents) since I was a little kid.(—Maybe in my six years old.)

3) Profitability 表達(dá)你的專業(yè)是有前途性，能找到很好的工作 Another reason maybe a bit realistic, you know. It is profitable/ promising/ lucrative.

這樣你就擁有了回答這個(gè)問(wèn)題的框架，能保證你的答案有一定的長(zhǎng)度和內(nèi)容，形成了句群和段落，然后你就要思考回答內(nèi)部邏輯和關(guān)系的問(wèn)題，要用一些怎樣的連接詞使得自己的答案讓人聽(tīng)起來(lái)順暢和舒服呢?

1) 詞匯補(bǔ)充：

詞匯的問(wèn)題也很重要，有很多同學(xué)認(rèn)為口語(yǔ)沒(méi)或者難度大主要是因?yàn)樽约涸~匯量不夠，還有很多同學(xué)力求讓自己的答案充滿了大詞和難詞，把答案弄得比較專業(yè)。

這就失去了口語(yǔ)本身的特點(diǎn)，大家都知道大多數(shù)西方人說(shuō)很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)而回避一些口語(yǔ)里的大詞。

所以，我們的問(wèn)題不在于你知道的難詞大詞有多少，而在于能否用多種方式的簡(jiǎn)單生活化的口語(yǔ)表達(dá)你想表達(dá)的概念。

涉及到幾方面，你就需要一些鏈接詞來(lái)組織語(yǔ)言：

to begin/start with

besides

in addition

most important

last but not the least

anyway

Like/love/prefer/enjoy等這些是比較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)的表達(dá): 例如：你的答案是說(shuō)你很喜歡自己的專業(yè)，那么喜歡能有多少種方式表達(dá)呢?

I’m very much into

I’m crazy about

I’m fond of

I’m keen on

I’m fascinated by/about

I really dig into…

這些表達(dá)很生活化，并不是什么特別復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，能很好的表達(dá)很喜歡這樣一個(gè)概念，而且略微高檔一些。

2)填充了內(nèi)容和詞匯后就要輪到語(yǔ)法了：

要盡量避免一些中國(guó)學(xué)生最容易犯的低級(jí)錯(cuò)誤：he/she混用，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤，以及主謂一致錯(cuò)誤等。

要避免這些錯(cuò)誤不只是要從文字方面弄清楚，更重要的是要通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)把正確的內(nèi)容練習(xí)成為條件反射。

中國(guó)學(xué)生在時(shí)態(tài)方面要特別注意過(guò)去式，因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)試題中有涉及到考查學(xué)生的時(shí)態(tài)理解，尤其是第二部分描述很多情況下都要用過(guò)去式，所以要注意答案的時(shí)態(tài)統(tǒng)一，不能時(shí)態(tài)混用。

當(dāng)然，過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)能得到應(yīng)用的話也會(huì)對(duì)你的答案起到加分作用。

Eg.where is your hometown? Where do you come from? Where are you from?經(jīng)典口語(yǔ)題

與其說(shuō)成my hometown is xin jiang.不如說(shuō)成 you know, I am a xin jiang local, I have been living in xin jiang for more than 15 years(或者since I was born)。這樣就可以構(gòu)建自己的口語(yǔ)框架。

下面我們來(lái)分享一下完整答案：

I like it primarily/mainly/chiefly/principally because I’m very much into the stuff taught in class. Besides/Plus my parents have kept in encouraging me to study it hard since I was a little kid. In addition, Another reason maybe a bit realistic, you know that is bound to bring me much income in the future. (Finally/Lastly…) That is exactly/precisely why I like my major.

可以看到這個(gè)答案就符合了內(nèi)容充實(shí)性和連貫性，詞匯的豐富性，語(yǔ)法的正確性等雅思評(píng)分必備條件。

Part 2類題目

第二部分描述要特別注意移花接木，也就是用一個(gè)準(zhǔn)備好的核心段落來(lái)演繹很多不同的話題。

要特別注意歸類總結(jié)，哪些問(wèn)題可以用到同一核心段落(只需要進(jìn)行改寫(xiě)即可套用)，哪些要單獨(dú)準(zhǔn)備。

大家可以把大致50道題進(jìn)行分類，這樣你需要準(zhǔn)備的段落可能就只有20個(gè)左右了。

比如：你準(zhǔn)備好了一個(gè)描述一個(gè)老人的段落，那么很多話題都可以套用了：你最尊敬的人，對(duì)你影響最深的人，一個(gè)成功的人，一張照片(可以是你和他一起照的)，一個(gè)禮物等都可以加以靈活的套用，套用時(shí)尤其注意不要跑題，找準(zhǔn)回答的重點(diǎn)，緊扣題目。

