雅思口語常見發(fā)音錯(cuò)誤

雅思口語常見發(fā)音錯(cuò)誤，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 口語常見發(fā)音錯(cuò)誤

大部分考生認(rèn)為自己平時(shí)的口語不錯(cuò)，但是參加雅思考試，與考官交流卻漏洞百出，到底是什么原因造成的呢?很有可能就是你的雅思口語發(fā)音出了問題。下面是雅思口語常見發(fā)音錯(cuò)誤，跟小編一起來了解下吧：

一、重音錯(cuò)誤

重音的錯(cuò)誤出現(xiàn)在兩個(gè)部分：?jiǎn)卧~重讀和句子重讀。

常見的就是 intersting 的發(fā)音，重音在第一音節(jié)。一些名詞動(dòng)詞同形的單詞也值得注意。

這里重點(diǎn)說一下句子重音。句子重音的重要性不容忽視。

重音常常有強(qiáng)調(diào)意味，重音的位置放錯(cuò)，意思也會(huì)不明確。最經(jīng)典的就是在今年莎士比亞逝世 400 周年的典禮上，幾位飾演過哈姆雷特的演員上臺(tái)說出那句經(jīng)典臺(tái)詞 "To be or not to be, that is the question." 這幾位演員有我們熟知的卷福 Benedict Cumberbatch，出演過 1971 年版的老戲骨 Ian Mckellan，還有最后壓軸出場(chǎng)的查爾斯王子。

首先出場(chǎng)的是英國(guó)男演員 Paapa Essiedu ，他按照正常思維演繹這句臺(tái)詞。To be or not to be, that is the question.(黑色字體為 Paapa 念臺(tái)詞時(shí)的重音位置)接著各位將這句話的重音按照自己的理解分別放在了不同的位置。

卷福認(rèn)為這句話的重音在 NOT 上，Ian Mckellan 認(rèn)為在 THE 上，而查爾斯王子認(rèn)為是 QUESTION。雖然終極大 boss 碾壓全場(chǎng)，但各自仍是不服。

也在次印證那句話：一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特?？催^這個(gè)視頻相信大家對(duì)句子當(dāng)中的重音有全新的認(rèn)識(shí)。

二、卷舌音

中國(guó)烤鴨容易過度的發(fā)卷舌音，這里需要注意的是，只有單詞里有 R 字母才可能發(fā)卷舌音。比如說 famous 不念“非美兒斯”， China 不念“拆那兒”， idea 不念“愛地兒”。

三、元音發(fā)音

元音發(fā)音除了發(fā)音不飽滿，還有發(fā)錯(cuò)音的問題。比如元音長(zhǎng)元音 i? 發(fā)成短元音 ? 。這樣就會(huì)出現(xiàn)將 beach 讀成 bitch 的尷尬。

四、弱讀

上文強(qiáng)調(diào)了重音，弱讀同樣重要。有強(qiáng)有弱，一句話才會(huì)自然流暢，并且語速會(huì)大大提高。并不像漢語發(fā)音時(shí)那樣字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，英文的發(fā)音要有節(jié)奏感。

雅思口語常見發(fā)音錯(cuò)誤的單詞

unique [ju??ni?k] 獨(dú)一無二的，獨(dú)特的

這個(gè)單詞，很多人發(fā)成了[?ju?ni?k]，記住它的重音在第二個(gè)音節(jié) ni 上面，因?yàn)檫@個(gè)詞很好用，可以形容人物、物品或者地點(diǎn)，所以一定要用上，用上了也一定要發(fā)準(zhǔn)。

relative [?r?l?t?v] 親戚

這個(gè)是基本上很多學(xué)生在口語表達(dá)中會(huì)用到的單詞，但是大部分同學(xué)讀成了[r??le?t?v]，是因?yàn)榛煜?relation [r??le??(?)n] 的發(fā)音，一定更要注意。

