雅思口語(yǔ)練習(xí)技巧_雅思英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思口語(yǔ)練習(xí)技巧_雅思英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。

雅思 口語(yǔ)練習(xí)技巧

很多人都害怕雅思口語(yǔ)，不知道如何練習(xí)，特別是平時(shí)工作和學(xué)習(xí)很忙的人估計(jì)都會(huì)想知道這個(gè)問(wèn)題的答案。今天小編給大家分享一些雅思口語(yǔ)練習(xí)技巧，希望對(duì)您有所幫助!

【改進(jìn)發(fā)音】

發(fā)音是發(fā)出正確的英文讀音。當(dāng)然，應(yīng)該首先確保你的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏是正確的---不僅僅是各自單獨(dú)的發(fā)音，還有他們?cè)谝黄饡r(shí)的發(fā)音。

改進(jìn)發(fā)音最重要的方法就是練習(xí)聽(tīng)力。通常，語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在領(lǐng)會(huì)到各個(gè)發(fā)音的區(qū)別之前，都想嘗試發(fā)出正確的讀音。

如何能夠聽(tīng)出這些發(fā)音的區(qū)別呢?

(1)一種方法就是對(duì)廣播或電視節(jié)目(如：新聞)錄音30秒。然后自己重述，以此來(lái)對(duì)比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。

(2)要連續(xù)不斷地練習(xí)——這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，在你可以正確地發(fā)音之前，可能會(huì)需要重復(fù)多次很困難的發(fā)音。

當(dāng)你練習(xí)發(fā)音時(shí)，學(xué)習(xí)如何連讀尤其困難。當(dāng)一個(gè)單詞是以輔音結(jié)束而下一個(gè)單詞是以元音開(kāi)始的時(shí)候，這時(shí)兩個(gè)單詞可以連讀。在“jumps over”中，第一個(gè)單詞的結(jié)尾輔音應(yīng)與下一個(gè)單詞的元音連讀。例如，“She works in an old office”聽(tīng)起來(lái)的發(fā)音應(yīng)該是“She work-si-na-nol-doffice。”

當(dāng)聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，單詞連讀可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很棘手的問(wèn)題。

一個(gè)基本的聽(tīng)力技能就是能夠聽(tīng)出單詞，并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開(kāi)始和結(jié)束。英文連讀時(shí)發(fā)音都連在一塊兒，這樣聽(tīng)力的難度就會(huì)加大。

幸運(yùn)的是，隨著你發(fā)音的改進(jìn)，你的聽(tīng)力理解能力也會(huì)大有進(jìn)步。一旦你能夠區(qū)分相似發(fā)音或?qū)W會(huì)連讀，理解英語(yǔ)口語(yǔ)就只是小菜一碟了!如何在家做好雅思口語(yǔ)聯(lián)系這時(shí)就不是你的問(wèn)題了。

【提高流利程度】

從根本上來(lái)說(shuō)，流利指的是毫不費(fèi)力地?cái)⑹鲆患虑?。如果一個(gè)人說(shuō)話(huà)比較順暢連續(xù)，少停頓或是不停頓，說(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)有重復(fù)和更改現(xiàn)象，這就可以稱(chēng)為說(shuō)話(huà)流利。

與是否可以正確發(fā)音比起來(lái)，流利程度與心理因素有更多關(guān)系。要做到流利，你需要對(duì)自己的詞匯量以及將每個(gè)單詞以合乎語(yǔ)法的順序組合起來(lái)有足夠的信心。

換句話(huà)說(shuō)，流利就是非常自信地用英語(yǔ)表達(dá)自己。為有效增加自信和提高流利程度，你需要通過(guò)大量工作來(lái)提高你的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。

以下是適用于提高口語(yǔ)測(cè)試第2部分(二分鐘談話(huà))的一種方法：

----利用盒式錄音機(jī)或MP3播放器，自備一個(gè)話(huà)題，然后對(duì)此話(huà)題進(jìn)行一至兩分鐘的陳述并同時(shí)錄音。

----錄音完畢后再聽(tīng)錄音。你的英文聽(tīng)起來(lái)流利嗎?你能否找出單詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤?應(yīng)該如何改正?