其實(shí)Part 2的框架特別好構(gòu)建，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)topic 本子，每個(gè)話題下面都有一些小問(wèn)題，你只要根據(jù)這些小問(wèn)題進(jìn)行回答，再加上連接過(guò)渡性的詞匯即可。

我們來(lái)看一個(gè)例子：

尊敬的長(zhǎng)輩+最親近的家人 我的爺爺+最親近的家人

Describe an old person you respect You should say:

Who he/she is

How you know this person

What kinds of things you like to do together

and explain how you feel about this person

When it comes to the one I respect the most, I’d like to talk about my dear grandfather, a seventy - year - old man.

To be honest, I don’t remember when I knew him, probably the moment when I was born. But I know a lot about him indeed. My grandpa has a very kind smile which always gives me great comfort and encouragement especially when I am depressed. my grandfather teaches me a lot. He often tells me to be brave and dare to bear the responsibility.

In terms of what we’d like to do together, I think it is to turn “waste” into wealth. My grandpa can always find a suitable place for the “junk”. He often teaches me how to give in and put the "junk" in its suitable place. My grandpa has helped me to develop a habit of preserving everything，everything he thinks is useful, everything goes where it should go. Surprisingly，all these "junk" can always find their position and function fairly well(相當(dāng)好地)，holding small things or optimizing my bicycle so that it can operate better……

And another thing is that my grandpa always sits next to me and tells a lot of interesting stories. It seems he always has many stories attracting me. So we are more like a pair of good friends. This is my grandfather, the one I respect the most. I love him.

你只要根據(jù)每一個(gè)小問(wèn)題來(lái)回答即可，part 2的框架就構(gòu)建好了，根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)涉及到新的一方面東西時(shí)，西方人說(shuō)話很喜歡用as for. When it comes to, for ，in terms of等這些。大家可以在切換不同小問(wèn)題之間，用這些簡(jiǎn)單連接詞進(jìn)行過(guò)度。

考雅思口語(yǔ)如何訓(xùn)練

一、 Pronounciation 發(fā)音

發(fā)音方面的評(píng)分具體包括：

Individual Sounds

指的是單個(gè)音素的發(fā)音，比如 euphemism 讀作 /?ju?f?m?z?m/ 不是 /?ju?p?m?z?m/

Word Stress

指的是單詞重音，比如 miSTAKE 重音在后面的音節(jié)。

Sentence Stress

指的是句子重音，比如 If I were YOU, I'd go by BUS. 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) you 和 bus。

Intonation

指的是語(yǔ)調(diào)。如果語(yǔ)調(diào)太平，沒(méi)有起伏，可能會(huì)被認(rèn)為是背誦答案，將會(huì)扣分。

Chunking

也就是所謂的停頓斷句，即有節(jié)奏地把詞組簡(jiǎn)短地?cái)嚅_(kāi)。比如：

I'd like to discuss

a key topic for managers.

改善發(fā)音的方法

對(duì)于單詞的發(fā)音和重音，可以多查詞典，確定單詞的發(fā)音和重音位置。

對(duì)于句子重音、語(yǔ)調(diào)和斷句，可以去模仿跟讀 BBC 或者 VOA，或者平時(shí)就把這些廣播材料當(dāng)作“背景音樂(lè)”，去熟悉它們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和停頓斷句。

二、Grammatical range and accuracy 語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性

語(yǔ)法多樣性指的是使用各種不同的復(fù)雜句型結(jié)構(gòu)。比如： Just beside the station was a stadium, which was built in the 19th cuntury and where games are now held every weekend.

