十天突破雅思寫作技巧

隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中十天突破雅思寫作技巧？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

十天突破雅思寫作技巧

一、對論證過程的評價

你可以想象一場辯論，你是正方，你的對面坐著反方，怎樣說服對方，這就是議論的目的。因此這一項的重點是論證的過程中邏輯清晰，論證合理，在這方面同學們常犯的錯誤是不夠重視。很多人誤以為雅思(微博)考的是語言，不是內容，所以前兩項評分標準被忽視了。很多同學過于追求遣詞用句的難度，而忽略了意義的表達，這種情況通常發(fā)生在那些語言水平相當不錯的學生身上。單獨看文章的句子都夠復雜，用詞夠難，但是整個段落或者文章的意思不連貫，甚至不知所云，前后矛盾，結果是把考官搞暈，把自己的成績搞砸，無論是什么文體，交流是最終的目的。議論文的交流尤其注重邏輯性，即辯論的流暢和信服度，建議這樣的同學放棄對詞句的過度追求，改用簡單的語言，把自己的思想清楚的表達出來，六分便唾手可得。

二、詞匯量，語法和句型，都是對語言能力的考察

所以對于那些語言基礎不好的同學，六分似乎是一個難以逾越的障礙。其實，只要你的高中成績能達到及格，六分就是有希望的，你可以以簡單句為主，少量的加一些有把握的復雜句式，詞匯不必太難，但是使用正確，整個文章的意思表達清楚，邏輯條理，考官能看明白你的觀點是什么，那么就能達到六分了。

如何提升雅思寫作語言質量

一、避免使用簡單主系表結構

例句：The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab.

例句語法和詞匯使用并無錯誤，并且相當具有詩意。但是，雅思寫作考察的是非英語母語者的學術寫作能力，此句并不能體現(xiàn)考生對英語語法和詞匯的熟練程度。簡而言之，詞能達意，但過于簡單。

可以提升為：The landscape, bare and brown, begs for spring green.

使用插入語來替代例句中的前兩句，簡練、準確。

二、使用具象的動詞

例句： My supervisor went past my desk.

例句中動詞went一詞的詞義太廣泛了，無法準確地表達當時情景，且無論是4分考生還是8分考生都會使用這一詞，因此對于高分考生而言，使用went顯然不是明智的選擇。

可以提升為：My supervisor sauntered past my desk.

使用saunter一詞來表明當時的情景，且很好地展現(xiàn)了考生的詞匯量。但是這里需要提醒各位同學，這種非常見單詞的使用必須謹慎，使用前必須通過研讀例句和詞匯搭配，理解這一詞的確切含義，不要弄巧成拙。

三、避免過于浮夸

例句：They will not agree to his proposal in any shape or form.

此例句是許多考生，尤其是想考高分的考生所青睞的，“in any shape or form”看上去很高級，但實際上并沒有，因為這一表述太過古老且浮夸，并不能獲得考官贊賞。除了這類，還有古老且土氣的，比如“every coin has two sides”等。

可以提升為：They will not agree to any of his proposal.

怎么突破雅思寫作瓶頸問題

一、沒有構架

有一部分考生在考試時一見到作文題,便感到很對自己的胃口,覺得有很多內容要寫。于是乎千言萬語涌上心頭,寫著前一句想著后一句。往往前句尚未寫完便接上了后一句,辛辛苦苦寫了一大堆(甚至有寫11個自然段的)猶覺余意未盡。結果令判卷的老師頭疼不己,無法繼續(xù)往下看。原因就在于這種沒有構思、未理提綱的作文章法太亂,語言質量差。

要控制這種"意識流"的寫法,必須嚴格按照三點提綱來寫。假如第一段要求描述某個現(xiàn)象,務必不要先進行原因分析,否則到了第二段該分析原因的時候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好,該如何就如何,這一原則適用于所有的考試。另外,有的考生一方面有話則多,一發(fā)而不可收,控制不了自己;一方面無話則隱,該說的話沒有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每一個段落：一篇200詞左右的作文一般不會超過15句話,把這15句話根據題目要求分配到各段中去,每一段大模只說那么幾句話,絕不多說。事實上往往是說得越多,錯誤越多。因此,眼著提綱走,每一段不要寫得太多,點到為止,見好就收,這才是最穩(wěn)妥的對策。

二、無話可說不知寫什么

無話可說是滔滔不絕的對立面。有的考生題目看得懂,提綱也一目了然,就是不知道該說什么,在考場上頭腦一片空白,想到的也只是空泛的東西。這是一種常見的現(xiàn)象。在這種情況下,即使是用中文也難以寫好,更何況要用英文去表達。針對這一情況,辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實、具體的例證以及具體的現(xiàn)象。比如說,要談論電視節(jié)目這一話題,可以聯(lián)想到新聞聯(lián)播,并由此想到它讓人們開闊視野,了解世界。但有人覺得話題太熟悉了,反而一時說不出什么來。其實,作文題一定是永恒的話題,在任何時候都可以討論;或為當代話題,讓所有的人都有話可說。題目是公平的,絕對不會讓某一專業(yè)的考生有特別的優(yōu)勢。所以,考生一定能聯(lián)想起具體細小的事情,再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實質內容,這不失為一種很好的策略。例如,計算機的利與弊這個話題似乎太大,但是可能想到的具體的現(xiàn)象是小孩、學生要在計算機前玩計算機游戲。由此帶來的思考是,這些學生整天呆在那里對他們的mind是有害的, 并wastealotoftime。

因此,當頭腦出現(xiàn)空白時,應該由具體細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點,再進行論述。這種定式思維的形成需要多下功夫多練習。從無話可說到有話可說,下面的例子讓人不無啟發(fā)。在種種場合下,經常要歡迎領導講幾句話。領導往往首先開口說：同志們大家好,我利用這個機會講三句話。講第一句話時,腦子里不知道第二句話是什么,講第二句話時,根本就沒想第三句話要說什么。但他最終說了三句話,以"謝謝大家"結束講話。領導講話"1、2、3"成了一種定式,他總能找到有關內容講幾點,這種功夫是長期磨練的結果。寫作文也一樣,平時需要多多練習這種思維。

三、另辟蹊徑求另類

考試時,監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉,他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出一個觀點,想出一個理由,想出一個措施,非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生,顯然犯了一個根本性的錯誤。參考時間為40分鐘的作文,一般應該在35分鐘之內完成,再用幾分鐘的時間檢查語言錯誤?？捎械目忌畮追昼娨痪湓挾紝懖涣?就是因為他太進入角色了,他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個很大的誤區(qū)。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有十天突破雅思寫作技巧其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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