----接下來(lái)，重復(fù)同一話(huà)題2分鐘的談話(huà)。這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復(fù)。

----再次聽(tīng)錄音。 注意聽(tīng)本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達(dá)所取得的進(jìn)步。

----第三次就同一話(huà)題進(jìn)行陳述并分析。但是也不要對(duì)同一個(gè)話(huà)題練習(xí)太多遍，否則你可能會(huì)將話(huà)題內(nèi)容背誦下來(lái)了!

進(jìn)行錄音的次數(shù)越多，你就會(huì)越自信、流利，并且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)比較自然。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細(xì)節(jié)。

有人利用這個(gè)方法，口語(yǔ)能力有了很大提高。他還扮演考官來(lái)問(wèn)自己第1、3部分的問(wèn)題，然后自己再作為考生來(lái)回答問(wèn)題。他對(duì)第1、3部分的問(wèn)題和答案進(jìn)行了錄音，然后又找出了語(yǔ)法和措辭的不當(dāng)之處。

當(dāng)對(duì)第3部分進(jìn)行練習(xí)時(shí)，他還針對(duì)回答提出了后續(xù)問(wèn)題。在第3部分的練習(xí)中提出后續(xù)問(wèn)題，是模擬考官思維的一種很好的方式。因?yàn)樵趯?duì)考官的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)，你會(huì)得到更大的提高，你會(huì)開(kāi)始對(duì)第三部分沒(méi)有被提及的問(wèn)題給出更多的信息。而且，隨著答案變得更加詳細(xì)，你在流利程度，連貫性，語(yǔ)法，詞匯量和發(fā)音等方面的成績(jī)都會(huì)得到提高。

最后，當(dāng)你進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試時(shí)，不要只是考慮單個(gè)單詞的發(fā)音，所有音都要一一發(fā)出來(lái)。你應(yīng)該考慮單詞群組整體的意義，從而進(jìn)行流利快速的發(fā)音。當(dāng)然，要練習(xí)口語(yǔ)還必須有一定的單詞量，遇到不會(huì)說(shuō)的趕緊用另外的單詞或短語(yǔ)替換才不會(huì)卡殼。

雅思英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧

一、近期題目規(guī)律

考生在備考的過(guò)程中，一定要留意近期的考題，尤其是一些新題或難題。因?yàn)楦鶕?jù)這些題目，你可以揣摩出一定的趨勢(shì)，找到這些題目后，考生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，參考國(guó)外一些相關(guān)的文章報(bào)道，在拓寬知識(shí)面以后，根據(jù)雅思口語(yǔ)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)雅思口語(yǔ)詞匯進(jìn)行總結(jié)。

二、口語(yǔ)考試開(kāi)頭是關(guān)鍵

口語(yǔ)考試的開(kāi)頭非常關(guān)鍵?？忌谶M(jìn)入考場(chǎng)之后，簡(jiǎn)單的寒暄就可以，切忌滔滔不絕的說(shuō)一些沒(méi)有意義的話(huà)。因?yàn)檫@回讓考場(chǎng)的氣氛變的很尷尬!當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，建議大家，簡(jiǎn)單的告別的最為適宜，與考試無(wú)關(guān)的話(huà)盡量不要說(shuō)。

三、難題也抵不過(guò)靈活應(yīng)考戰(zhàn)術(shù)

遇到難題，幾乎沒(méi)什么可驚訝的!因?yàn)榭荚嚦鍪裁礃拥念}，也不足為怪。當(dāng)你無(wú)法做到靈活轉(zhuǎn)化時(shí)，最簡(jiǎn)單的辦法就是將要回答的內(nèi)容盡量的貼近到你擅長(zhǎng)的部分。例如，你的題目是描述寵物，如果你沒(méi)有太多關(guān)于這個(gè)話(huà)題的準(zhǔn)備，你又無(wú)法恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行曲關(guān)聯(lián)其他話(huà)題，那么你可以在這個(gè)話(huà)題的基礎(chǔ)上，延伸到描述到某一部分。比如說(shuō)，這只狗的長(zhǎng)相、特征、性格等。如果你能夠由點(diǎn)到面的進(jìn)行表述，也是可以的。