語(yǔ)法準(zhǔn)確性并非指的是百分百?zèng)]有錯(cuò)誤，而是指能將語(yǔ)法錯(cuò)誤控制在一定范圍內(nèi)。比如，7 分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中提到，出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，但是語(yǔ)句通常正確無(wú)誤。另外，這里所說(shuō)的語(yǔ)法錯(cuò)誤不能是嚴(yán)重的錯(cuò)誤，也就是說(shuō)不能影響溝通和交流。

訓(xùn)練語(yǔ)法多樣性和準(zhǔn)確性的方法

做好充分的了解

了解口語(yǔ)部分都會(huì)問(wèn)到哪些問(wèn)題，提前掌握可能會(huì)用到的語(yǔ)法和句式。推薦 Johnny Grammar Apps and Videos。

注重練習(xí)

根據(jù)口語(yǔ)中會(huì)提到的問(wèn)題，重點(diǎn)練習(xí)其中涉及的語(yǔ)法?？梢园炎约旱木毩?xí)錄下來(lái)，不斷重聽(tīng)并糾正錯(cuò)誤。

三、Lexical Resource 詞匯多樣性

詞匯的多樣性也就是詞匯的廣泛性。通常詞匯使用的范圍越廣，分?jǐn)?shù)越高。但是需要注意，這里都是指有效使用詞匯。

有效使用詞匯包括：

正確使用詞語(yǔ)搭配

比如，打電話是 make a phone call 不是 do a phone call。

對(duì)詞義內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)

有的單詞可能具有褒義、貶義或者中性含義，在使用時(shí)需要注意。比如，laid-back 是褒義詞，inactive 是中性詞，lazy 則是貶義詞。

我們可以使用不太常用的單詞或表達(dá)，比如 Today is a very sunny day. 可以將 sunny 替換為 blistering/sweltering/boiling，但是注意要正確理解其中的含義。

訓(xùn)練詞匯多樣性的方法

閱讀時(shí)注意擴(kuò)充詞匯量

將不同的單詞進(jìn)行分組學(xué)習(xí)

積累單詞的同義詞

在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)多使用新學(xué)的單詞

四、 Fluency and coherence 流利性與連貫性

流利性與連貫性實(shí)際考的是下面幾個(gè)方面：

speak at length 語(yǔ)言表達(dá)詳盡的能力

organizing ideas logically 符合邏輯地組織觀點(diǎn)的能力

appropriately signposting 進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)義指示的能力(比如恰當(dāng)使用 furthermore, for example 等)

express and justify oponions 表達(dá)和辯護(hù)觀點(diǎn)的能力

discuss and speculate about issues 就話題進(jìn)行討論和推測(cè)的能力

without long pauses or repetition of the same words 沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間停頓或使用重復(fù)的詞

訓(xùn)練流利性與連貫性的方法

回答第一部分的問(wèn)題時(shí)，在觀點(diǎn)中加入細(xì)節(jié)

回答第二部分的問(wèn)題時(shí)，通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)做筆記

回答第三部分的題目時(shí)，按照「原因-影響-對(duì)比-例子-個(gè)人經(jīng)歷」來(lái)組織語(yǔ)言

勤加練習(xí)，并將自己的口語(yǔ)進(jìn)行錄音，重聽(tīng)錄音糾正錯(cuò)誤

雅思口語(yǔ)考試如何才能拿高分

1、 專注于重要內(nèi)容

除非你的發(fā)音特別糟糕，否則不要花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢上發(fā)音課程。你最好將時(shí)間花在增加你的詞匯和句子結(jié)構(gòu)的范疇上，盡可能多地練習(xí)說(shuō)話來(lái)提高你的流利程度。

2、 避免緊張

要做到這一點(diǎn)可能很困難，因?yàn)槟阏诳荚?，但盡量不要緊張!如果你緊張到影響正常講話，而那么你會(huì)得到一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，因?yàn)榭脊傩枰?tīng)到你盡可能多地講話，以評(píng)估你的技能。如果你自由而自信地說(shuō)話，那么你可能會(huì)得到意想不到的分?jǐn)?shù)!

3、 擴(kuò)展你的答案

考官的工作是評(píng)估你所說(shuō)的話，所以如果你說(shuō)的很少，他/她將無(wú)法做到這一點(diǎn)。記住!在回答問(wèn)題的時(shí)候，不能只回答“是”和“否”，你需要擴(kuò)充你的答案。在考試過(guò)程中，你的工作就是盡可能地說(shuō)更多的話供考官評(píng)分。

4、 不要偏離主題

前面提到了要擴(kuò)展答案，但請(qǐng)確保你所說(shuō)的話沒(méi)有跑題。請(qǐng)不要在你的答案中出現(xiàn)與問(wèn)題無(wú)關(guān)的任何內(nèi)容。

5、 不要依賴考官

如果你說(shuō)的太少，考官通常不會(huì)提示你，你需要多說(shuō)一點(diǎn)，你需要自己來(lái)完成每個(gè)問(wèn)題的答案。如果你不這樣做，考試將很快會(huì)結(jié)束，你可能也不會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)感到滿意!

