雅思閱讀該如何定位

很多同學都很關注雅思閱讀該如何定位這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

雅思 閱讀該如何定位

只有準確的定位和正確的理解才能最終把題目做對，那么雅思閱讀該如何定位呢?一起來跟小編了解下吧。

特殊定位詞

在很多題目當中會出現(xiàn)人名、地名、數(shù)字、年份和大寫字母縮寫這五類特殊詞。為什么說這些詞特殊呢?因為它們的特點是在一長篇英文小寫字母的文章里非常的醒目，所以幾乎在短短的幾秒鐘內(nèi)就能夠做精確定位。例如在人名和其理論配對的題目中，(如劍五P89強化玻璃，劍四P44語言的消失)，就可以利用題目中給出的這些特殊定位詞，人名，并快速地將人名找到，那么閱讀的內(nèi)容也就鎖定到了人名出現(xiàn)的這些詞語附近，在最短的時間內(nèi)把近1000字的閱讀內(nèi)容縮小到幾句話的有效內(nèi)容中，時間自然節(jié)省了不少。

但是在判斷題的情況下，專家提醒考生要注意，使用數(shù)字和年份作為定位是需要斟酌的。因為在判斷題的情況下，數(shù)字和年份很有可能也是一個考察的點，也許是會錯誤的。因此要找出判斷題的定位詞，數(shù)字和時間年份通常還要再伴隨另一個定位詞。這個所謂的另一個定位詞就會涉及到其他的特殊定位詞，或者是我們接下來要探討的普通定位詞。

普通定位詞

普通定位詞與特殊定位詞相比，出現(xiàn)的幾率為更高。當我們看到題中沒有特殊定位詞的情況下，要思考的就是在這道似乎沒有啥重點的詞語中挑選出最能幫助我們快速找到的詞語。我們可以先聯(lián)想一下，英語的詞匯中分成幾種詞性的詞，什么詞性的詞變化形式或者說同義詞是比較少的，相比而言，名詞就具有這樣的特征。所以除了特殊定位詞之外，首先可以運用當做定位詞的首選就是名詞，但也不是所有的名詞都可以當做定位詞，能做普通定位詞的還要有以下一些特征：

首先是挑出現(xiàn)頻率不高的詞。定位詞的最大優(yōu)勢就是可以縮小閱讀范圍，如果我們定位了一個在文章中處處可能出現(xiàn)的詞語，那就失去了定位的意義。一般拿到文章后先大致瀏覽標題和第一段，都會發(fā)現(xiàn)這篇文章的中心是什么，那么這個中心就肯定不是我們可以利用的定位詞。例如劍四第一篇第一套題的第一題theplight of the rainforests has largely been ignored by the media. 這里出現(xiàn)的名詞有plight,rainforests和media,如果瀏覽過文章第一段和文章配圖，就很明確的會發(fā)現(xiàn)這篇文章就是主要講rainforest的，所以這個詞就不能做定位，而其他兩個詞就比較適合做定位。

其次，這個定位詞得具有代表性，也就是能夠體現(xiàn)出這句話的主要意思。例如劍四P76頁關于收集語言資料這篇文章的29題，題目為the fact thatlanguage is influenced by social situation.這是一題細節(jié)信息配對段落題，題中的名詞language是在文章中出現(xiàn)多次的，但是最主要能體現(xiàn)句子意思的是后面的influenced by socialsituation。如果要找定位詞的話就應挑選具有代表性的social situation.

但是在實際做題過程中還要注意，不是所有的題目都可以用定位詞來定位的，例如list ofheading題，是需要從文章的大意出發(fā)的。而且如果是遇到細節(jié)信息定位題，很多時候定位詞的作用被削弱了，因為題目中的詞和文中的詞會以同義詞的形式出現(xiàn)，如果詞匯量不是很大的同學還是會在文章中迷失方向。所以小編建議考生一方面要掌握如何去找定位詞，另外一方面也同樣要提高自己的閱讀詞匯量，尤其是同義詞轉換，這樣考試才能一擊必中，快速找到答案出現(xiàn)的地方解決問題。

