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怎樣一個(gè)月內(nèi)提高雅思聽(tīng)力

2023-08-13 09:31:40 來(lái)源:中國(guó)教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“怎樣一個(gè)月內(nèi)提高雅思聽(tīng)力”這個(gè)問(wèn)題

怎樣一個(gè)月內(nèi)提高雅思聽(tīng)力

怎樣一個(gè)月內(nèi)提高 雅思 聽(tīng)力

怎樣一個(gè)月內(nèi)提高雅思聽(tīng)力?很多同學(xué)在準(zhǔn)備雅思考試的時(shí)候,總是信誓旦旦的說(shuō)自己要在復(fù)習(xí)雅思的時(shí)候如何如何努力,怎樣怎樣提高雅思聽(tīng)力,但最后也無(wú)法避免臨時(shí)抱佛腳的情況,特別是在最后一個(gè)月,這些同學(xué)們?cè)谘潘悸?tīng)力方面急的就像熱鍋上的螞蟻一樣,對(duì)雅思聽(tīng)力是一籌莫展。那在短期內(nèi)如何提高雅思聽(tīng)力呢?

聽(tīng)力是一項(xiàng)可以短期提高0.5到1分的單項(xiàng)科目。主要是考生經(jīng)常因?yàn)樽约旱闹饔^原因失分,比如單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、不注意大小寫(xiě)以及單復(fù)數(shù)、沒(méi)有任何快速記錄單詞的技巧等等。在短期內(nèi)有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)你會(huì)有很大的幫助。短期之內(nèi)特別注意機(jī)經(jīng)詞匯的掌握以及大量練習(xí)高頻場(chǎng)景詞匯的拼寫(xiě)和速記。

還有的同學(xué)在雅思聽(tīng)力過(guò)程中記筆記的時(shí)候,要花很長(zhǎng)的時(shí)間去記錄,但是花的時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致后面的題就漏掉了,該怎么辦呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,這里我們可以引用速記的方法,比如Wednesday這個(gè)單詞,在考試當(dāng)中,只需要記下Wed就可以了;development在記錄的時(shí)候,可以寫(xiě)成devlpmt,在最后10分鐘謄寫(xiě)答案的時(shí)候再把它們還原。我們要做到在聽(tīng)題的時(shí)候有條不紊,在記錄的時(shí)候從容不迫!

雅思聽(tīng)力分?jǐn)?shù)一直提不高的三大原因

習(xí)慣性漏聽(tīng)

首先大家必須要認(rèn)清一個(gè)事實(shí),雅思聽(tīng)力能力成為了建立在大家本身的英語(yǔ)基礎(chǔ)上的,聽(tīng)力原本就不夠?qū)W的。雅思英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)成為了大家提升你的聽(tīng)力能力。每一個(gè)人都有聽(tīng)力能力,你可以聽(tīng)明白我說(shuō)話就是有聽(tīng)力能力,只要你不是聾子,我們就說(shuō)你是有聽(tīng)力能力的。

完全聽(tīng)懂的意思是聽(tīng)懂整句

是的,雅思聽(tīng)力考試錄音并非是由于你的反應(yīng)速度慢從而暫停的,你唯一可以做的事情即是提升英語(yǔ)水平,以此計(jì)劃證考試時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的錄音中會(huì)有百分之八十都是你會(huì)的句子。用另一句話表示,在雅思英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)里一定別又天真的以為自己不能聽(tīng)明白是純粹由于詞匯量差,或者語(yǔ)法不好,我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候是根本沒(méi)有時(shí)間思考語(yǔ)法的,聽(tīng)懂或聽(tīng)不懂都是一瞬間的事情。

正確讀懂雅思聽(tīng)力題目是關(guān)鍵

當(dāng)然,整句的背誦以及積累是長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,就雅思考試的短期突破罷了,考生們應(yīng)該解決的當(dāng)務(wù)之急即是在給定時(shí)間里讀明白題目同時(shí)記住題目意思。由于大家想要聽(tīng)明白考的是對(duì)將要聽(tīng)到的內(nèi)容有一個(gè)預(yù)期(expectation),而在考場(chǎng)錄音播放之前,只有題目可以大程度上幫助我們?nèi)ヮA(yù)知等會(huì)兒播放的錄音會(huì)講到什么樣的句子和內(nèi)容。

避免雅思聽(tīng)力審題的四大壞習(xí)慣

一:不拘小節(jié),在審題時(shí)只關(guān)注文字內(nèi)容,不注意題目要求。

不管是填空或者是選擇,題目里都會(huì)有一定的要求存在。單選題以及配對(duì)題問(wèn)題不大,一般只需要記得一定是一對(duì)一選擇即可,當(dāng)碰到多選題時(shí)要關(guān)注是選對(duì)一個(gè)選項(xiàng)算一題還是全部選對(duì)算一題。