四、雅思口語(yǔ)筆記也不可少

在雅思口語(yǔ)考試的第二部分，考官會(huì)給你一張紙和一支筆，讓你在思考的時(shí)候做一些筆記。有些人覺(jué)得做筆記無(wú)意義，因?yàn)檎嬲f(shuō)的時(shí)候，你的表達(dá)和說(shuō)的不會(huì)完全相同。出現(xiàn)這種狀況的原因是，考生在課下練習(xí)的時(shí)，并沒(méi)有很好的掌握通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。小站王老師建議考生，最好養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，并且要掌握做筆記的有效方法，無(wú)論是橫縱向，只要是適合自己的方法，保證在考場(chǎng)上流利表達(dá)，就完成了目的。

最后，雅思考試特別注重語(yǔ)言的應(yīng)用性，所以考生應(yīng)該在考場(chǎng)中，把調(diào)整好的心態(tài)也放在舉足輕重的地位。如果有些沒(méi)參加過(guò)口語(yǔ)考試的考生，面對(duì)考試時(shí)，產(chǎn)生了恐懼，或是見(jiàn)到考官后，突然緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這就得不償失了。

雅思口語(yǔ)提高成績(jī)技巧

一、肢體語(yǔ)言

主要的是眼神交流，與考官四目相對(duì)是自信的體現(xiàn)，也是交流的基本條件。把考官當(dāng)作朋友，把Part 2的獨(dú)白自然的“講”給他聽(tīng)，而不是自顧自的“表演”。講的同時(shí)關(guān)注對(duì)方，通過(guò)眼神的交流可以知道聽(tīng)者是否理解，是否有疑惑，從而及時(shí)作出調(diào)整保證交流的有效。如果缺乏了這種眼神的互換，只顧自己說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了，考官聽(tīng)不清了都無(wú)從知曉，分?jǐn)?shù)也就因而失去了。我們很多考生也知道這一點(diǎn)，只不過(guò)做不到。一看到考官的眼睛就緊張。這里可以采取的一個(gè)小方法是試著去看考官的額頭或鼻子，由于距離較近，考官會(huì)有錯(cuò)覺(jué)認(rèn)為你是在看他眼睛。

二、連貫性用語(yǔ)

眼神的交流對(duì)口語(yǔ)考試只能起到輔助的作用，內(nèi)容更為重要。怎么樣在個(gè)人獨(dú)白的過(guò)程中體現(xiàn)交流?那就需要連貫性用語(yǔ)。這不僅是有效交流的利器，還能降低Part 2任務(wù)的難度。舉例說(shuō)明如下：

以Describe a city 為例。考生A的回答：

Beijing is a large city. It is the capital of China. Beijing has many tourist attractions, such as, the Great Wall,

the Palace Museum, and the Summer Palace. Beijing Roast Duck is very delicious.Peking Opera is amazing.

Beijing successfully held the 2008 Olympic Games. …

點(diǎn)評(píng)：該考生的確給出了關(guān)于一個(gè)城市的較多信息，但是表達(dá)十分生硬，片面追求答案只會(huì)給自己增加難度，其結(jié)果往往是吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，最后因?yàn)樗o的每句答案都過(guò)于簡(jiǎn)短直接因而還撐不滿(mǎn)一分鐘就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。即使考試的時(shí)候能夠?qū)⑦@段話(huà)幾乎無(wú)停頓地流利順暢地講出來(lái)并且還給出了足夠的信息講滿(mǎn)了一分鐘(基本上不可能，除非考前準(zhǔn)備過(guò))，那么聽(tīng)起來(lái)也絕對(duì)像是背書(shū)，考官會(huì)猜疑答案是“記熟”的。相反，如果多一些連貫性用語(yǔ)那么結(jié)果就大不一樣了。

看考生B的回答：

OK, the city I am going to talk about is Beijing. Well, as you may probably know, it is a large city. And um,

it is the capital of China. I suppose if I had to describe Beijing, the first thing Iwould say is that it offers

tourists so many wonderful places to go, you know, the Great Wall, the Palace Museum, and uh, of course,

the Summer Palace. Another reason to visit Beijing is the Roast Duck, which is really, really delicious. I am sure

you are gonna love it! Also, you can’t miss the Peking Opera. It’s amazing!...

