雅思聽力如何審清題目

很多同學(xué)都很關(guān)注雅思聽力如何審清題目這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

雅思聽力如何審清題目

(1)仔細(xì)閱讀題目答案要求

雅思聽力考試題型多樣，題目要求也多，如果因?yàn)闆]有仔細(xì)讀懂答案字?jǐn)?shù)要求而丟分，是非?？上У??？忌鷳?yīng)特別注意多選題和填空題中對(duì)選項(xiàng)和答案字?jǐn)?shù)的限制。

(2)快速預(yù)覽，畫出題目關(guān)鍵信息

雅思聽力考試錄音只放一遍，而且每節(jié)的對(duì)話或獨(dú)白中出現(xiàn)的信息點(diǎn)多達(dá)十幾個(gè)甚至幾十個(gè)，但真正考試只考其中的十個(gè)信息點(diǎn)，因此要求考生在正式聽題前必須做好充分準(zhǔn)備，以確保心中有數(shù)，排除干擾信息，濾掉不相關(guān)內(nèi)容，提高聽題的敏感度和效率，所以應(yīng)迅速畫出卷面上的關(guān)鍵詞，了解題目的方向和聆聽重點(diǎn)極為重要。

(3)聽錄音指示，了解語言背景

當(dāng)錄音中出現(xiàn)Section 1， Section 2， Section 3， Section 4 時(shí)，考生應(yīng)立即停止讀題預(yù)覽，回到聽錄音指示階段。錄音指示會(huì)告訴考生：

錄音背景，如：訪談、咨詢、講座等

說話者，如：學(xué)生、教授、房屋中介工作人員等

背景話題，如：應(yīng)聘工作對(duì)話、澳大利亞環(huán)境問題講座、教師給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)等

回答哪幾個(gè)問題，如：Section 1 會(huì)有一個(gè)example，先回答1-5 題;Section 4 通常需要連續(xù)回答10道題，即31-40 題等考生必須注意聆聽這部分，因?yàn)殇浺糁甘灸茌^好地幫助考生預(yù)測答案信息。

(4)預(yù)測答案所需信息

準(zhǔn)確的預(yù)測對(duì)考生來說是非常重要的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以通過上下文、說話者和話題下意識(shí)地推測出說話者將要說些什么，把我們推測的內(nèi)容和真正聽到的信息進(jìn)行比較，可見推測技能是天生的，不是為了應(yīng)試現(xiàn)學(xué)來的。因此在外語環(huán)境中，當(dāng)我們不能很好地理解說話者所表達(dá)的信息時(shí)，預(yù)測能幫助我們捕捉信息，在考試中更準(zhǔn)確地得出答案。

雅思聽力的注意事項(xiàng)

聽前準(zhǔn)備

在我們拿到雅思考卷的時(shí)候，應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?首先，應(yīng)當(dāng)快速的瀏覽一下卷面的內(nèi)容，然后細(xì)節(jié)的去仔細(xì)尋找題干上關(guān)鍵的內(nèi)容。關(guān)于這篇文章的話題及其題型的基本解題思路和注意事項(xiàng)。然而，對(duì)于填空題和選擇題的把握又不太一樣。填空題要求的是聽個(gè)別單詞，一般不超過三個(gè)單詞和一個(gè)數(shù)字，至少一個(gè)單詞。所以，我們要把卷面中比較核心的信息題干首先做一個(gè)整理，把有用的信息先篩選出來。那么，對(duì)于選擇題來說，最好的方式就是要學(xué)會(huì)詳略得當(dāng)?shù)娜タ搭}，特別是選項(xiàng)里的內(nèi)容的把握就顯得格外重要。我們需要做到的是把選項(xiàng)中最有該選項(xiàng)特征的一類詞全部把它圈出來，比如大寫的專有名詞、有比較級(jí)的、數(shù)字之類的詞尤為重要。

