雅思閱讀理解能力如何提高

雅思閱讀理解能力如何提高，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 閱讀理解能力如何提高

雅思閱讀考試的時間是60分鐘，需要大家完成三篇文章的閱讀并完成后面的題目，對考生的壓力很大。那么雅思閱讀理解能力如何提高呢?一起來跟小編了解下吧。

一、詞匯

雅思閱讀每篇文章有1000-1500的字數(shù)，三篇的閱讀量大概有3500-4500字數(shù)。而且這些文章都是比較偏學術類的，里面涉及到了很多專業(yè)性的詞匯，如果大家看到這些詞匯都不認識，那這篇文章基本只能靠蒙來做題了，這個顯然不能保證眾多烤鴨拿到滿意的分數(shù)。所以要想提高閱讀理解能力，第一步就是背單詞。

雅思閱讀大概需要大家背誦8000左右的詞匯量。大家不要被這個數(shù)字嚇住 ，因為即使大家英語基礎一般， 那也差不多掌握了1500-2000左右的詞匯量，而且這部分詞匯都是英語中最長的詞匯，最基礎的詞匯。同學們需要做的就是將這些基礎詞匯的多種常見意思以及同義替換詞匯掌握好。然后再根據(jù)構詞法、聯(lián)想記憶法、圖片記憶法等來快速拓展詞匯。至于那些專業(yè)性的詞匯，同學們只需看到英文知道意思即可，不需要掌握拼寫和用法。更為具體的詞匯備考方法，大家可以參考雅思閱讀詞匯該如何備考

二、語法

認識了詞匯，不一定能看懂句子。同學們還需要熟練掌握雅思閱讀中的語法知識。比如說名詞性從句(主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句)、定語從句、狀語從句、非謂語的用法(動詞不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞)以及一些特殊句式(省略、強調、倒裝、插入等)。

具體的備考資料大家可以參考高中語法教材或者《薄冰語法》，這些書籍都比較系統(tǒng)的講解了語法知識。同學們可以重點關注閱讀中經(jīng)常用到的知識點即可。了解了知識點，還需要在實踐中練習，才能更好的理解這些語法知識。練習的書籍推薦大家閱讀《雅思閱讀高分突破：長難句破解密碼》，里面所有的習題都是由雅思一線名師從劍橋真題中精心挑選出來的，不僅有代表性，也讓大家的訓練更有針對性，可以快速提高大家的復雜句子結構分析能力。更多的語法備考經(jīng)驗講解可以參考雅思閱讀語法該如何備考

三、泛讀

如果大家平時進行大量的英語文章泛讀，可以非常有效的提高大家的快速閱讀能力。因為瀏覽的文章多了，可能就會比較習慣英文的思維方式、寫作方式、常見的表達方式;因為瀏覽文章題材的不同，同學們還可以了解一下科技、醫(yī)學、太空、人體、歷史、教育等多個題材的背景知識及相關詞匯等，大家下次再看到這類文章時，就會感覺到很熟悉，理解起來就會更容易。

具體泛讀的方法就是瀏覽一篇文章時，先看大標題小標題，知道文章要講什么;然后再看各個段落的的主題句，并劃出來，這樣方便大家理解文章結構和邏輯順序;最后就是詳細的看一下自己感興趣或者覺得比較重要的信息點，總結一下文章大意即可。備考資料推薦大家看看雅思閱讀題源文章，很多雅思閱讀文章都是從這些網(wǎng)站改變而來的，非常有參考價值。

四、精讀

精讀的訓練主要是提高大家對細節(jié)題定位的能力。訓練的資料主要是做過的劍橋閱讀真題。大家可以每做一套真題時，選出一兩篇文章進行精讀。精讀的時候，不僅要將不認識但是重要的詞、詞組或者不懂的長難句摘抄出來，背會掌握;還需要大家寫出每段的段落大意， 知道文章的結構，劃出文章中一些重要的邏輯連詞，了解文章的脈絡，將文章化整為零再重新整體解讀。

