雅思作文怎么上6.5

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思作文怎么上6.5？本文則針對這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

雅思 作文怎么上6.5

雅思6.5可以在熟悉的話題下表達(dá)主要的意思，雖然有不準(zhǔn)確和不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，但是可以較為有效的運(yùn)用英語。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思作文怎么上6.5的資料，歡迎查閱。

一、寫作時(shí)想不到話寫

考生在拿到寫作考題之后，沒有想法。好不容易想到一個(gè)話題點(diǎn)可以寫，寫了兩句話就停了下來，開始數(shù)數(shù)有幾個(gè)單詞了。這種寫作的場景讓我瞬間想到以前寫高中作文也是這樣，寫作文就像擠牙膏似的，擠一點(diǎn)出來一點(diǎn)。確實(shí)雅思寫作的考題廣泛，但是話題基本也是與現(xiàn)實(shí)常識相關(guān)，如果堅(jiān)持積累，寫出幾百字的作文并不難。

解決方案：

1.首先平時(shí)在復(fù)習(xí)寫作考題時(shí)，多積累相關(guān)的素材和一些觀點(diǎn)。每個(gè)觀點(diǎn)支持和反對的理由是什么?好處和壞處?多去收集一點(diǎn)。

2.其次需要學(xué)習(xí)論證擴(kuò)展的方法。思考的角度包括事物的前因后果，它的正反兩面，它的相關(guān)例子，或者把某個(gè)事情進(jìn)行分類。掌握了思路方向，估計(jì)你要寫到停不下來筆!

二、舉例空洞

我們以前寫作文，經(jīng)常被批假大空。總是會上升到國家和民族的角度，舉一些很大的例子，倒不是說這些例子不好，只是和自身關(guān)系不大。我們在寫雅思作文時(shí)，也有這樣的禁忌。寫作例子不能空泛，要具體，可以以小見大。你看一些優(yōu)秀的雅思寫作范文，都是一些再普通不過的例子，但都很具體，而且和主題環(huán)環(huán)相扣。

三、缺乏邏輯

寫作切忌邏輯不清，前言不搭后語。大部分人是因?yàn)橛⒄Z水平的問題，他們把一些模版句子拼在一起，湊在文章中，根本不顧及是否通順，考官一眼就能看出這些句子是文章需要還是你湊字?jǐn)?shù)用的。

解決方案：

1.建議大家多做段落論證擴(kuò)展的練習(xí)。去想一想自己寫的句子是什么意思，幾句話連在一起又是什么意思。考官看你的英語的感覺，就是你看到中文的感覺。很多同學(xué)寫的英文段落，如果變成中文擺在他們面前，他們自己都覺得好笑，意思太混亂了。其實(shí)這些主要還是英語本身不好造成的，隨著英語能力的提高，邏輯問題通常都會減少或者消失。當(dāng)然，不排除個(gè)別同學(xué)天生的

2.思維比較奇特。這種同學(xué)可以把你寫的文章給身邊的老師同學(xué)看一看，聽聽正常人是什么樣的思維方式。

使用雅思小作文范文有哪些問題

問題一：只會去使用不做其它變化的套句，自己根本沒有辦法寫出一句正確完整的單句?？荚嚨梅?。

問題二：擁有相當(dāng)扎實(shí)的語言功底的考生，寫作目標(biāo)7分又或是以上成績。挑選不同種類題型的范文簡單閱讀就行了。完全沒必要再去研讀范文，要不然只會誤導(dǎo)自己。

問題三：凡目標(biāo)為5分的考生，備考時(shí)應(yīng)注重題意的理解，寫作基本模板的訓(xùn)練和簡單句式的練習(xí)，尤其注意常見單詞的詞性正確使用。有可以用在簡單溝通的詞匯量，能撰寫常見句式，單句撰寫熟練。寫作目標(biāo)分?jǐn)?shù)：6分。

問題四：針對全部的學(xué)生，范文的背誦都一點(diǎn)意義都沒有，但審題這關(guān)對每位考生而言都極其重要。希望各位考生能充分利用現(xiàn)有的寫作范文資料，閱讀資料和網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)審題訓(xùn)練和語言基本功的練習(xí)，爭取在實(shí)戰(zhàn)中取得佳績。

雅思高分作文都是如何分段的

大作文到底是寫四段還是寫五段?是不是五段的大作文能拿到高分，而四段的作文分?jǐn)?shù)都很低?

對于此類問題，筆者都會給出一個(gè)統(tǒng)一的回答——選哪種文章結(jié)構(gòu)取決于自己的熟練程度和語言能力，不要盲目地聽信網(wǎng)上的傳言，考官并不會僅僅因?yàn)閷懥宋宥谓o出高分，更不會因?yàn)樗亩蔚奈恼陆Y(jié)構(gòu)而減分。

四段式和五段式各自都有一些優(yōu)勢和弊端。對于語言能力強(qiáng)的考生，筆者會更推薦五段式的寫法。這種寫法對考生寫作能力要求更高，句式結(jié)構(gòu)要更靈活，才能體現(xiàn)出五段式的優(yōu)勢。但優(yōu)點(diǎn)是可以相對減少論點(diǎn)的個(gè)數(shù)，對于思路窄論點(diǎn)少的考生可以建議使用五段式。

對于英語寫作能力比較薄弱的考生，筆者推薦四段式的寫法，這種文章結(jié)構(gòu)對于論點(diǎn)個(gè)數(shù)要求更高，否則無法保證文章的字?jǐn)?shù)，但對于寫長難句的能力要求相對低。

課堂上，對于寫作基礎(chǔ)不同的學(xué)生，練習(xí)的重點(diǎn)也會相應(yīng)有些變化。四段式需要積累更多的寫作素材，五段式需要提高寫長難句的能力。

雅思小作文中的主語替換

一.同義替換

該表達(dá)可以寫成：the percentage of population who are over 65 years old， 或者the percentage of aging/elder/older population. 不過，即便使用了同義替換，每句話都出現(xiàn)這么長一個(gè)主語也顯得很累贅。

二.簡寫

因此，在第一次描寫使用過完整的主語形式后，接下來就可以用簡寫形式，比如直接以the percentage/proportion作主語， 或者直接以the aging population作主語。比如， the proportion in Japan dipped from 5% to around 3% during the first twenty years. 或者the aging population in Japan will become larger by the end of the period， taking up more than a quarter of the whole population.

三.代詞替換

代詞也是一種有效的避免重復(fù)的手段。

(1) it/they通常用來指代前文相同的主語，例如：The proportion in Japan dipped from 5% to around 3% during the first twenty years. Then， it leveled off until 1990.

(2) that/the one/those等則常用來指代前文同類非同一個(gè)的主語，例如：From 1940 to 1960， the proportion of the aging population in the USA increased slightly from 9% to 10%， while that for Japan experienced a downward trend during the same period.

(3) the figures/the figure指代前文的數(shù)字主語，例如：Since 1990， the proportion of elderly people in Sweden and Japan has climbed to 20% and 8% respectively. However， the figure for the USA has almost remained stable at roughly 14%.

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有雅思作文怎么上6.5其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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