6、 理解問(wèn)題

如果你沒(méi)有聽(tīng)懂考官的問(wèn)題，請(qǐng)要求考官重復(fù)他的問(wèn)題，而不是想當(dāng)然的回答。你不會(huì)因?yàn)橐罂脊僦貜?fù)問(wèn)題而失分，但是如果你無(wú)法理解很多問(wèn)題，那么就代表你可能還沒(méi)有準(zhǔn)備好接受考試。

7、 不要炫耀

你想盡力打動(dòng)考官，但請(qǐng)保持在你的能力范圍內(nèi)發(fā)揮自己的水平。如果你嘗試使用很多你不熟悉的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，你甚至可能會(huì)造成你的分?jǐn)?shù)掉一個(gè)檔次。

8、 保持眼神交流

嘗試與考官有眼神接觸。這并不意味著你需要一直關(guān)注考官，但是當(dāng)你與某人交談時(shí)保持眼神交流是很正常的。如果你和某人說(shuō)話，他們從來(lái)不看你，你也會(huì)感覺(jué)很奇怪的!

9、 仔細(xì)聽(tīng)問(wèn)題

仔細(xì)聆聽(tīng)問(wèn)題，以便正確回答這些問(wèn)題。例如，如果你被問(wèn)的問(wèn)題是關(guān)于過(guò)去的事件，請(qǐng)確保使用過(guò)去時(shí)態(tài)回答。

雅思口語(yǔ)考試如何提分

雅思口語(yǔ)提分技巧：Fluency and Coherence 的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法

常見(jiàn)問(wèn)題：

「說(shuō)話不流利」、「回答問(wèn)題吞吞吐吐」、「反復(fù)重復(fù)前面說(shuō)過(guò)的內(nèi)容」是眾多考生在考試時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。此外，有些考生由于緊張，還會(huì)出現(xiàn)一些漢語(yǔ)中跑不掉的「連貫詞」，比如「這個(gè)」、「那個(gè)」、「嗯」、「還有」等等，給考官一種語(yǔ)塞詞窮的感覺(jué)，進(jìn)而影響考試成績(jī)。

應(yīng)對(duì)方法：

想要攻克上述問(wèn)題，最關(guān)鍵的就是「平時(shí)積累+不斷練習(xí)」，因?yàn)橹挥性趯?duì)一門(mén)語(yǔ)言非常熟識(shí)、使用次數(shù)非常多的情況下，才能流利的交談。

首先，我們需要多收集一些雅思口語(yǔ)話題，針對(duì)每個(gè)話題，積累一些常用的句子。要知道段落是由句子組成的，有了豐富的句子積累，在考場(chǎng)上，我們只需要對(duì)頭腦中的句子做一個(gè)臨時(shí)的排列組合，就可以流利地表達(dá)出自己想要表達(dá)的意思。

其次，有了一定的句子積累，我們還可以根據(jù)已經(jīng)掌握的句子表達(dá)進(jìn)行不同句型的替換，豐富句子表達(dá)的多樣性，比如之前用定語(yǔ)從句表達(dá)的內(nèi)容就可以替換成分詞形式。

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最后，我們?cè)谂R場(chǎng)組織語(yǔ)言的時(shí)候，難免會(huì)有一些忘詞的情況，大家千萬(wàn)不要害怕，這個(gè)時(shí)候，我們那可以在說(shuō)話的內(nèi)容之間加上一些連接詞，比如 hence, therefore, as far as I can see, I think, well, let me think 等等，這樣一來(lái)，既可以緩沖一下組織語(yǔ)言的時(shí)間，讓自己流利地回答問(wèn)題，又可以顯得比較口語(yǔ)化和邏輯化。

雅思口語(yǔ)提分技巧：Grammar Range & Accuracy 語(yǔ)法準(zhǔn)確性與精確性

常見(jiàn)問(wèn)題：

語(yǔ)法是一門(mén)語(yǔ)言的骨架，如果搭配不正確，就會(huì)句不達(dá)意，無(wú)法讓人正確理解。在口語(yǔ)交流中，考生們都是瞬間脫口而出，不像寫(xiě)作還可以琢磨一下，寫(xiě)完也可以進(jìn)行自查。所以，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些中式英語(yǔ)、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、定冠詞等等的錯(cuò)誤，比如 I eat already 時(shí)態(tài)就使用錯(cuò)了。而這些錯(cuò)誤往往會(huì)對(duì)口語(yǔ)整體分?jǐn)?shù)造成 0.5 到 1 分的影響。