最重要的是要分析題目中的常用關鍵詞有哪些類型、常用的同義替換的形式、考點經(jīng)常在文章的哪里出現(xiàn)等，平時多總結這些經(jīng)驗，可以提高大家的做題速度。比如考點常在長難句中出現(xiàn)，那大家閱讀的時候就可以將一些長難句劃出來，這樣子就會提高大家的定位速度和準確率。

如何有效提高雅思閱讀理解能力

(一)豐富詞匯，為提高閱讀理解能力打下堅實的基礎。

詞匯是閱讀理解的“攔路虎”，想要掌握足夠的詞匯，必須有合理的途徑。在多年的教學過程中，我總結出三種行之有效的方法：

1、抓好課堂教學質量，教會學生融會貫通。在課堂詞匯教學中，對學生強調“詞不離句”，不要單純的死記硬背單詞的意思，而是把它置于特定語境中，結合句意來把握詞意。同時嚴格要求詞匯學習，精確掌握詞的讀音、拼寫和用法。

2、教學生學習構詞法，掌握構詞的一些基本規(guī)則。比如，加前綴表反義的有：dis—，un—，in—等;加后綴轉化為形容詞的有：—able，—sive，—tive，—less，—ful等;名詞可加—ly或—y轉化為形容詞等等。通過構詞規(guī)則，擴大詞匯量的積累，力圖達到舉一反三的學習效果。

3、掌握科學的記單詞的方法，必須做到反復記憶、機械記憶和理解記憶相結合。教師要督促學生學習，對書后附錄的詞匯表，進行定時定量的全面檢測。

(二)擴大閱讀量，豐富學生的文化背景知識。

雅思閱讀題型越來越趨于多樣化，形式也不拘一格。選材范圍包括科學、社會、文化、政治和經(jīng)濟等各個方面，體裁也包括記敘文、議論文、說明文等。這就要求我們在平時的教學過程中，必須注重指導學生多閱讀，形成良好的閱讀思維。

(三)掌握閱讀時的基本技巧。

正確的方法能起到事半功倍的效果，所以絕不可小覷提高閱讀理解能力的技巧

1、帶著問題閱讀文章。閱讀材料問題的設置往往都非常巧妙，它集中反映了文章的基本信息，先把問題看一遍，帶著問題閱讀全文，能有針對性的切入，找到突破點。

2、找準主題句，把握文章脈絡。主題句對全文起到提示、啟迪、概括和歸納的作用，一些主旨大意題、歸納概括題等，往往可以直接從主題句中找到答案。

3、挑出文章的關鍵詞。關鍵詞能反應文中的主要事實和特定細節(jié)，大部分是名詞、動詞或其他重要的修飾詞，在閱讀時可以把他們標注出來。此外，還要特別注意and、or等表示并列關系的詞和but、however、ontheotherhand、though等表示轉折關系的詞，以及so、therefore、sothat等表示因果關系的詞。

4、推測生詞的意思。在閱讀文章時，難免會碰到不認識的詞，這個時候千萬不要慌張，根據(jù)上下文的意思及整篇文章的主旨，來合理推測生詞的詞義。

5、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。理解一篇文章，必須學會速讀和精讀相結合。如果不管不顧，只是一味的對文章進行精雕細琢，首先時間上不允許，其次也未必就能取得好的理解效果。速讀是為了把握文章大意，精讀是為了找尋關鍵細節(jié)，二者有機結合，才能達到比較理想的效果。

雅思閱讀能力怎么提高

一、提升詞匯量

有人說雅思閱讀需要大量單詞量，其實不然，只要掌握常用的2000-3000詞就行。尤其對于應試閱讀，其中大量學術性名詞是你不可能見過的也不用明白意思的，但是，文章中一些重要動詞和連詞對理解起著舉足輕重的作用，因此，適當擴展一些常用動詞，連詞是必要的，我們可以運用擴散法，看見一個生詞，不僅記住它，還記住它的近義反義詞，達到事半功倍的效果。

二、閱讀速度

閱讀速度應該是大部分同學關心的問題，首先，拿到一篇陌生文章時，先看題，眾所周知，題目順序是根據(jù)文章順序來的，這樣帶著問題看更有針對性，同時節(jié)省時間。如果上來就通讀，很可能什么也記不住，做題時也得再看一遍。