enthusiasm [?n?θju?z?az(?)m, ?n?θ(j)uzi??z?m] 熱情

這個(gè)單詞很多同學(xué)發(fā)不準(zhǔn)是因?yàn)橛X得這個(gè)單詞很難，發(fā)音很拗口，但是卻又是口語經(jīng)常用到的一個(gè)單詞，所以只有努力去記了。還有記住它的形容詞發(fā)音enthusiastic [n?θju?z??ast?k]。

official [??f??(?)l] 官員，官方的

很多人把office [??f?s] 的讀音嫁接到這個(gè)單詞上了，因?yàn)?official 字面意思好像就是很多坐在 office 里面工作的人，但是還是要注意它的重音和發(fā)音都不太一樣。

create [kri??e?t] 創(chuàng)造，創(chuàng)作

其實(shí)這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，記住這個(gè)詞中間多了一個(gè)[e?]，讀成[kri??e?t] 不是[kri?t]，另外它的形容詞讀 creative [kri??e?t?v]，名詞 creation [kri??e??(?)n] 表示創(chuàng)作，但是生物這個(gè)詞是 creature [?kri?t??]，讀音和前面又不一樣了，在以后的表達(dá)中都要注意。

celebrity [s??l?br?ti] 名人，名聲

這個(gè)很多學(xué)生都會(huì)把這個(gè)單詞發(fā)成 [?s?l?bre?ti]，重音位置放到最前面去了，一定要注意，重音在le上面?，F(xiàn)在雅思口語PART 1就有這樣一個(gè)話題，如果連這個(gè)話題的單詞都發(fā)音不準(zhǔn)的話，估計(jì)Part 1也就完了。

photography [f??t?ɡr?fi] 攝影

同樣，這個(gè)單詞的重音在to上面，而且 pho 要發(fā)成 [f?] 而不是 [f??]，還有最后的 [f?] 要發(fā)出來，總之要和 photograph [f??t?ɡrɑ?f] 照片這個(gè)詞的發(fā)音區(qū)別開來。

industry [??nd?stri] 行業(yè)，領(lǐng)域，工業(yè)

這個(gè)單詞很多人發(fā)成 [?n?d?stri]，并且重音也發(fā)在了dus 上面，記住這里的dus 一定發(fā)成 [d?s]。

economic [i?k??n?m?k, ?k??n?m?k] 經(jīng)濟(jì)的

同樣，這個(gè)單詞是 economy [??k?n?mi] 經(jīng)濟(jì)的形容詞形式。一定要注意這兩個(gè)單詞的區(qū)別，兩個(gè)重音的位置都不同，一個(gè)在 co 上，一個(gè)在 no 上面。

famous [?fe?m?s] 著名的

其實(shí)這個(gè)單詞很多人都能發(fā)清楚，但是會(huì)畫蛇添足造成不必要的誤讀。記住 mous [m?s] 就是 [m?s]， 不是 [m?rs]，沒有兒化音，舌頭不需要卷舌，就是平直的發(fā)出來就可以了。記住，不要作!類似的還有 grandpa 的 pa 不要卷舌。通常單詞中有r字母才會(huì)卷舌。

雅思口語考試中的常見問題

1.發(fā)音

中國(guó)學(xué)生的發(fā)音基本上整體來說還是不錯(cuò)的，只不過想要取得更高的分?jǐn)?shù)，考生們需要注意這樣兩個(gè)問題：

a.元音：學(xué)生的元音發(fā)音基本上都存在較大的問題。在英語交流里，元音起著決定性的作用。因?yàn)樯晕⒉粚?duì)，就會(huì)造成誤解，讓考官想到另一個(gè)詞或者是感到迷茫。這里，考生可以結(jié)合網(wǎng)上的發(fā)音教材，課件，進(jìn)行練習(xí)，基本上3周時(shí)間即可。

b.口音：對(duì)于口音太重的考生，可以采取對(duì)比電視劇中的對(duì)白，聽一句，學(xué)一句，模仿其中的發(fā)音和口音，一個(gè)多月的時(shí)間就會(huì)有質(zhì)的提高，同時(shí)可以將之前錯(cuò)誤的發(fā)音加以糾正。