雅思閱讀定位技巧

定位主要分為兩個部分，一個是正確把握定位詞，第二點是在原文中精確找到定位的位置。如何正確把握定位詞?很多同學會說，找大寫的數(shù)字，地點，人名等等。思路是沒錯的，定位詞主要是一些相對穩(wěn)定并且文中不易被改變的信息，大家很容易就想到上述幾個點。這樣的相對穩(wěn)定不容易改變的定位詞我們稱之為：特殊詞。 主要包括：數(shù)字，年代，地名，人名，斜體字，A-B，引號等等。 基本方法論就是在題干中找到這些特殊詞，然后帶著這些特殊詞回到原文中去讀包含這些特殊詞的句子，定位找到出題點。

但是這里大家要注意一個問題，這些特殊詞在文中偶爾也會有一定的變化，比如，數(shù)字80，在文章中很可能是以文字形式eighty出現(xiàn)。1900，是年代，很可能會表述為in the early of twentieth century. 還有一些抽象的概念可能在文中會拓展成為實意概念，比如，media這個詞在文中很有可能拓展成為newspaper，television等。

很多正在備考或者參加過實戰(zhàn)考試的同學可能會說，包含特殊詞的題目真的太少了，這個方法不好用，大多數(shù)題目里是找不到我需要的特殊詞的。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，包含標的這么明顯的特殊詞的題目確實很少，只有1/5的題目會包含這些特殊詞。那么4/5的題目我們就要求助題干里其它三兄弟的幫忙了，即名詞，動詞和形容詞。

第二點，如何在原文中精確定位到出題點的位置。我們知道閱讀部分多數(shù)題目都是順序出題，假設題干1中包含關鍵詞“A-B”，我們在文章A段某一行找到了“A-B”，那么這里就是對應的出題點。 題干2中沒有特殊詞，通過名動形三兄弟的幫忙也很難找到文中的定位，那么這時候大家可以先選擇跳過，先看題干3。題干3中包含一個斜體字幫助我們定位，并且我們在D段找到了這個斜體字，這里就是第三題的出題點。這時候定位第二題的出題范圍就容易多了，在BC兩段找就可以了。

雅思閱讀如何找出定位詞

1、定位詞的基本特點：

不可替換性：題目中變化性最小的詞性才能充當定位詞，一般情況下以具象名詞為主。

2、定位詞的三大種類：

A 特殊詞匯

其中包括：首字母大寫的信息，數(shù)字，時間，與人相關的信息(身份、職業(yè))，學科等

如果此類定位詞和主題相關，一般每段都重復，則無任何實際作用;如果定位詞只在局部的1~2段重復，仍然要做出答案位置的標志。具有描述性的名詞、抽象概念的名詞，由動詞或者形容詞延伸出的名詞往往變化性也較大，但在定位時不要舍棄。

B 限定+名詞

限定和名詞的組合其實相當于一個具象的“名詞”，一般情況下在文章中能找到這樣的類似組合或者概念的表達，因此方便定位。

但是有時候限定+名詞組合在文中會出現(xiàn)上義到下義的改寫現(xiàn)象，這個時候需要學生善于根據(jù)這個特點去聯(lián)想定位。比如說在做段落信息配對題時候這種改寫非常明顯，以劍7let's go bats這篇文章的段落信息配對題為例;最后一個題目出現(xiàn)了一個military use 這樣的限定和名詞組合，再定位過程中一定要聯(lián)想到在文章中一般會給出這個組合所表達概念的下義內(nèi)容，此題文章對應的就是detection of submarine，world war 2這樣下義表達。

C 新鮮詞匯和絕對生詞

這一類別定位詞的判定需要大家對于文章話題和結構有一定的把握，比如說一篇文章的話題是考古，但是題目中出現(xiàn)了一個詞叫garret閣樓，這個詞相對于主題就比較新鮮，一般都能定位到。再如劍5第一篇文章summary題目最后出現(xiàn)了一個詞king也相對主題(詞典編撰)有點新鮮，因此可以定位到。對于絕對生詞，因人而異，這里不建議詞匯量特別小的學員將此類作為定位詞，詞匯量小，任何核心詞匯高頻詞匯都有可能是生詞，定位起來很麻煩。

