雅思怎么提高閱讀速度
2023-08-20 10:43:27 來源:中國教育在線
雅思怎么提高閱讀速度,相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。
雅思怎么提高閱讀速度
1. 快速泛讀(fast extensive reading)
平時要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍,要求讀得快,理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個明確的讀書定額,定額要結(jié)合自己的實(shí)際,切實(shí)可行,可多可少。例如每天讀20頁,以18周準(zhǔn)備考試的時間計算,就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。
2. 計時閱讀 (timed reading)
課余要養(yǎng)成計時閱讀的習(xí)慣。計時閱讀每次進(jìn)行5~10分鐘即可,不宜太長。因?yàn)橛嫊r快速閱讀,精力高度集中,時間一長,容易疲勞、精力分散,反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”(starting time),閱讀完畢,記下“止讀時間”(finishing time),即可計算出本次閱讀速度。隨手記下,長期堅持,必定收到明顯效果。
3. 略讀 (skimming)
略讀又稱跳讀(reading and skipping)或?yàn)g覽(glancing),是一種專門的,非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀,是指以盡可能快的速度閱讀,如同從飛機(jī)上鳥瞰(bird's eye view )地面上的明顯標(biāo)志一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說,略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀,可跳過某些細(xì)節(jié),以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計,訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個詞。
閱讀時,先把文章粗略地瀏覽一下,看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)需要的或自己感興趣的資料和信息,然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找資料時,如果沒有充分時間,而又不需要高度理解時,就可以運(yùn)用略讀技巧。“不需要高度理解”并非指略讀時理解水平可以很低,而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。
雅思閱讀6分怎么得
習(xí)慣1、從閱讀習(xí)慣上講,單純以學(xué)習(xí)英語為目的的閱讀和以獲取信息為目的的閱讀存在很大差異。
前者是一個語言知識積累的過程,后者是以語言知識和能力為工具達(dá)到獲取有用信息的過程。雅思閱讀強(qiáng)調(diào)把握重點(diǎn)信息的能力,所以要培養(yǎng)上述第二種習(xí)慣。很多同學(xué)在參加雅思考試之前,都只是把英語當(dāng)成一個學(xué)習(xí)的對象,而未能上升到把英語作為工具來使用的階段。
所以,在閱讀過程中,往往陷入逐字逐句的意思理解和語法分析,依然計劃持學(xué)英語的習(xí)慣。沒有去識別重點(diǎn)信息的主觀意圖,當(dāng)然就談不上習(xí)慣不習(xí)慣,更談不上把握重點(diǎn)信息的能力。小編還是要提醒大家注意總結(jié)雅思閱讀資料,多了解一些雅思閱讀技巧。
習(xí)慣2、養(yǎng)成習(xí)慣的步,首先要確立以把握信息為目的的主觀意圖。
剛開始時不要怕慢,不是去完整地理解句子的意思,而是刻意的猜測句子在段落中的功能。以下面一段文字為例:
(1) Care needs to be taken with religious items. (2) There have been anumber of incidents over the years involving foreigners that have drawn a strongreaction from an offended government and people - for example, the family oftourists who foolishly clambered all over a revered Buddha statue.
句(1)當(dāng)中的needs to be taken 表示“需要、應(yīng)該”,顯然是作者的態(tài)度和觀點(diǎn),當(dāng)表示態(tài)度或觀點(diǎn)的句子出現(xiàn)在段首,通常是topicsentence , 重點(diǎn)信息。
句(2)There be 句型表事實(shí),事實(shí)跟在觀點(diǎn)后,毫無疑問是充當(dāng)論據(jù)的角色。句子中的核心名詞 incidents是復(fù)數(shù),表示這個句子對下文具有結(jié)構(gòu)性功能,下文會就論據(jù)進(jìn)行細(xì)節(jié)性列舉。
其實(shí),對重點(diǎn)信息的識別,往往不需要理解太多的詞匯的意思就可以做到。
習(xí)慣3、習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個過程,這個過程時間上可以縮短。
可以找一些段落刻意的去分析,開始時會很慢,甚至比你搞清全部的細(xì)節(jié)意思還要慢。但是,經(jīng)過一段時間的操練,就會收到意想不到的效果。
習(xí)慣4、下面給大家一些重點(diǎn)信息的線索:
a. 判斷句在段首、b. 強(qiáng)調(diào)句在段尾、c. 祈使句在段首、d. "But, However, 等轉(zhuǎn)折詞后的句子、 e. “forexample”前的句子、 f. 問號后的句子、g. 表觀點(diǎn)的句子永遠(yuǎn)比表事實(shí)的句子重要、h. 段落以細(xì)節(jié)信息開頭,看段落的后一句話。等等。
關(guān)于雅思閱讀題型之段落標(biāo)題
對于段落標(biāo)題題段落標(biāo)題題,命題人一般是從段落中挑出一句(多數(shù)情況)或者幾句(少數(shù)情況)話,進(jìn)行改寫(即paraphrase),然后打亂次序就變成了這種題目。換句話說,這種題型不遵循順序原則,考察的是學(xué)生到原文找出指定的相關(guān)信息。
所以,做這種題目一般還是按照常規(guī)的方法,根據(jù)statements中的關(guān)鍵詞(有的可能沒有明顯的關(guān)鍵詞,這時說明題目比較難,必須看懂句子)到文中定位,一般只要能夠看出statement是對文中哪一句話的同義變換,那么這道題就肯定做對了。
問題是,由于詞匯量的限制,有的學(xué)生找不到,所以就覺得很灰心!
需要強(qiáng)調(diào)的是,這種題型主要考兩點(diǎn):尋找細(xì)節(jié)的速度(即閱讀速度)和對同義變換的把握。沒有詞匯量做計劃證,沒有較快的閱讀速度,這種題目是不可能做好的!
但是值得指出的是,這種題型不是必考題型,就算考到了,不可能每道題都變換的很厲害以至于無從下手,一般地,總有幾道是比較明顯的,可以做的出的,偶爾有幾道是讓真正的英語高手才能做的出的!
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