2.語法

語法錯(cuò)誤的糾正其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是依靠不斷的說的練習(xí)。在這個(gè)過程中，最好找一個(gè)指導(dǎo)，就可以將自己的表達(dá)中的錯(cuò)誤糾正過來。因?yàn)檫@里所探討的考生詞匯量有限，所以相對(duì)來說，可能犯的錯(cuò)誤就這么幾個(gè)，所以基本上這個(gè)問題2-3周就能根治。

3.流利度

針對(duì)流利度的問題，這里建議考生可以通過閱讀文章來進(jìn)行?？忌梢赃x擇大量的跟雅思內(nèi)容類似，難度較低的文章進(jìn)行演練。每天讀上30分鐘，把嘴皮子磨滑溜了。

雅思口語常見語法錯(cuò)誤

形容詞比較級(jí)與高級(jí)

在形容詞變比較級(jí)與高級(jí)時(shí)，只有三個(gè)音節(jié)以上(含三個(gè)音節(jié))的形容詞才需要加more或the most，其他的形容詞都是直接加er或者去y變ier的規(guī)則變化，但是有的考生在作答時(shí)極易忽略該形容詞是否規(guī)則變化，而想當(dāng)然的再三音節(jié)以下的形容詞前加more或the most。如：It's more easy for me to find a job with this major. 而正確的說法為：It's easier for me to find a job with this major.

動(dòng)詞短語忽略成分

有些動(dòng)詞短語的搭配是固定的，只有把短語完整的說全的情況下才可以接之后的名詞，但許多考生很容易忽視這一點(diǎn)。如：listen to, go to,look forward to, pay attention to等等。所以我們要在練習(xí)中盡可能的回憶當(dāng)時(shí)學(xué)校課堂上所交的那些口訣，來確保每一個(gè)說出的動(dòng)詞短語不會(huì)遺忘任何成分。

情態(tài)動(dòng)詞后不加動(dòng)詞原形

有的考生會(huì)因?yàn)檫^度重視時(shí)態(tài)問題，如一味的想著整個(gè)作答都要基于某種時(shí)態(tài)而忽略情態(tài)動(dòng)詞后要加動(dòng)詞原形這一原則。如I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a better job after learning that。而正確的說法則是I thought the reason why I chose to study that subject was I could get a better job after learning that.

時(shí)態(tài)

時(shí)態(tài)錯(cuò)誤可以算語法錯(cuò)誤中最低級(jí)而又最不易發(fā)現(xiàn)的兩種了。它的低級(jí)是因?yàn)闀r(shí)態(tài)是所有考生在筆頭上都已掌握的很好;但一轉(zhuǎn)到口頭上，就很難保持了。請(qǐng)看以下的例子：

Part I問題：Why did you choose to study that subject? 針對(duì)這個(gè)問題，可能你的口語老師會(huì)教你用"the reason why I…is that…"這個(gè)句型來回答。但所有考生在第一次作答時(shí)，基本上都會(huì)忽略所提出問題的時(shí)態(tài)，而在作答時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)來回答：The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning itat that time。很顯然，正確的回答應(yīng)該把句中的choose變?yōu)閏hose，is變?yōu)閣as，am也要相應(yīng)的變成was： 如：The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at thattime.

there be句型與have/has混雜使用

這一問題的出現(xiàn)，要?dú)w罪于現(xiàn)在完成時(shí)的there be句型，如There has been a big change in my hometown.有許多考生在記住這個(gè)句子之后在想表示"有"這個(gè)謂語動(dòng)詞的時(shí)候都，往往會(huì)把there be與have/has同時(shí)出現(xiàn)在一句話中，而句子的含義并非想表達(dá)現(xiàn)在完成時(shí)。如：There have many wild animals in my country. 而正確的說法為There are many wild animals in my country.或My country has many wild animals.

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