初學(xué)雅思如何學(xué)習(xí)聽力

一、雅思聽力提升方法

(1)表因果關(guān)系的詞句預(yù)示著因果關(guān)系的出現(xiàn)，這有助于對語篇的重要事實和細節(jié)進行理解。這類詞有：since，as，so等。

(2)表歸納、結(jié)論性的詞句，預(yù)示著說話人將要對前面已敘述的內(nèi)容做一個歸納和總結(jié)，或者根據(jù)前面已敘述的內(nèi)容推斷出一個結(jié)論。在雅思聽力中，這類詞主要還有：in conclusion，in summary，lastly，finally，to sum up，in short等，它們一般出現(xiàn)在段落或語篇的結(jié)尾部分。

(3)表示解釋或強調(diào)關(guān)系的詞句有：refer to，mean，and等這類詞句預(yù)示著說話人要對前面已敘述的內(nèi)容進行解釋、澄清或進一步強調(diào)，以便聽話人理解得更清楚。

(4)表示順序或序列關(guān)系的詞句如：“first"，“second’’等很明顯將說話人的觀點按序排列了，使之成為一個有序的整體。

(5)表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的詞句有however，but，yet等。這些詞句表示說話人要將話題轉(zhuǎn)化為新的信息，因此提醒考生，應(yīng)特別注意該類雅思聽力邏輯關(guān)系詞后面的內(nèi)容。

(6)表示列舉、增補關(guān)系的信號詞句有“and’’，“besides”，“moreover”等。

一聽到這類信號詞句，考生就可以想到下面的內(nèi)容絕對不會出現(xiàn)全新的觀點或想法，相反，它一定是預(yù)示著將要列舉類似的系列或是表示同類人或事物的增補。

二、雅思聽力備考方法

1、高速聽力訓(xùn)練

目的是提高對高語速的適應(yīng)和捕捉能力。每天抽出 10 分鐘左右時間，聽 BBC 新聞。最好能養(yǎng)成習(xí)慣，例如我是每天一早起來聽的。注意聽的時候一定要放松并且集中精神，千萬不要一邊做其他事情一邊聽，例如洗臉刷牙或者網(wǎng)上聊天等，要是本來個人聽力水平不高又那樣聽的話，根本是毫無幫助的。我聽的時候是躺在床上閉上眼睛來聽的，這樣既能讓全身保持放松狀態(tài)，又能夠集中精神。一開始或許會不太習(xí)慣新聞的語速，但是聽多幾次很快就會適應(yīng)。

習(xí)慣之后訓(xùn)練時就只聽一次，不要將錄音在某一段反復(fù)播放，要一遍從頭聽到尾。起初訓(xùn)練也可以拿筆略記一下新聞要點，聽完后盡量回憶，自己嘗試說出新聞大概的內(nèi)容。以后的訓(xùn)練，聽的時候就什么都不做，最后憑記憶復(fù)述內(nèi)容。聽完一遍后就可以繼續(xù)去做其他事情，不必計較個別詞語含義或急著去反復(fù)聽清楚每一個細節(jié)，因為那是另外的訓(xùn)練內(nèi)容。每天除了聽 BBC 之外同樣可以聽其它的，例如我就是聽完 BBC 繼續(xù)聽 Earth & Sky (節(jié)目內(nèi)容與自然環(huán)境和現(xiàn)象有關(guān))。另外，這種訓(xùn)練時間也不宜過長，連續(xù)聽 5 ～ 15 分鐘就夠了，不然容易產(chǎn)生厭倦感。

2、細節(jié)聽力訓(xùn)練

目的是提高聽力捕捉和理解能力。這種聽力方法自然就是為了訓(xùn)練自己把不懂的內(nèi)容聽懂。把早上聽了一遍的 BBC 拿出來，或者是一些難度較高的考試對話，不懂的細節(jié)反復(fù)聽兩次，把它聽懂。聽懂的時候要想想第一次是在哪里，什么原因讓我聽不懂?？赡苁钦f話那個人的發(fā)音與我們平時聽的不同，也可能是自己的詞匯量問題(我覺得基本上也就是這兩個問題會讓人聽不明白)。針對自己錯誤的原因提高相應(yīng)水平(背單詞、糾正自己發(fā)音等)，然后自己學(xué)他說幾遍把它記住，爭取下次聽到的時候能夠反應(yīng)過來。老師推薦的跟讀方法無論對于聽力還是口語能力都是很有幫助的。有時間愿意下大功夫的朋友可以訓(xùn)練跟讀。若是志在提高聽力能力，難度的選擇上應(yīng)當(dāng)選擇比自己水平略高一點的英文材料，而不必反復(fù)訓(xùn)練自己已經(jīng)完全能夠勝任的內(nèi)容，這樣更能高效率地提高能力。

3、擬考試題訓(xùn)練

要完全按考試的紀律要求自己，就已經(jīng)達到訓(xùn)練的目的了。

4、它聽力訓(xùn)練方式

除了以上幾種訓(xùn)練外，我推薦的是看紀錄片。例如： National Geographic Channel ， Discovery 等。這些紀錄片知識面很廣，函蓋內(nèi)容豐富，詞匯量極大，從自然、科技到歷史、人文無所不有。另外，個人認為若是有哪位朋友想以聽英文歌來提高聽力水平的話就大可不必了。呵呵……再說一些比較離題的內(nèi)容，由于我熱愛古典音樂，因此我覺得聽古典音樂的復(fù)調(diào)和多聲部音樂作品對聲音的辨析能力會有幫助。復(fù)調(diào)音樂以巴赫的作品為代表，最容易找到的是平均律。聽其中賦格的時候猶如幾個人在同時說話。要是你能把每個人在說什么都聽出來的話那就厲害了。多聲部在合唱和交相樂中都很容易找到。

三、雅思聽力復(fù)習(xí)指南

點一、“單詞看得懂，聽不懂”

很多同學(xué)習(xí)慣“用眼睛”去背單詞。我們通過看書學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)觀念，導(dǎo)致大家學(xué)習(xí)英語時更多采用看著單詞背誦的學(xué)習(xí)方法?？磫卧~成了熟悉的操作方式。沒有了聽的感官刺激，耳朵怎么可能對單詞的發(fā)音熟悉?