3、錯亂定位法

在雅思閱讀的做題過程中會發(fā)現(xiàn)有時候即使定位詞找對了但是在定位的過程中也可能效果不好，因為有些定位詞一般都是藏在文章的某一個小角落，存在但難發(fā)現(xiàn)。比如說在做TRUE，F(xiàn)ALSE，NOT GIVEN的時候如果依次做題，第一題題目找到定位詞，然后帶著定位詞在文章中查找，有可能會撲空，如果撲空了，這個定位的過程所用的時間就浪費了，最后導致的結果是做題時間不夠用。那么怎樣解決這一問題呢?那就是錯亂定位。

錯亂定位就是瀏覽所有題目中的定位詞，然后簡單的判斷哪些定位詞最易找到，先找出最易找的定位詞做出對應的題目，然后再做其他。以劍5Johnson’s dictionary后面的summary題為例。瀏覽summary，劃出所有定位詞，garret，central desk，40000，king.然后會發(fā)現(xiàn)40000很好找，幾乎2秒就能定位到，定位到以后很容易做出第5空，其次是King，做出第6空;再結合這種題型的特點，很快能搞定其他定位詞和所有題。這樣的一個過程沒有一個步驟很浪費的，因此可以提高做題效率。

雅思閱讀定位詞怎么應用

首先，我們要熟悉絕對不能劃的詞：

標題詞和主題詞。拿到一篇文章，首先要留意標題，了解整篇文章的討論主體，在做題時，如果與標題有關系的詞出現(xiàn)在題干中，這類詞一定不能劃。

劍7 Test1 Let’s Go bats這篇文章一定是圍繞蝙蝠來講的，所以如果題干中出現(xiàn)蝙蝠，可以不劃。

劍6 Test4 Passage1 Doctoring sales醫(yī)生買賣，很明顯是說醫(yī)療的，副標題：Pharmaceuticalsis one of the most profitable industries in North America. But do the drugs industry’s sales and marketing strategies go too far? 我們不難看出這篇文章是說醫(yī)藥代表和醫(yī)生的關系的，所以題干中出現(xiàn)：doctor、drug、salesman、sales representative可以不用劃出來。

若干小題反復出現(xiàn)的詞。段落細節(jié)配對題的數(shù)量大概是4-7題，如果我們發(fā)現(xiàn)有一類詞在題干中反復出現(xiàn)，也不用劃，因為它不能幫我們定位段落。

假大空的詞。An account of、the fact that、a reference to、a deion of、an effect of, 看似這些詞都是名詞，但它們都沒有意義，只是告訴我們這句話描述了，說了，提到了，所以看到即跳過。

其次，我們一定要留心要劃的詞：

A.數(shù)字類(阿拉伯數(shù)字，分數(shù)，百分數(shù)，貨幣符號+數(shù)字)

劍7 Test2 Passage2 The True Cost of food

14. A cost involved in purifying domestic water

劍9 Test2 Passage1

6. The estimated proportion of children in New Zealand with auditory problems.

劍9 Test4 Passage2 Young children’s sense of identity

16. The ageat which children can usually identify a static image of themselves.

段落細節(jié)配對，顧名思義，讓考生們帶著題干中比較寬泛的信息到文章中尋找相對來說較細節(jié)、較具體的信息，那么這三道題出現(xiàn)了：cost、proportion、age, 這三個詞如何具體，很簡單：就是數(shù)字，文中的句子一定具體告訴讀者是多少錢，百分之多少和具體的幾歲。文中分別出現(xiàn)了：$23m for removal of the bug cryptosporidium from drinking water、6-10% of children和during the second birthday。

B. 首字母大寫(地名，住址機構名，專有名詞)

劍9 Test4 Passage2

18. A reference to a possible link between culture and a particular form of behaviour.

題干中出現(xiàn)culture, 很多考生可能會困惑，為什么culture和大寫有關，culture是文化的意思，不同的國家和地區(qū)才會有不同的文化，所以這個詞的出現(xiàn)暗示著這段的某句話里有首字母大寫的表示國家地點的詞。

