怎樣解決雅思聽力語速太快

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“怎樣解決雅思聽力語速太快”這個問題

怎樣解決雅思聽力語速太快

一，最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽。除了反復練耳朵，別無捷徑。

除此之外，建議平時大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。聽和說是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進聽力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標準，否則適得其反。

二，英語基礎的不牢固，對英語詞匯的辨識度不夠，所以要聽說結合，正確的發(fā)音。

聽和說是息息相關的;聽力不好，口語可能就不太好;反之亦然。很多時候，因為我們的發(fā)音不好甚至不對，句子重音移位甚至錯位，導致我們對本來是正確的英語句子和單詞產(chǎn)生了“無法辨識”的錯覺，大腦根本無法處理這些信息，因為平時習慣了那些錯誤的聲音。就算能夠勉強調(diào)整過來，聽力材料都已經(jīng)過了一大半了。

對于這一類原因，建議平時多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，來達到糾正發(fā)音和練習聽力的雙重效果。此外，在平時做練習時有意識地將自己的發(fā)音與標準發(fā)音有出入的詞記下來并強化訓練，保證以后不再有類似錯誤。

三，就是英語詞匯量不夠，所以想要提高雅思聽力速度，就要背誦單詞了。

很多考生有這樣的經(jīng)歷，單詞聽到了，理解了，就是寫不出來。這是因為單詞的形體和讀音之間還沒有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。

對于這種情況，一是要在平時記單詞的時候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量)，通過綜合刺激形成穩(wěn)固印象;二是平時練習時多搜集此類聽得懂但寫不出的詞，進行強化訓練。

怎么做到快速聽懂雅思聽力

有的時候，一些詞死活都聽不懂，哪怕看了文本也不認識。比如incineration, archaeology, buffet, cottage。這些詞我們在平時生活中遇到的不多，可是在雅思聽力中卻是考過的，它們出現(xiàn)在聽力中往往造成理解障礙。這種詞匯問題看似可怕，卻對我們的聽力影響相對不大。因為他們在聽力考試中的出現(xiàn)率不是很高。但我們都可以根據(jù)他的發(fā)音規(guī)則來進行拼寫。

還有些詞是我們聽不懂的，但是一看文本就認識了。這種詞是視覺上熟悉，而聽覺上陌生的詞。這類詞對我們的聽力影響才是最大的。Volcano, catalog, clue, plus。這些詞你能一聽就反應出意思嗎?有些同學也許能想出意思，但是需要人家多讀幾遍，或者需要幾秒鐘的時間思考。

這樣的情況一樣屬于聽覺生詞的范疇。因為在雅思聽力考試中，所有內(nèi)容只讀一遍，而且說完之后馬上就說下面的內(nèi)容了。如果一個詞需要時間反映，那么只能有三種情況。第一種是含這個單詞的句子沒聽懂，第二種是只顧思考那個詞的意思后面的句子沒聽見，第三種是本詞的意思沒想起來后面的句子也沒聽見。所以同學們一定要牢記，所謂聽覺詞匯必須是一聽就立刻能反應出意思的詞。

另外一種聽力中的詞匯問題是有些詞我們聽懂了卻寫不對。同學可以試著寫下如下幾個詞：

accommodation, questionnaire, magazine, apartment, environment，看看是否能全對。這些詞都是雅思聽力反復出現(xiàn)的填空詞。如果這樣的詞聽的很清楚卻寫錯了造成失分，是非?？上У?。

所以，在雅思聽力中，詞匯是最重要的基本功。我們?nèi)绻肟悸犃雾?分，需要的詞匯量是5000個。也就是這5000詞匯我們必須在平時準備的時候就要把他們都歸類于聽力詞匯，應該聽的時候能夠很快的反應過來他的意思，并且，在這5000詞當中，有幾百個詞是在填空題中經(jīng)常出現(xiàn)的，屬于聽力核心詞匯。

這些核心詞匯必須完全掌握拼寫，堅決不允許拼錯。因此，希望同學們在被聽力的詞匯的時候一定要找那種有光碟發(fā)音的書來進行背誦，這才算是掌握了聽力詞匯。這也是為什么我們每次在做聽力的時候，一遍聽不懂，第二遍的時候就什么都知道了。

雅思聽力有哪些常見誤區(qū)

1. 聽不懂是生詞太多

雅思聽力的考試的確需要一定量的詞匯，但是其實填空題需要填的單詞多屬于4級范圍內(nèi)的詞匯，可以說并不是很難，而選擇題的同義替換部分，掌握了6級范圍的詞匯，也基本可以搞定。

其實烤鴨們真正的問題，是對于詞匯的掌握不“精”，所謂的“精”是說對于一個詞匯，不僅僅看到的時候能夠反應出來中文的意思，而且聽的時候能對應到錄音讀的是哪個詞匯。有些詞考生是認識的，比如說southern(南部的：一個非?；A的詞匯)， 但是由于考生自己在平時常常把這個詞誤讀成/’sa?e?n/, 那么聽到正確的發(fā)音/?s?e?n/ 自然就不知所云了。再比如，讀音類似的詞如劍橋雅思4 Test 4 Section2 的最后一道填空本應填的是 local walking club, 很多學生都把它誤聽成了local working club, 所以對于讀音相似的詞匯的辨識，也是對詞匯掌握“精”的一個要求。除此之外，同樣的一個單詞，不管用英音，美音還是澳音發(fā)音都可以聽得出來，才是真正的掌握了這一詞匯。

2. 抓不到關鍵詞是因為語速太快

雅思的錄音語速的確不能算慢，如果你平時習慣的是VOA慢速英語，那么的確適應不了雅思聽力的要求。但是BC官方完全沒有為難考生的意思，他們命題的宗旨是盡量的還原生活，也就是說你聽到的聽力材料基本是母語地區(qū)正常人講話的語速。

其實多數(shù)考生感覺快的關鍵詞短語并非節(jié)奏快，而是出現(xiàn)了連讀，弱讀等等語音現(xiàn)象。比如說劍橋雅思6 Test 1 section3的這道題：：

College Facility:Refectory

Information:inform them 22_______about special dietary requirement

通過預測，我們可以發(fā)現(xiàn)出題空要求填的是一個副詞，一個狀語：即時間地點方式。很多孩子聽的時候要么覺得答案一劃而過，要么只聽到了一個advance。

原文是這樣的Provided you warn the refectory in advance, it won’t be a problem.

答案應該是in advance. 但是因為in在錄音中弱讀，所以聽到的只有n 一個輔音(就好像好多老外讀rockand roll聽上去只剩下rock n roll), 而語音n與后面的advance連讀，就呈現(xiàn)出了/n?d?vɑ:ns/ 的發(fā)音，導致學生寫不下來。

3. Section4我聽懂了，然而答案總是一閃而過

這里的誤區(qū)是：Section4完全聽懂既沒有必要，也沒有意義。有時我們老師自己做section4的題目，也會不大記得大意在講什么，然而心中十分確定要求填寫的答案都妥妥的抓住了。

雅思聽力的考試本來就不是對summary能力的考察，也無需了解錄音段落的main idea，命題人的思路就是讓考生listen FOR specific information. 所以有意義的事情是：定位!定位!定位! 抓詞!抓詞!抓詞!(重要的事情說三遍)其中關鍵詞技巧和預測技巧早就是老生常談，我也就不想贅述了。

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