二:審題不客觀,主觀意識(shí)太強(qiáng)。

因?yàn)槭菍忣},當(dāng)然需要用問(wèn)題的客觀意思理解,不可以強(qiáng)加自己的想法。大家在看選擇題的問(wèn)題以及選項(xiàng)時(shí)特別是要注意這一點(diǎn),問(wèn)什么答什么都要客觀理解,不可以由于某個(gè)選項(xiàng)意義更多符合常理就表示其對(duì),也不可以由于選項(xiàng)符合某些判斷規(guī)則就認(rèn)為其一定是錯(cuò)的。即便有預(yù)先的判斷,也需要終去文章中找到證據(jù)來(lái)支持或反駁。

三:片面理解,選擇性審題。

聽(tīng)力考試重在聽(tīng),卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息,審題自然不可以漏過(guò)一絲一毫。但大家通常會(huì)由于看見(jiàn)自己熟悉的內(nèi)容,從而把剩余的忽略了,造成理解錯(cuò)誤。

四:視而不見(jiàn),只看不用。

審題之所以要思考很多問(wèn)題,是為了在聽(tīng)題的時(shí)候能對(duì)找答案有所幫助,看到想到的就得在聽(tīng)題時(shí)充分利用。但很多考生辛苦審題卻不知道運(yùn)用。

雅思聽(tīng)力如何能得8分以上

一、學(xué)會(huì)記筆記

平時(shí)練習(xí)雅思聽(tīng)力的時(shí)候,學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊記筆記。注意,這里的記筆記不等于聽(tīng)寫(xiě),沒(méi)有必要把每個(gè)詞都寫(xiě)下來(lái),只要把關(guān)鍵詞寫(xiě)下來(lái)即可。雅思聽(tīng)力的語(yǔ)速很快,不允許大家在記錄上花費(fèi)太多時(shí)間,所以記筆記的基本要求是簡(jiǎn)潔明了。這需要大家總結(jié)出一套屬于自己的筆記符號(hào),方便自己辨認(rèn)。

二、捕捉關(guān)鍵詞

聽(tīng)力內(nèi)容繁多,時(shí)間緊湊,想要面面俱到是不可能的,只有抓住核心關(guān)鍵信息來(lái)幫助我們解題。所謂的“關(guān)鍵信息”就是我們常說(shuō)的6W,即:人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式 (how)。必要的時(shí)候可能還需要程度(how long, how soon, how much)、數(shù)字(how many, how much)、選擇(which)等。

三、熟悉英式思維

有些聽(tīng)力題考察的并不是材料中給出的具體信息,而是需要我們根據(jù)以往掌握的關(guān)于英美國(guó)家的一些常識(shí)來(lái)作答,比如英國(guó)人的紳士風(fēng)度、美國(guó)人的個(gè)人主義等。這個(gè)時(shí)候我們就需要努力挖掘語(yǔ)言背后的英語(yǔ)思維模式和外國(guó)文化背景。當(dāng)然,能這樣做的前提是大家在平時(shí)多涉獵這方面的知識(shí)。

四、著眼于整體

很多同學(xué)在做聽(tīng)力的時(shí)候都有個(gè)不好的習(xí)慣,那就是喜歡在單個(gè)單詞上過(guò)分糾結(jié),結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間,打亂了自己的節(jié)奏。這也是雅思聽(tīng)力中的大忌。一定要記住,不管聽(tīng)什么材料,要把注意力集中在理解整體內(nèi)容上,個(gè)別單詞或單句沒(méi)有聽(tīng)懂的話?cǎi)R上放棄。這樣才有可能聽(tīng)懂真正的關(guān)鍵信息。

五、體會(huì)言外之意

語(yǔ)言的主要功能是交際。所以理解聽(tīng)力材料的中心思想,猜測(cè)說(shuō)話者的主要意圖,揣摩一些細(xì)節(jié)傳達(dá)的信息都對(duì)我們做題有很大幫助。這就要求我們要把語(yǔ)言和語(yǔ)境結(jié)合起來(lái),體會(huì)字面一下的深層含義。是請(qǐng)求,是命令還是建議?理解句子的言外之意也是重要的聽(tīng)力技巧之一。

以上,就是本文的全部?jī)?nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考,如果您還有怎樣一個(gè)月內(nèi)提高雅思聽(tīng)力其他方面的疑問(wèn),歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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