三、熟悉閱讀考試的題型

雅思閱讀題大致分為三種，概括題，細節(jié)題，判斷對誤題。

細節(jié)題：首先要大致看看答案位于文章哪個部分。這可通過題目順序或大致對文章的印象判斷，然后用瀏覽的方式找到和題目所給句子完全相同或相近的句子，從中找到所缺的詞語或問題的細節(jié)，選出答案。

概括題：可以用答案篩選法。比如讀完第一段看看給的選項，篩選出合適的，如此反復。更快速的方法是，看看選項里有沒有一些專有名詞，然后看哪個自然段出現(xiàn)了，在檢查是否符合，當然這也有一定冒險性，有時候兩個自然段都有，就要看哪個更符合。概括題千萬不要吝惜時間，它在雅思閱讀比重中占的很大，但掌握后很好拿分，因此要多做練習。

判斷對誤題：大多數(shù)考生都分不清NO和NG的區(qū)別，那么這里有一個方法。把選項單拿出來，腦子默默翻譯一遍中文，然后再對照原文，翻譯一遍原文，看看兩個是否符合，如果選項和原文意思是嚴格的相反的話，就是NO了。

四、合理安排備考時間

考生可以根據(jù)自己的英語水平和備考時長進行規(guī)劃，也可以參考雅思閱讀高分考生的備考經(jīng)驗進行計劃制定。例如前期可以以劍橋真題4-6進行入門練習，中期則可以以這些真題(劍橋4-10)進行提升訓練，后期則可以試著查漏補缺，以雅思OG進行沖刺練習等。然后再把這些計劃具體到每一天，嚴格按照計劃進行，以實現(xiàn)最終目標。

雅思閱讀怎樣有效提高

快速瀏覽全文

考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結構。

這一步驟雖短，但卻是訓練及解題過程中的重點。文章的篇章結構模式可以幫助考生更好地理解內容，并理順句子或段落間的關系，以便在做題過程中有重點的跳讀。

例如：

在Cause-Effect中，瀏覽重心應放在Effect上;而在 Comparison /Contrast / Concession中，考生應把注意力放在某個轉折點之后的內容;而見到屬于Addition/Defining /Explanation/Deion的部分，

解析題目

首先，無論遇到哪種題型，考生都應盡可能地找出一些關鍵詞，以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次，考生應對各種題型有較深入的理解。

尤其是每種題型的應對方法。拿Matching的題來講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個是Matching of Information，另一個是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，考生應將注意力集中在題中，將每個問題的核心詞標出來，然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應的信息。

在后者，考生的注意力應放在歸納文章上，在進行核心詞分類后，就要對文章的結構和每段的重心進行歸納與分析，找出各段的主題詞，然后在段落的首句中找出相應信息。

注意詞形變化

考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關詞，因為題目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。

考生在平時訓練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號詞為主，其次才是關鍵詞，這一找信息的方法尤其適用于雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice題目。

攻克單詞和句子閱讀

IELTS閱讀是考試一大難點，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個難點：單詞、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。

準備單詞卡片，循環(huán)背誦一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，但考生具備4000左右即可應考。單詞貧乏的考生，一定要及時補充詞匯，打下扎實的基礎。在應試時很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發(fā)生，一定要加強單詞意義的理解。

句子參考上下文，分析主謂結構

在句子理解方面，考生最容易犯的錯誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗片面理解。

IELTS閱讀中有的題目考的是對于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問題?？忌鷳獙σ恍秃暇?，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。

特別在遇到復雜句時，應靜心思考，從把握句子主干一一主謂結構著手來分析解剖句子結構。

學會做標記

雅思閱讀追求速度(speed)與準確度(accuracy)的完美結合。快而不準或準而太慢都會影響考分?？忌谇趭^練習的時候掌握一些閱讀技巧將達到事半功倍的效果。

快速閱讀最關鍵的是在掃描全文的時候把握每段的主旨，并做出標記，在看完全文后對文章的結構主題有大致的了解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習慣都要極力避免。

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