聽中語音

在真正的語音開始播放的時(shí)候，這時(shí)候需要烤鴨們要做到眼耳手三并用?？搭}，聽內(nèi)容，加速寫?？搭}的前奏在聽前準(zhǔn)備已經(jīng)完成了一大半，這時(shí)候的看題主要是在聽語音的時(shí)候，尋找與題干題有呼應(yīng)的考點(diǎn)詞。比如住宿場景，聽到家具之類的詞的時(shí)候，通過平時(shí)的讀寫場景詞匯表，就可以很快捕捉到有用的信息。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候嗎，應(yīng)當(dāng)馬上飛速寫下來。好記性不如爛筆頭的道理在聽力考試尤為重要。很多烤鴨不習(xí)慣邊寫邊做，但往往聽完一篇聽力后，之前要填寫的考點(diǎn)詞會(huì)忘記個(gè)別，這樣是得不償失的，并且不符合雅思聽力考試要求的規(guī)則。所以，我們需要在做到平時(shí)多多讀背詞匯，在考試中，聽力的敏感度就相對(duì)應(yīng)的加強(qiáng)了。

聽后檢查

我相信很多真正去過考場的烤鴨對(duì)于聽力的最后10分鐘時(shí)間，都會(huì)有特別冗長的感覺，而此時(shí)大部分同學(xué)做的不是睡覺，就是東張西望 或者就是盯著哪里發(fā)呆。其實(shí)，這是非常不會(huì)利用考試時(shí)間的表現(xiàn)。我們說，一個(gè)好的聽后檢查有時(shí)很有可能本來是7分，最后是6.5的結(jié)局。而這是為什么呢?在我們平時(shí)的練習(xí)中，大部分同學(xué)都是以書面做題的方式或者電子版做題的方式，很少會(huì)多此一舉的去填寫答題卡。但是真實(shí)考試的時(shí)候，需要做這樣一步。但我見過不少同學(xué)在?？茧A段就會(huì)有考卷上和答題紙上的答案不一致的情況，特別是關(guān)于簡單單詞的拼寫問題。大部分同學(xué)會(huì)忽略這些細(xì)節(jié)。同時(shí)，關(guān)于答案的語境、內(nèi)容、詞性、大小寫、單復(fù)數(shù)、語法、時(shí)態(tài)等等的問題應(yīng)當(dāng)逐一檢查過來。

雅思聽力怎樣讀題

讀題是否準(zhǔn)確，對(duì)能不能在原文中抓住正確答案起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)做題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讀題答題分為2個(gè)步驟，第一步是通讀題干，進(jìn)行英譯中的工作;第二步，在已經(jīng)理解了題干的基礎(chǔ)上，對(duì)本題進(jìn)行預(yù)測工作。

(1)通讀題干，進(jìn)行英譯中

在這個(gè)過程中，就會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)小問題，比如大家都會(huì)或害怕遇到的問題就是題干中出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的生詞。這該如何處理呢?首先，不要害怕生詞，因?yàn)橛袝r(shí)即使不認(rèn)識(shí)的單詞也并不一定給讀題帶來困擾;比如劍4-3-2中的一道選擇題：

例：how many circuses are there in the festival?

A. one

B. two

C. several

每當(dāng)課上給學(xué)生做這道練習(xí)題目的時(shí)候，學(xué)生總是會(huì)習(xí)慣性地問我：“老師，circuses什么意思啊?”在學(xué)生看來，讀題就是要把題目中的每一個(gè)單詞意思都弄懂，然后再進(jìn)行字對(duì)字形式地翻譯。其實(shí)，我們?cè)谂龅缴~的時(shí)候，首先要猜測下單詞的讀音，不論發(fā)音是否正確，而不是非要知道這個(gè)詞什么意思。這是因?yàn)?，首先，像這種不認(rèn)識(shí)的詞，而且是名詞詞性的生詞一般會(huì)在原文中原詞重現(xiàn)，所以當(dāng)知道單詞的發(fā)音后，就方便我們回到原文大致定位該題出現(xiàn)的位置了。接下來，我們進(jìn)行翻譯的動(dòng)作了。