點(diǎn)評(píng)：考生B還未將A 列的信息點(diǎn)都講完就已經(jīng)明顯在篇幅上勝出了。這要?dú)w功于連貫語(yǔ)(劃線(xiàn)處)的使用，不僅內(nèi)容顯得更豐富了，表達(dá)方式也更自然了，條理似乎也清晰了，這才是交流。

要想口語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)，交流這一細(xì)節(jié)不容忽視。眼神交流與自然的連貫詞的使用，和語(yǔ)調(diào)的適當(dāng)變化都是輔助交流的必要手段，也是口語(yǔ)考試的制勝法寶。

雅思口語(yǔ)口語(yǔ)Part 2話(huà)題中地點(diǎn)類(lèi)

出題邏輯：圍繞5個(gè)“W”和一個(gè) “H”

通過(guò)觀察所有地點(diǎn)類(lèi)題型就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有題目的出題邏輯都是圍繞5個(gè)“W”和一個(gè) “H”展開(kāi)的。他們分別是Where， When， Who， What (see， do)， Why and How.。

Where元素：學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用方位詞匯

作為 Where這個(gè)元素，其實(shí)可以提前做好充分準(zhǔn)備，懂得靈活運(yùn)用表示方位詞匯就好，考生可以根據(jù)不同話(huà)題套用固定句型。

When和Who元素：簡(jiǎn)單回答即可

When和Who主要是介紹建筑建造的年代和到訪(fǎng)的人群，基本做個(gè)簡(jiǎn)單回答就可以了，類(lèi)似It was established/ built/ finished in 一個(gè)年代就好。在說(shuō)When時(shí)，還可以結(jié)合How often you visit this place? 一起做出回答。

What元素：從所見(jiàn)所聞角度展開(kāi)

在說(shuō)What這個(gè)問(wèn)題時(shí)，要從what you can see?和 what you can do?兩方面考慮。說(shuō)一個(gè)建筑里能看見(jiàn)什么，無(wú)非是它造型，大小，裝潢(interior design， 是不是exquisite， 有沒(méi)有一些glass curtain walls， 和chandelier， 墻上可能還掛著很多的oil paintings)和布局(layout)， 幾層樓，， 然后可以列舉一系列甜點(diǎn)名稱(chēng);并著重介紹某個(gè)best seller。

Why元素：綜合所有優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴

Why?為什么喜歡是要重點(diǎn)交代一點(diǎn)，這時(shí)可以綜合所有你曾經(jīng)去過(guò)的咖啡店優(yōu)點(diǎn)來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴。 也許你喜歡原因可能是這個(gè)咖啡店的飲料，或是早餐， 也許店家是位制作咖啡的專(zhuān)家：因?yàn)槊勘止ふ{(diào)制的咖啡上都會(huì)有很漂亮……都是喜歡的原因。

口語(yǔ)Part 2話(huà)題中地點(diǎn)類(lèi)話(huà)題其實(shí)是較為固定的，從08年至今出現(xiàn)過(guò)的地點(diǎn)類(lèi)相關(guān)話(huà)題大致是一樣的，所以同學(xué)們根據(jù)機(jī)經(jīng)題庫(kù)中現(xiàn)有的話(huà)題以及所在考點(diǎn)三個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)的相關(guān)考題進(jìn)行準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，在考試中必定能輕松應(yīng)對(duì)地點(diǎn)類(lèi)話(huà)題。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有雅思口語(yǔ)練習(xí)技巧_雅思英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線(xiàn)咨詢(xún)客服老師。

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