劍9 Test3 Passage2 Tidal Power

14. The location of the first test site

題干中出現(xiàn)location, 地點，位置，文中一定具體說在哪里，所以有大寫，并且可以精確到街道和門牌號碼，所以還有可能大寫的旁邊有數(shù)字。

劍9 Test 1 Passage1

2. A deion of a global team effort.

global team effort全球團隊合作，“全球”在文章中如何細化，會出現(xiàn)international、world等詞，或者這段出現(xiàn)表示國家的大寫單詞。

C. 名詞復數(shù)(舉例，并列結構)

劍7 Test1 Let’s Go Bats

1. Examples of wildlife other than bats which do not rely on vision to navigate by.

題干中出現(xiàn)examples, 說明該段一定會具體舉例動物，如：insects、deep-see fish、whales、dolphins等。

劍7 Test2

15. The stagesin the development of the farming industry.

題干中出現(xiàn)stages, 表示階段或步驟，也就是說農(nóng)業(yè)并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了若干階段，那么階段與階段之間，一定會有銜接詞，如：first、second、next、followed by、and then;或者出現(xiàn)表示時間的詞：in the 1990s、while in the 2000s。

17. One effect of chemicalson water sources.

這道題出現(xiàn)了兩個名詞復數(shù)，一個是chemicals, 化學物質(zhì)，也就是說文中一定會有具體的化學物質(zhì)，但是這個詞偏學術，可能出現(xiàn)的詞會超出預計;而另外一個復數(shù)名詞：water sources水源，這個就好想多了，水的源頭無外乎江河湖海，小溪，冰川等，所以文中會出現(xiàn)不止一個詞：river、sea、ocean、lake、stream、glacier。

D. 否定詞(表示否定意義的詞)

劍9 Test 4 Passage2

17. A reason for the limitations of scientific research into “self-as-subject”.

題干中出現(xiàn)limitations, 表示局限或是障礙，那么文中定位到的句子一定會有同樣表示困難的詞：Empirical investigations of the self-as-subject in young children are, however, rather scarce because of difficulties of communication: even if young infants can reflect on their experience, they certainly can not express this aspect of the self directly. 所以一旦題干中出現(xiàn)負方向的詞，文中一定會有表示否定的詞。

E. 同義詞或近義詞

劍7 Test1 Passage1

5. Early military uses of echo location.

雅思閱讀的考點就是：定位和同義轉化，而段落細節(jié)配對定位到了答案也就出現(xiàn)了，所以這道題的解題核心其實就是同義轉化，如果考生對同義詞和近義詞越熟悉，越銘記于心，那么段落細節(jié)配對就會找得越快，正確率越高。在段落細節(jié)配對中，主要考察的是：上義詞和下義詞的同義改寫，它們也許中文不能一一對應，但是它們是相關的。

以這題為例：military uses軍事方面的應用，文中一定細化到：war、weapon、solider、battle、submarine、battlefield、helicopter等。

劍9 Test4 Passage2

15. The role of imitation in developing a sense of identity.

題干中出現(xiàn)imitation, 表示模仿，那么文中一定不會有原文原詞，該詞的同義詞是：simulate、copy、mimic、mock, 而文中出現(xiàn)了：many parents spend a lot of time, particularly in the early months, copying their infant’s vocalizations and expressions.

段落細節(jié)配對題，其實并沒有我們想象的那般可怕，想要攻克它，其實不難。

第一，熟悉題干中出現(xiàn)的一些有規(guī)律的詞，數(shù)字類，大寫類以及否定詞。

第二，加大同義詞積累的力度，在我們做其他題型時，就可以拿筆和紙記錄題干和文中定位的句子中出現(xiàn)的同義詞，經(jīng)過5-10篇閱讀文章的積累之后，我們會對同義轉化有新的認識，不再簡單地認為它們意思一樣，而這也在潛移默化地幫助我們提高段落細節(jié)的正確率。

以上就是“雅思閱讀該如何定位”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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