有的同學(xué)問，發(fā)音知道了，可意思不知道，還是不能翻譯啊?這個(gè)其實(shí)可以通過意思轉(zhuǎn)化來解決，比如該題中的circuses一詞，經(jīng)過判斷后得知是名詞的復(fù)數(shù)形式，那么在翻譯中，只要是名詞詞性的生詞我們都可以用中文中的“什么”來替換生詞的含義，最后放在原文中得出的意思就是：有多少個(gè)“什么”在festival中;而通過閱讀選項(xiàng)可以得知，此題詢問的是具體數(shù)量，所以我們要做的工作就是通過生詞發(fā)音定位答案出現(xiàn)的位置，以及辨識(shí)和生詞有關(guān)的數(shù)量是否正確。在知道了如何處理生詞的步驟后，讓我們來看看聽力原文中是如何進(jìn)行描述的。

“For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular, at this year’s theme-Circuses1.(此處原詞第一次重現(xiàn)，學(xué)生需要再此處提高警惕，答案即將登場). I’m going to tell you about two Circus2 (原文中生詞第二次出現(xiàn)) performances, but there are plenty of others in the programme”.

通過生詞的發(fā)音我們就可以定位它在原文中的位置了，而通過題干中的關(guān)鍵詞in the festival和原文中轉(zhuǎn)折詞but，plenty of 和in the programme的出現(xiàn)，我們就可以把正確答案several選出來了。

如果在題干中碰到動(dòng)詞不認(rèn)識(shí)又該如何處理呢?我們接著來看例題：

例：Where does Circus Romano perform?

A. in the theatre

B. in a tent

C. in a stadium

這道題中除了上面例題中的circus，還出現(xiàn)了一個(gè)生詞perform(雖然此生詞為常用詞匯，但此處假設(shè)有同學(xué)視之為生詞)，我們剛才講過的內(nèi)容就可以用上啦，猜測circus和perform 兩個(gè)詞的發(fā)音，把名詞circus置換成中文中的“什么”，那perform又該如何處理呢?通過對(duì)題目的理解，does為一般現(xiàn)在時(shí)的助動(dòng)詞，Romano一詞首字母大寫，所以可判斷其為名詞，那么顯然剩下的perform就是本句話中的動(dòng)詞了;而且句中疑問詞where是對(duì)動(dòng)詞提問。我們可以把不認(rèn)識(shí)的動(dòng)詞perform轉(zhuǎn)化成中文中的“怎么”的意思，帶入句子，得出的譯文為：“什么”在哪“怎么”了，通過閱讀選項(xiàng)的意思加以驗(yàn)證題干，果然這道題的出題點(diǎn)就是問和Romano有關(guān)的地點(diǎn)。

(2)進(jìn)行題目預(yù)測

在從英文題干提取出中文意思后，我們就要對(duì)題干中空格處進(jìn)行預(yù)測工作了。在預(yù)測環(huán)節(jié)我們要進(jìn)行2個(gè)步驟，第一是對(duì)空格處詞性或答案組合進(jìn)行預(yù)測;第二步是提前預(yù)測此題是不是會(huì)出現(xiàn)聽力陷阱。

第一個(gè)工作我們應(yīng)該已經(jīng)不陌生了，比如看到空格前如有$或是￡符號(hào)，那么空格處填寫的內(nèi)容一定是和數(shù)字有關(guān)，如果是單詞address出現(xiàn)在空格前，那么這道題的答案一定是數(shù)字加單詞的組合，對(duì)于第一步來說，能夠預(yù)測到這里已經(jīng)算是合格了，接著讓我們來看第二步。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有雅思聽力如何審清題目其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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