應(yīng)對(duì)方法：

針對(duì)基本的語(yǔ)法問(wèn)題，首先我們需要明確，自己是否已經(jīng)掌握基本的語(yǔ)法規(guī)則。如果有些語(yǔ)法概念及表達(dá)還不是很清楚，建議買一本語(yǔ)法書(shū)或者報(bào)個(gè)語(yǔ)法學(xué)習(xí)班，從最基礎(chǔ)的句子表達(dá)練起。

其次，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，我們還需要有意識(shí)地避免一些不必要的語(yǔ)法錯(cuò)誤。比如在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，大家可以邊說(shuō)邊錄音，然后回放錄音，自我反查在說(shuō)的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后，進(jìn)行改正，再說(shuō)一遍，慢慢改正自己的錯(cuò)誤，減少不必要的失分。

雅思口語(yǔ)提分技巧：Lexical Resource 詞匯的豐富度

常見(jiàn)問(wèn)題：

很多考生在和考官交流的過(guò)程中總是喜歡用自己比較熟悉的幾個(gè)詞，這些詞也往往比較簡(jiǎn)單，所以會(huì)給考官留下詞匯量小的印象，從而在這個(gè)單項(xiàng)上拿不到高分。英語(yǔ)的表述非常忌諱同樣一個(gè)詞用很多遍，所以平時(shí)留心，積累詞匯是很重要的。

應(yīng)對(duì)方法：

想要提高口語(yǔ)詞匯量，可以從以下兩個(gè)方面入手：

背詞匯書(shū)。這是最基本的做法，詞匯是基礎(chǔ)，背詞匯書(shū)不僅有助于豐富口語(yǔ)詞匯，對(duì)閱讀、聽(tīng)力和寫(xiě)作也是很重要的。

同義詞替換。比如想要表達(dá)「想、認(rèn)為」的時(shí)候，我們最好不要一直用 think，可以用 believe, hold one opinion, maintain 等詞進(jìn)行替換。當(dāng)然，這也需要大家在平時(shí)多多積累，總結(jié)一些口語(yǔ)中經(jīng)常會(huì)用到的同義詞。此外，適當(dāng)?shù)厥褂靡恍└呒?jí)、地道的詞匯也可以幫助大家提分，比如 important 改成 significant，spend 改成 devote，should 改成 suppose，take part in 改成 enter for 等。

雅思口語(yǔ)提分技巧：Pronunciation 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的流暢與清晰度

常見(jiàn)問(wèn)題：

發(fā)音問(wèn)題也是很多考生拿不到高分的原因之一。大部分考生習(xí)慣了漢語(yǔ)的發(fā)音，總是習(xí)慣性地用漢語(yǔ)的發(fā)音方式來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，在和考官交流的過(guò)程中，盡管邏輯和內(nèi)容說(shuō)的很好，但一口帶有濃重中式英語(yǔ)的口音卻會(huì)給考官留下不好的第一印象，而第一印象往往容易建立卻難以改變。

應(yīng)對(duì)方法：

訓(xùn)練發(fā)音最好的方式就是模仿和對(duì)比重復(fù)，我們可以選擇一些地道純正的英語(yǔ)材料作為模仿的對(duì)象，比如訓(xùn)練美式英語(yǔ)，可以選擇諸如 "Friends", "How I met your mother" 之類的美劇;訓(xùn)練英式英語(yǔ)，可以選擇 BBC 或者像 “Bridge Jones’s diary” 這樣有英式發(fā)音的劇集。

此外，大家在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，也需要把整個(gè)回答的過(guò)程全部錄下來(lái)，然后回放，自己去聽(tīng)自己的發(fā)音，找到發(fā)音不準(zhǔn)或者發(fā)音錯(cuò)誤的地方進(jìn)行標(biāo)記，再重新矯正讀音進(jìn)行練習(xí)，這樣口語(yǔ)中的許多問(wèn)題都會(huì)逐漸被改正。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有雅思口語(yǔ)如何高分_考雅思口語(yǔ)如何訓(xùn)練其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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