雅思閱讀文章的步驟

很多同學(xué)都很關(guān)注雅思閱讀文章的步驟這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

雅思閱讀文章的步驟

(1)概括地觀察Survey

首先略讀每章或每頁的大概內(nèi)容，例如：可從書本的序言和目錄開始，通常作者會(huì)在序言中交代撰述的重點(diǎn)及動(dòng)機(jī)，而目錄則可幫助你了解課本的組織架構(gòu)及章節(jié)層次;閱讀課文的名稱title，主題 main headings 及副題 sub-headings;注意每一主題的頭一句，導(dǎo)言 introduction 和本章提要summary(如果有的話)，圖片說明 captions to all graphics 等，這樣，你不用十五分鐘便對(duì)內(nèi)容有概略的了解。

(2)提出一個(gè)全面的問題Write a general question

觀察課文內(nèi)容后，提出一個(gè)包含所有閱讀資料的問題，把問題寫在每章節(jié)的開首，令自己可以看到此問題時(shí)，便憶起全部?jī)?nèi)容。

(3)提出各別問題來引導(dǎo)閱讀Write questions to guide your reading

當(dāng)你看到主題、副題、圖片及首句時(shí)，由此而提出有關(guān)問題，寫在題目或圖片旁邊，幫助你閱讀文章內(nèi)容。

(4)尋求問題的答案Read to answer the questions

閱讀章節(jié)時(shí)，盡量跟隨你的問題來找答案，把握課文重點(diǎn)。

(5)在答案下劃線Underline words that answer the question

在了解一段內(nèi)容后，找出解答問題的重要字key words及短語phrases，并劃記下來。在劃記時(shí)可選用熒光筆，既方便又快捷。

(6)修正問題 Revise the questions

如果在閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題并未得到解答或不明確，可重新寫下問題，并將有關(guān)答案的字詞劃記。再重讀文章，遇到不明白的地方，再請(qǐng)教導(dǎo)師或同學(xué)。

(7)舉一反叁Use examples

當(dāng)你理解全文時(shí)，便可將知識(shí)整理起來，同時(shí)，學(xué)習(xí)類推的方法，將知識(shí)應(yīng)用于其他類似事情或日常生活上，利用聯(lián)帶關(guān)係，才能把文章內(nèi)容融會(huì)貫通，大大提高你的閱讀興趣和能力。例如：當(dāng)銀行利率提高時(shí)，會(huì)使銀行的存款利息增加，而你可能會(huì)聯(lián)想到投資受影響，或是你會(huì)類推更多其他事項(xiàng)。

雅思閱讀Summary怎么選詞

1.從選項(xiàng)中選詞，要注意看題目要求是寫答案本身，還是寫選項(xiàng)前的代表字母。

選項(xiàng)前有代表字母的，肯定是要求答代表字母。最近的考試中，選項(xiàng)前大部分都有代表字母。

2.從選項(xiàng)中選詞，答案與原文的六大對(duì)應(yīng)關(guān)系。

(1) 原文原詞：與原文完全相同的詞或短語。

(2) 詞性變化：原文為necessary，是形容詞，選項(xiàng)為necessity，是名詞。

(3) 語態(tài)變化：原文為governmentshave encouraged waste paper collection and sortingschemes，是主動(dòng)語態(tài)。摘要中的句子為people have also been encouraged by government to collecttheirwaste on a regular basis，是被動(dòng)語態(tài)。

(4) 圖表：如果原文中有圖表，一般會(huì)有一題答案來自圖表。

(5) 同義詞：原文為tight，選項(xiàng)為restricted，是同義詞。

(6) 歸納：有時(shí)文中沒有直接提及，須從幾句話中歸納出答案。一般比較難，目前考試中，至少有一個(gè)空格是歸納出來的。

3.從選項(xiàng)中選詞，如果時(shí)間不夠，可以直接從選項(xiàng)中選擇，不看原文。

這時(shí)，要特別注意語法。這樣做的準(zhǔn)確性50%左右(視題目的難易及考生的水平而定)。所以，除非時(shí)間不夠，否則不建議大家這樣做。

4. 如果要求自己寫詞，答案絕大部分是原文原詞，少部分是對(duì)原文原詞做的形式上的修改。

要求自己寫詞的機(jī)率很小，遇到過一次。在這一次的5個(gè)題目中有4個(gè)答案是原文原詞，剩下一個(gè)，原文原詞是de-inked，答案根據(jù)語法的需要改為de-ink。

雅思閱讀細(xì)節(jié)題和概念題的介紹

概念題：屬于理解能力考查題型，答案的出處是在一個(gè)段落，或幾個(gè)段落中，甚至整篇文章(例如title題)，考慮到時(shí)間問題，我們的一個(gè)大思路就是跳讀法，也就是讀出句子的主干，理解意思，對(duì)于句子其他成分掃過，但并非忽視這些東西，因?yàn)樵跉w納題和匹配題中要用到。其次就是要注意連詞的應(yīng)用

細(xì)節(jié)題：屬于信息整合類題型，答案在文章中一兩句話可以找到。所以關(guān)鍵一是能否準(zhǔn)確快速的找到這一兩句話，關(guān)鍵二是找到了之后如何判斷題中所需的信息，因此細(xì)節(jié)題的兩個(gè)思路：信號(hào)詞定位和信息量匹配。

近年來，新話題在雅思閱讀考試中大量涌現(xiàn)。12年之前雅思閱讀考試的文章背景變化很少，種類也不是很豐富，老話題占全年考察文章的比重較大。超高頻率出現(xiàn)的話題減少。12年之前，閱讀文章背景的重復(fù)率比較高。拿12年的話題舉個(gè)例子?！昂５滋綔y(cè)船”、“蝴蝶農(nóng)場(chǎng)”、“紙幣發(fā)展”、“錢幣發(fā)展”等話題出現(xiàn)了2次：“歐洲森林保護(hù)”出現(xiàn)3次：“語言變遷”、“醫(yī)療保健”、“校園暴力”、“運(yùn)動(dòng)員”、“澳洲療法”等等話題都出現(xiàn)了4次或更多。11年“運(yùn)動(dòng)與英國(guó)青少年健康”出現(xiàn)3次，而11年出現(xiàn)過的“海底探測(cè)船”在13年也是出現(xiàn)了3次之多。隨著時(shí)間的推移，自13年起，雖然也還是會(huì)出現(xiàn)諸如“紙幣發(fā)展”之類的老話題，但是這些老話題很少會(huì)像之前一樣出現(xiàn)很多次。像12年那種4次之上的，已經(jīng)幾乎不可能會(huì)出現(xiàn)了。當(dāng)然之前的某些超高頻率的出現(xiàn)題目也因其典型性而入選劍橋系列，成為雅思考試的范例供廣大考生研究行文結(jié)構(gòu)及出題角度了。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有雅思閱讀文章的步驟其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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