雅思閱讀怎么上6.5

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“雅思閱讀怎么上6.5”這個(gè)問題

雅思閱讀怎么上6.5

回答問題(short-answer question tasks)

回答問題是根據(jù)所給文章或圖表回答問題。在IELTS閱讀測(cè)試中通常是用下列單詞提問：. what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how 等。除了利用上述單詞進(jìn)行提問外，有時(shí)會(huì)在答題指引中將所提問題列出。

回答問題答題步驟：

1. 仔細(xì)查看答題指引，了解回答何種問題。

2. 查看例句，確定答題方式。

3. 要確定問句的種類，一般疑問句可按正常形式回答(例如：yes/no)，如果是選擇疑問句或者是以wh/how開頭的問句就一定要具體回答

4. 仔細(xì)理解問句所提問題。

5. 特別要注意問句中所提問題的關(guān)鍵詞語(例如：?jiǎn)螖?shù)、復(fù)數(shù))，以及問句中表明數(shù)量、時(shí)間、地點(diǎn)的詞語。

6. 將問句中的關(guān)鍵詞語與文章中相關(guān)句子中的詞語進(jìn)行匹配。

7. 確定問句與文章中相關(guān)句子含義是否一致，得出答案。

雅思閱讀段落主題快速定位怎樣做

定位段落主題是我們?cè)谘潘奸喿x中必須掌握的一項(xiàng)技能，尤其是在雅思考試的文章中，更是必須迅速抓準(zhǔn)主題句，提取文章主干，縮短雅思閱讀考試時(shí)間，精準(zhǔn)答題方向。那我們應(yīng)該怎么定位呢?首先，我們應(yīng)該明確段落主題的大致位置，那么在哪些地方是段落主題常常出現(xiàn)的位置呢?

雅思閱讀中段落主題句出現(xiàn)得多的位置就是段首。

英語文章中多的就是演繹型的寫法，因?yàn)槲鞣饺讼矚g開門見山，所以他們常常在雅思閱讀文章中每一段的句話就先交代出這段話的主旨。這是簡(jiǎn)單的，也是常見的主題句位置，如下面這個(gè)例子：

As a child grows up，he learns how to behave in ways that is appropriate to the society into which he is born. That is to say，he acquires the patterns of behavior that are accepted as normal in his society. This process of social learning is generally referred to as socialization. By socialization，then，we mean the process whereby individuals learn the rules，values and practices of the society in which they live.

上面這段話中的句就是對(duì)整體段落大意的一個(gè)介紹;從第二句話中的“That is to say”可以看出來，第二句話是對(duì)句話的解釋;第三句話中的“This process”也是代指的前一句話中的學(xué)習(xí)，成熟過程。而后一句話也是對(duì)社會(huì)化的一個(gè)解釋，所以也可以確定句話就是段落的主題句。

除了句之外，主題句也可能出現(xiàn)在閱讀文章段首位置的第二句。那什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?分成三種情況：

(1)當(dāng)首句是問句時(shí);

(2)當(dāng)首句是過渡句時(shí);

(3)當(dāng)次句為轉(zhuǎn)折句時(shí)。

在這些情況下，第二句話都會(huì)比句話更重要，所以主題句也更可能出現(xiàn)在第二句話中。例如下面這句話：

What then makes people left-handed if it is not simply genetic?Other factors must be at work and researchers have turned to the brain for clues. In the 1860s the French surgeon and anthropologist，Dr Paul Broca，made the remarkable finding that patients who had lost their powers of speech as a result of a stroke (a blood clot(凝結(jié)) in the brain) had paralysis(麻痹) of the right half of their body. He noted that since the left hemisphere of the brain controls the right half of the body，and vice versa(反之亦然)，the brain damage must have been in the brain's left hemisphere，Psychologists now believe that among right handed people，probably 95 percent have their language centre in the left hemisphere，while 5 percent have right-sided language.