Tips: 推薦大家都來“用耳朵”背單詞!找到單詞的音頻文件，不用眼睛看，跟著錄音讀單詞，這樣就能建立每個單詞的聲音形象，記錄到你的腦子里，做聽力題時，這些聲音形象就會像以前的文字形象一樣在你的腦海里浮現(xiàn)。試試吧!

難點二、“有些詞尾的音好像吞掉了，聽不出來”

有些同學(xué)聽的時候很用心，能聽出在句子中某些單詞的聲音形象和書面的音標不太一樣，and這個單詞明明后面有/d/，為什么在表示年代的“2008”(two thousand andeight)里聽不出來呢?

Tips: 有的單詞有重讀形式和弱讀形式的區(qū)分，當(dāng)單詞在句子中的意義不重要，或者正好處于句子的非重讀音節(jié)中時，我們采用它的弱讀形式。以and這個詞為例：它的 重讀形式為/aend/, 弱讀形式為 /?nd/, /?n/，在讀“2008”時，and實際發(fā)音為/?n/。這種情況就需要學(xué)生對英語的語音知識有一定的了解，了解某些詞的弱讀形式和縮略形式，易混淆的 發(fā)音，還要熟悉英語母語者的發(fā)音、語速、語調(diào)等。

難點三、“速度太快，還沒有反應(yīng)過來，聽力已經(jīng)放完了”

有的同學(xué)在放完3分鐘左右的聽力材料后，還是沒能寫下只言片語，還愣著。這種情況的出現(xiàn)可能跟思想上沒做好聽的準備有關(guān)，我們有辦法改進。

Tips: 首先，做到適度放松，太緊張也會影響進入聽力的狀態(tài)。其次，我們應(yīng)該在可能的情況下，做到更熟悉聽力考試中所提供的紙版可閱讀的信息。很好地利用看到聽力 題目而錄音還沒有播放的這一段時間，大致瀏覽題目，做到對即將聽到的內(nèi)容有一個大致框架性的了解，并以這些內(nèi)容為基礎(chǔ)，對聽力材料中可能會出現(xiàn)的情況做出 大概的推測，這樣在實際的聽力過程中就可以更容易地跟上聽力材料，使聽力過程能夠更加順手。

難點四、“錄音放完，腦子里也隨之一片空白，剛才聽的都消失了”

同學(xué)說聽錄音的時候覺得大致都聽懂了，但隨著錄音最后一個音的結(jié)束，腦子里也什么都沒有了，正如雁過無痕。這可能是由于聽力練習(xí)不夠多，腦子的短時記憶能力弱。

Tips: 兩個辦法：第一，通過跟讀錄音里的句子，逐漸增加句子長度，訓(xùn)練短時記憶能力，使短時記憶容量增大;第二，用快速筆記的方式彌補短時記憶的欠缺。前者，更難一點，記憶能力是因人而異而且差別很大的，所以這里特別推薦用適當(dāng)?shù)墓P記彌補。

四、雅思聽力考試技巧

寫答案時采用簡寫形式

當(dāng)雅思聽力出現(xiàn)答案密集題型時，很多考生都比較困惑，經(jīng)常會寫前面題答案時，后面答案就出現(xiàn)了;寫后面答案時，前面的答案又忘記了。在這種情況下，需要考生平時多加練習(xí)簡寫的能力，總結(jié)出一套適合自己的簡寫方法，比如首字母大寫，符號代替單詞，圖形等等。

檢查答案的詞性

在寫完答案后還需要對答案的詞性進行檢查。考場上，動詞時態(tài)是考生常犯的錯誤。動詞的時態(tài)需要考生通過上下文進行推測。而時態(tài)又是完成句子題中的重點考查對象，所以考生在平時的練習(xí)中，應(yīng)該加強對于時態(tài)、詞性的關(guān)注。

根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷所需句子成分及詞性

在聽題前可以根據(jù)上下文內(nèi)容判斷出所需成分及詞性。主語一般都是名詞或動名詞;謂語一般都是動詞或系動詞;表語可以是名詞、形容詞、副詞或介詞;提前想到所需成分詞性的各種可能需要考生具備有一定的語感，這要求考生在平時的練習(xí)中多看一些文章多分析句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的語感。第一和第二要領(lǐng)在考場上沒有先后順序，可以同時進行。

掃描題干劃出核心詞，注意空格前后

完成句子題要做的第一步就是劃出核心關(guān)鍵詞，目的在于聽前定位。核心詞是一道考題中的靈魂所在，提前抓住核心詞能夠迅速鎖定聽力內(nèi)容中的有效信息，可以集中考生的注意力。與此同時，注意空格前后內(nèi)容也十分必要，可以幫考生判斷考題中所缺內(nèi)容?？紙錾?，有些考生在聽題前只關(guān)注空格前內(nèi)容，而實際上空格后的信息也一樣重要。

聽內(nèi)容，定位核心詞、同義詞、題干結(jié)構(gòu)