雅思閱讀如何突破5.5

雅思閱讀如何突破5.5，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

雅思 閱讀如何突破5.5

雅思的閱讀和聽力一樣，要求考生合理掌握做題的節(jié)奏，如果同學們正確的掌握了做題的技巧，可以說是事半功倍的效果哦!那么雅思閱讀如何突破5.5，一起來跟小編了解下吧。

1、判斷題：在做題目之前注意要求，如：TRUR/FALSE/NOT GIVEN或YES /NO/ NOT GIVEN，要按要求寫到答題紙上。做題技巧：先在題目中的句子定位信號詞，名詞是關(guān)鍵的信號詞，但是一定要挑選出“長相別致”的名詞，如果題目中的名詞在文章的“TITLE”中出現(xiàn)，千萬不要當成信號詞，因為很多段落中都會出現(xiàn)該名詞，很難判斷出題目落在哪個段落。如果能找到特別的名詞很容易就可以準確地定位段落了。

若在題目中真的無法找到合適的名詞，可以換其他詞性(雅思閱讀主要考查六種詞性，包含名詞)，下面按照其他詞性列舉出來考查重點，主要考點：形容詞和副詞是對它們的比較級、最高級和反義詞進行考查;動詞主要對其同義詞、反義詞和該動詞的范圍程度(如題目中用LESSEN，而原文中用 ELIMINATE)設(shè)有考點。

數(shù)詞的考試重點在英語和阿拉伯數(shù)字的互相轉(zhuǎn)換(50%---FIFTY PERCENT / HALF);連詞往往是在文章本身中隱含答案，最常暗示答案的幾個連詞是BUT，HOWEVER，WHILE，AND, ALSO, MOREOVER。雅思閱讀對冠詞、介詞、代詞、感嘆詞這四種詞性基本不進行考查。通過詞性定位好段落后，把含定位詞的整個句子劃線，不要只看半句話，以免與題目理解有誤。然后，對題目本身做個心里翻譯，再把原文和題目進行對照和比較，作出相應(yīng)的判斷。

2、歸納題：首先要用判斷題類似的方法找相應(yīng)的定位詞，對所填空格采取“就近原則”，無需把給出的一段或幾段話的題目全部理解或全部翻譯出來。目前歸納題有兩種趨勢，一種是題目貫穿在整篇文章，另一種是只隱藏在其中一二個段落。另外，要注意信號詞的同義詞代換(原文用DEVELOP，題目里卻變化為 EVOLVE)。

3、段落配對題：“首尾句原則”比較適合快速而且準確地做好這個題型。官方的出題思路通常是把答案落在段落的第一句或最后一句，如果在這兩句中找不到答案，最好往文章第二句或第三句找，依據(jù)上述四句話基本可以把答案找到。另外，注意選項LIST OF HEADINGS中所提供詞匯與原文的同義詞代換。

4、選擇題：先通過題干把定位詞劃出來，然后對應(yīng)所在的段落。對選擇題必須對每個選項要有準確的理解，最主要的方法是對答案“排除法”，有些答案通過對文章的大概理解就可以排除。倘若選項當中含有ONLY，ALL， NOTHING，NEVER，EVERY等詞，通?？梢允褂谩敖^對詞原則”。

另外，若選項當中有答案很相近的地方，可以通過“部分相同原則”(也稱之為雙胞胎原則)，但這兩個原則并不是100%適用，僅作為一個重要技巧的參考方法。對選擇“TITLE”題的做法，有時不用太看懂文章，直接看答案就可以做出來，值得一提的是，一定要篩選最概括的答案，不能選擇很細節(jié)的答案。

5、填空題：與歸納題做法類似，建議先按定位詞找出正確的段落，再采用“就近原則”填空。

6、簡答題：首先要看清題目要求“NO MORE THAN ---WORDS”，一定要注意題目的字數(shù)限制。否則，即使答對了也得不到分。做此類題需要把題干中的定位詞找正確，以免浪費時間。

7、圖表題：圖表題是雅思形式要求比較嚴格但內(nèi)容相對容易的一種題型。首先要注意“序號原則”，在同一類題型當中，官方出題思路通常以順序原則出現(xiàn)，往往是題目和原文的順序一致，不存在嚴重的跳題現(xiàn)象。其次是要注意“形式一致原則”，即要注意題目中所提供的詞性和大小寫形式，也就是要注意語法及形式上的一致性。

8、其他配對題：這類題目考查的重點是SCANNING能力，答案往往隱藏性較大，與HEADING題不同的是它們的答案通常不是在句首或句尾，而是在段落當中的某幾句話，應(yīng)該利用信號詞“快速掃描法”進行定位段落，然后對細節(jié)進行分析，有些備選答案存在著較大的干擾性。