句話提問：“如果不僅是基因讓人們習(xí)慣于用左手，那還有什么原因呢?”我們能預(yù)測(cè)出，接下來這段話應(yīng)該就會(huì)給我們介紹除了基因以外的其他原因。正好第二句話說：“其他的因素也起到了作用，研究者將線索轉(zhuǎn)向人類大腦方面?！彼阅艽_定，所謂的“其他原因”就是指的“人類大腦”，所以主題句也就是第二句話。

另外一個(gè)常出現(xiàn)段落主題句的位置則是段尾。

這種現(xiàn)象常出現(xiàn)在歸納型的文章里。所謂歸納型，則是先陳述現(xiàn)象，后總結(jié)規(guī)律。因此這類的文章通常會(huì)出現(xiàn)一些總結(jié)性的詞：Therefore/ Hence/ Thus/ So/ Consequently/ Accordingly/ As a result/ As a consequence;或者會(huì)出現(xiàn)一些研究報(bào)告類的詞組The research findings/ the study/ the investigation/ the analysis/ the evidences show/ reveal/ imply/ indicate/ suggest/ demonstrate / prove that…;甚至有的會(huì)直接出現(xiàn)總結(jié)型主題句：In short/ In general/ All in all/ To sum up/ In summary/ On the whole…我們一起分析下面這個(gè)例句：

The only species which demonstrated(證明，證實(shí)) near normal productivity(生產(chǎn)力) was Cassin's Auklet(卡森的海雀)，in which the value for 1998 exceeded the long-term mean by 16 percent. However， given that very few Cassin's Auklets attempted to breed(生產(chǎn)，繁衍)，island-wide offspring(后代) production was extremely low. In short，these observations were quite similar，with slight variations，to observations made on the Farallon(法拉龍) seabird community in other severe E1 Nino years.

在這段話的句中，我們就發(fā)現(xiàn)了剛剛總結(jié)過的一個(gè)關(guān)鍵詞“demonstrated”，但是我們不難發(fā)現(xiàn)，這個(gè)地方是“demonstrated”是屬于which這個(gè)定語從句中的，所以不是對(duì)整段話，甚至整篇文章的總結(jié)。所以排除了句話是主題句的可能性。第二句出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，那我們又知道轉(zhuǎn)折句后面的肯定比前面重要，所以接著往下看這句話。但是，看完這句話之后，我們不難發(fā)現(xiàn)，后一句話用了一個(gè)總結(jié)型的句子：“In short”，所以一下就能確定該段話的主題句就是后一句話。

掌握好這些判斷主題句的方法能幫我們更快地確定雅思閱讀段落主題，并節(jié)約雅思閱讀時(shí)間，有更多精力放在做題上。在雅思閱讀中能快速地幫我們解答的配對(duì)題，主旨題等!希望廣大考生也能積總結(jié)積累，不斷進(jìn)步。

如何提高雅思閱讀效率

提高詞匯量

雅思閱讀效率的提高不是光掌握一些閱讀方法就可以了，還要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。如果沒有大量的詞匯，看一篇文章，滿眼都是#￥%&*……這還怎么做題?所以同學(xué)們要提高雅思閱讀詞匯量。提高詞匯量的辦法很簡(jiǎn)單，就是需要大家踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持不斷的反復(fù)背誦反復(fù)記憶。具體的背誦方法大家可以參考前面分享的如何高效備考雅思詞匯。再給大家推薦幾本詞匯書，作為參考:《雅思詞匯詞根+聯(lián)想》、《雅思9分必考詞匯》、《雅思詞匯詞以類記》。

語法知識(shí)熟練

雅思閱讀的語法考察雖然不像托福考試，專門出了一些試題。但是卻滲透在字里行間，對(duì)語法的要求更為高級(jí)。?？嫉恼Z法知識(shí)點(diǎn)就是各種長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析。雅思閱讀文章中常見的從句有：名詞性從句(賓語從句、主語從句、表語從句、同位語從句)、形容詞性從句(定語從句)、非謂語結(jié)構(gòu)(動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞)，同學(xué)們只要掌握了以上幾大知識(shí)點(diǎn)，語法應(yīng)該不是大問題。

學(xué)會(huì)快速閱讀

快速閱讀是雅思閱讀備考必須掌握的一項(xiàng)基本能力。快速閱讀又包括兩種技能：泛讀和略讀。泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同域的書籍，不需要掌握細(xì)節(jié)，只要了解書中主要內(nèi)容即可。略讀又稱跳讀(reading and skipping)或?yàn)g覽(glancing)，要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，不重要的細(xì)節(jié)都可以跳過，需要抓住文章的重點(diǎn)內(nèi)容。

學(xué)會(huì)定位

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有雅思閱讀怎么上6.5其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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