雅思8分備考經(jīng)驗(yàn)
2023-08-18 15:25:58 來(lái)源:中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道雅思8分備考經(jīng)驗(yàn),這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢?相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說(shuō),接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
一.聽(tīng)力備考:
1.雅思聽(tīng)力考試重視對(duì)細(xì)節(jié)的考查,因此考生只有在備考中培養(yǎng)自己抓住細(xì)節(jié)的能力,才能在短期內(nèi)部有所突破。抓住細(xì)節(jié),就要學(xué)會(huì)精聽(tīng)。因此,精聽(tīng)練習(xí)也是必不可少的。精聽(tīng)的方法很簡(jiǎn)單,考生只需要選擇一些在做題的過(guò)程中,出錯(cuò)比較多的劍橋真題進(jìn)行反復(fù)的聽(tīng)寫、跟讀就可以。在聽(tīng)的過(guò)程中,要抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),包括讀音、語(yǔ)音現(xiàn)象等。這樣在雅思聽(tīng)力考試中,考生就比較容易對(duì)細(xì)節(jié)內(nèi)容敏感,從而抓住答案。
2.可能你會(huì)經(jīng)常碰到這樣的情況,忽然有一個(gè)題目沒(méi)有聽(tīng)清楚,這時(shí)候千萬(wàn)不要慌張,不要猶豫在這條題目上,應(yīng)該把你聽(tīng)到的零星的信息隨便寫一點(diǎn)在題目旁邊,接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽(tīng)力做完了,回頭抄答案的時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案最有可能。假如逗留猶豫在那條題目上可能會(huì)導(dǎo)致你后 面的幾條題目的信息都錯(cuò)過(guò)了。
二.閱讀備考:
1.孰能生巧的道理相信大家都知道,大家在模擬訓(xùn)練的時(shí)候一定要注意把控考試時(shí)間??忌谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上題目與答題卡填寫,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是十分緊張的??忌鷤円欢ㄒ嗉佑?xùn)練,落實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ),才能完成雅思閱讀考試所有題目。
2. 考生閱讀訓(xùn)練的時(shí)候要注意整理同義詞,同義詞匯的整理對(duì)雅思口語(yǔ)和雅思閱讀都是有幫助的。考生如果能夠熟練掌握雅思同義詞的話,雅思備考是可以達(dá)到事半功倍的效果。
三.口語(yǔ)備考:
1.千萬(wàn)不要刻意用一些深?yuàn)W或復(fù)雜的字來(lái)解釋事情。不要以為這樣可以加深考官的印象,一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答案比一個(gè)復(fù)雜難懂的答案好。但要指出的是,簡(jiǎn)單的答案并不等于短答案,答案太短會(huì)使整個(gè)面試有太多的停頓,而考官也要大傷腦筋多想問(wèn)題,你面臨的問(wèn)題也就會(huì)更多。
2.考生應(yīng)該巧妙地運(yùn)用一些猶豫表達(dá),好像在邊想邊說(shuō),同時(shí)也可以詢問(wèn)一兩句考官的想法。另外,在交談過(guò)程中,考生也會(huì)被問(wèn)到自己不熟悉的話題。有些考生過(guò)于緊張,會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象,這時(shí)千萬(wàn)不要沉默,沒(méi)反應(yīng),或苦思冥想。這樣不僅沒(méi)有解決問(wèn)題,反而給考官留下一種不會(huì)表達(dá)自己的印象??忌鷳?yīng)盡量控制談話,試著改變題目;對(duì)比較難回答的問(wèn)題,盡量偏離它
四.寫作備考:
1.在教學(xué)過(guò)程和給學(xué)生批改作文的過(guò)程中,屢屢發(fā)現(xiàn)不少考生的作文就好像是一篇口語(yǔ)稿件。其中原因主要是考生們的詞匯量。寫作詞匯與日??谡Z(yǔ)詞匯要求不同,同時(shí)寫作句型也相對(duì)于口語(yǔ)句型的要求更高。因此,想要提高雅思寫作分?jǐn)?shù)的考生們務(wù)必需要大量積累寫作詞匯和相應(yīng)的精彩句型,讓自己的文章符合正式書面用語(yǔ)的要求。
2.學(xué)習(xí)過(guò)程中最忌諱閉門造車,任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都鼓勵(lì)大家集百家之所長(zhǎng)。平時(shí)都寫作訓(xùn)練也少不了對(duì)于高分范文的學(xué)習(xí)模仿。其中包括對(duì)于范文論點(diǎn)分析學(xué)習(xí),句型表達(dá)的分析學(xué)習(xí),并適當(dāng)加以記憶消化,在下次自己撰寫文章的時(shí)候加以學(xué)習(xí)模仿。久而久之,自身的寫作能力也可以得到很大提高。
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