雅思閱讀如何提升

1. 5.5分以下提分到6.5

5.5分以下屬于基礎(chǔ)較弱的水平，這類考生最大的問題一定是詞匯量太小。

在開始接觸劍橋課程之前，建議考生可以提前準備高頻閱讀單詞，建議設(shè)定每日任務(wù)和每周任務(wù)，定期復(fù)習記過的單詞，較為合理的時間是在1個月內(nèi)記完所有高頻單詞的中文意思。

此水平段的考生，在劍橋課程上做題時的普遍問題是太慢，相對錯誤率還是高。原因主要是單詞記混或少數(shù)遺忘，句法差，題目練習不夠。

單詞問題的解決方式是必須堅持鞏固，句法差體現(xiàn)在閱讀長句子讀不懂，甚至單詞差不多認識還是不懂導致句義理解偏差。

而雅思閱讀很多考點涉及文章長難句，建議花時間分析長難句句子結(jié)構(gòu)，拎出主干，分析句子中補充說明部分的規(guī)律：一般以從句、動名詞和過去分詞定語、插入語等形式出現(xiàn)。

快速掌握長難句主干(特別是對謂語的把握)可以大大幫助提高閱讀速度和理解。題目練習不夠主要是由于單詞仍有欠缺，讀文章慢，導致整體練習的速度放慢，從而導致練習不夠。

所以解決前兩個問題和刷題建議同時進行，對課上老師技巧部分的教授和練習要特別關(guān)注，更重要的是要變成自己的技巧運用起來。此水平段的考生一般做題的方式有些問題，有的要讀完全文，有的連蒙帶猜，有的生搬硬套技巧，這些問題會使得練習效果適得其反。

2. 6分提分到6.5

在所有考生中占相當大部分的比例，提分成功率相對比前一水平高一些。

普遍特點：單詞量一般，對劍橋一無所知或不熟悉出題套路，急需技巧。首先建議解決單詞空缺，高頻詞的掌握會直接影響提分速度和程度，6分的單詞量也是遠遠不夠的。

相對5.5分的考生來說，單詞壓力較小，但是跟6.5分提到7分的考生相比，技巧的運用對于6到6.5分的提升顯得尤為關(guān)鍵。技巧的運用不僅體現(xiàn)在對不同題型的不同處理上，還體現(xiàn)在大方面的技巧互通性上，比如定位和對應(yīng)關(guān)系的技巧，是此分數(shù)段學生需要極為重視的。

3. 6.5分提分到7

大體可分為兩類：第一類是閱讀量已經(jīng)有所積累，高頻單詞基本認識，但總會每篇文章錯4題左右，經(jīng)過正確的做題技巧的指導可以提分到7分或以上。

第二類是做題量已經(jīng)有所積累，也嘗試運用做題技巧，遇到瓶頸卡在6.5分，主要問題在于技巧掌握得不夠靈活和錯題分析不到位。

第一類特點是比較靈活，一點即通，只需要認真按照老師的技巧指導，熟悉考試出題的套路，習慣考官的思維，比如判斷題何時是Not Given何時是False, list of headings如何快速抓住段落大意，不同題型的組合如何最高效完成。

第二類特點是堅持認真，但也許會走入誤區(qū)，就是不夠靈活。建議先停一停，反思自己做題最大的障礙是什么，有針對性地咨詢老師解決辦法。要調(diào)整錯誤的技巧運用，另外這類考生的錯題分析尤為重要。

雅思閱讀怎樣突破

1. 模擬考試環(huán)境

考過雅思的同學都知道， 四科里面時間最緊的當屬閱讀， 很多人初次去考試都會答不完卷子。如果想在時間上做更好的掌控，計時練習就變得相當有必要了。大家給自己限定一小時時間，之后核對答案，看下最終分數(shù)。

另外友情提示下各位，一小時的時間還包括把答案轉(zhuǎn)移到題紙的時間。 轉(zhuǎn)移答案的時候大概會消耗兩分鐘左右， 如此看來時間就變得更加緊迫了!

2. 不計時完成三篇文章閱讀

此方法為了提高大家的精讀能力，不要為了做題而做題， 而是為了把題目讀懂、吃透。 每個詞、每個短語、每個句式的功能都分析清楚再去答題。

此方法適合備考時間較長的，同時對閱讀期望分值比較高的同學。

3. 20分鐘完成一篇文章

初期做閱讀練習學生，整個閱讀三篇文章一起讀下來會有種大腦被掏空的感覺。適度練習起碼不會起到逆反心理。

此方法適合不喜歡閱讀的同學， 最前期適應(yīng)練習。

4. 沒有時間限制完成一篇文章

依舊還是一篇文章， 如果20分鐘的計時導致時間緊迫造成錯誤率過高， 可采用此種方法。沒有時間限制的閱讀也是為了閱讀而閱讀， 提升總體閱讀實力。

5. 一次只做一個題型

題刷多了之后他家會發(fā)現(xiàn)， 不同題型他對文章不同部分的考察點是不一樣的。比如list of headings考察是段落理解能力，True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對性的答題往往會總結(jié)出適合自己的答題規(guī)律。此方法適合多次刷題， 但毫無題感的同學。

6. 在字典的幫助下答題

此方法可檢測出閱讀失分的原因， 究竟是因為生詞? 句式復(fù)雜? 還是邏輯是的問題? 如果有了字典的幫助還是得不到高分，就和生詞沒有關(guān)系了

7. 只讀文章不做題

沒有壓力的閱讀， 會讓你的閱讀分數(shù)提升。 其實也是鼓勵各位培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

8. 核對答案后分析答案

如果做題中一味只是為了核對答案而做題， 實際這題方法沒有多大意義。很多閱讀8分的學生在做題中更多的會思考出題者出題的角度是什么，得出規(guī)律。甚至有些學生在閱讀完文章后，都會猜到部分題目考官考什么，或者他會挖什么陷阱。這其實就是我們所強調(diào)的，從考官角度思考問題。

9. 整理詞匯表格及關(guān)鍵詞表格

其實整個雅思考試就是一套同義替換的體系，閱讀聽力口語寫作皆是如此。 閱讀中的同義替換放到寫作中當然也適用。畢竟都是學術(shù)用語。

如果你已經(jīng)厭倦了按部就班的做題， 如果你的雅思閱讀萬年6分得不到改觀，不妨試試以上9大雅思閱讀考試技巧。根據(jù)自己實際情況選擇部分方法加以練習!

如何突破雅思閱讀

1、快速瀏覽全文

考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。

這一步驟雖短，但卻是訓練及解題過程中的重點。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考生更好地理解內(nèi)容，并理順句子或段落間的關(guān)系，以便在做題過程中有重點的跳讀。

例如：在Cause-Effect中，瀏覽重心應(yīng)放在Effect上;而在Comparison/Contrast/Concession中，考生應(yīng)把注意力放在某個轉(zhuǎn)折點之后的內(nèi)容;而見到屬于Addition/Defining/Explanation/ Description的部分，則可以直接跳過去。這種方式能大大降低文章的閱讀量。

2、解析題目

首先，無論遇到哪種題型，考生都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞，以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次，考生應(yīng)對各種題型有較深入的理解。

尤其是每種題型的應(yīng)對方法。拿Matching的題來講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個是Matching of Information，另一個是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，考生應(yīng)將注意力集中在題中，將每個問題的核心詞標出來，然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應(yīng)的信息。

在后者，考生的注意力應(yīng)放在歸納文章上，在進行核心詞分類后，就要對文章的結(jié)構(gòu)和每段的重心進行歸納與分析，找出各段的主題詞，然后在段落的首句中找出相應(yīng)信息。

3、注意詞形變化

考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關(guān)詞，因為題目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。

考生在平時訓練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號詞為主，其次才是關(guān)鍵詞，這一找信息的方法尤其適用于雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice題目。

4、攻克單詞和句子閱讀

IELTS閱讀是考試一大難點，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個難點：單詞、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。

準備單詞卡片，循環(huán)背誦一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，但考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生，一定要及時補充詞匯，打下扎實的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發(fā)生，一定要加強單詞意義的理解。

5、句子參考上下文，分析主謂結(jié)構(gòu)

在句子理解方面，考生最容易犯的錯誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗片面理解。

IELTS閱讀中有的題目考的是對于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問題。考生應(yīng)對一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。

特別在遇到復(fù)雜句時，應(yīng)靜心思考，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析解剖句子結(jié)構(gòu)。

6、學會做標記

雅思閱讀追求速度(speed)與準確度(accuracy)的完美結(jié)合?？於粶驶驕识紩绊懣挤?。考生在勤奮練習的時候掌握一些閱讀技巧將達到事半功倍的效果。

快速閱讀最關(guān)鍵的是在掃描全文的時候把握每段的主旨，并做出標記，在看完全文后對文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習慣都要極力避免。

總之，考生平時多看、多讀、多聽、多說、多寫，多接觸英文(much exposure to English)再運用一些閱讀技巧，拿下雅思閱讀并非一件難事。

那么以上就是關(guān)于雅思閱讀如何突破5.5的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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