雅思聽力填空題如何選取定位詞
2023-08-25 13:31:22 來源:中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中雅思聽力填空題如何選取定位詞?針對(duì)這個(gè)問題,下面中國(guó)教育在線小編就來和大家分享一下。
雅思 聽力填空題如何選取定位詞
雅思聽力填空題如何選取定位詞?雅思聽力填空題占了整個(gè)聽力考試的半壁江山,題型更是千變?nèi)f化,有時(shí)候變成表格題,有時(shí)變成地圖題。一般來說聽力section4的填空題難度偏大,不過題型萬變不離其宗,填空題主要考察的還是考生的關(guān)鍵詞信息定位的能力。
聽力填空題技巧:標(biāo)記關(guān)鍵信號(hào)詞
聽力音頻播放前,考生們一定要事前做好關(guān)鍵詞標(biāo)記,比如明顯的時(shí)間信號(hào)詞。
比如這個(gè):By 2008, carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.
2個(gè)時(shí)間信號(hào)詞就幫助考生框定了答案的范圍,考生只要聽力到這兩個(gè)時(shí)間,基本上答案就出來了。
再比如地點(diǎn)信號(hào)詞
有些題目中會(huì)有陌生的地點(diǎn),考生看題目的時(shí)候很容易注意到,在聽力過程中這類地點(diǎn)關(guān)鍵信號(hào)詞也是很容易被考生獲取到的。
比如這題:Average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately____calories.
程度信號(hào)詞:比較級(jí)。
一般出現(xiàn)程度副詞或者比較級(jí),可以等同于強(qiáng)調(diào),這時(shí)候考生們請(qǐng)?zhí)岣呔?,答案就在附近。一般程度詞會(huì)有同義替換,不過如果是最高級(jí),基本不會(huì)被替換掉的。舉幾個(gè)程度信號(hào)詞:originally, the most…, only…, the main purpose 等等。
其他關(guān)鍵信號(hào)詞:像明顯的數(shù)字、大寫、專有名詞都是考生一眼就能看到的,也是考生一下子能在茫茫的聽力內(nèi)容里捕捉到的,最關(guān)鍵的是,根本不用擔(dān)心同義替換的問題!
聽力填空題技巧:巧用語法
劃分句子成分,判定詞性
聽力中有很多無關(guān)信息干擾考生,除了注意聽力信號(hào)詞,考生還可以根據(jù)語法來找出答案。一般會(huì)用在整個(gè)句子劃分句子成分,限定詞性。一般來說聽力所聽即答案,考生們只要判斷對(duì)了詞性,那么基本就找到答案了。
怎么提高雅思聽力
馬云曾說過:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天會(huì)很美好,但大多數(shù)人都死在明天晚上?!边@句話很現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在很多人都習(xí)慣半途而廢,做事做一半。雅思聽力學(xué)習(xí)也是一樣,很多同學(xué)都沒有耐心,堅(jiān)持了一個(gè)月就堅(jiān)持不下去,這樣怎能進(jìn)步?任何英語學(xué)習(xí),沒有三個(gè)月都很難看到明顯的進(jìn)步。
精聽的本質(zhì)是在于反復(fù)聽你不會(huì)的內(nèi)容,直到你能聽懂為之。長(zhǎng)期堅(jiān)持精聽不僅提高雅思聽力水平,還能糾正發(fā)音、增強(qiáng)語感等。雅思聽力精聽的過程中,至少每篇材料需要聽三遍,不在于量,重在質(zhì)!精聽想要聽懂每一個(gè)單詞,就要學(xué)會(huì)單詞的正確發(fā)音,發(fā)音準(zhǔn)確了,也會(huì)拼讀了,在反復(fù)的聽力過程中,語感也變好了。
“精聽”有兩種方法,一種是聽寫,一個(gè)是跟讀。
聽寫:聽一句,寫一句。大家在聽完一句話之后,按下暫停鍵,并在腦子里回憶這句話的大體意思。若沒聽清楚就返回去反復(fù)聽,直到大體句子成型,并寫在空白紙上,再進(jìn)行下一句;聽完一段后,查看聽力原文,對(duì)比你寫下的句子和聽力原文的所有細(xì)節(jié)。一開始你會(huì)發(fā)現(xiàn)你漏聽或聽錯(cuò)了很多內(nèi)容,但多多練習(xí)之后,這些情況就會(huì)越來越少。
跟讀:全部聽完后,跟隨錄音進(jìn)行朗讀,模仿發(fā)音和語音語調(diào)。
推薦三本雅思精聽材料:
1.復(fù)習(xí)資料:考試的書籍,更加具有考試的導(dǎo)向性;不要留復(fù)習(xí)資料到后做,復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)應(yīng)該貫穿整個(gè)雅思學(xué)習(xí)備考。復(fù)習(xí)資料就是我們的考試導(dǎo)師,更加具有針對(duì)性。
2.《雅思考試聽力》
該書由英國(guó)人Mark Morgan編著,他是從事多年雅思研究工作的Native Speaker,整本書的內(nèi)容編制的很好,難度循序漸進(jìn),認(rèn)真做完整本書會(huì)對(duì)提高雅思聽力大有益處,
3.《IESLS考試技能訓(xùn)練課程聽力》
這本材料取材于英語國(guó)家生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際場(chǎng)景,內(nèi)容按照先易后難。全書共分為七個(gè)單元,前六個(gè)單元提供了聽力專項(xiàng)練習(xí),這里面的題非雅思復(fù)習(xí)資料,僅為練習(xí)題,它的優(yōu)勢(shì)在于利用它積累聽力基礎(chǔ)詞匯并克服基礎(chǔ)障礙,非常適合學(xué)生在階段打基礎(chǔ)用。
怎么用精聽提升雅思聽力
精聽雅思聽力資料(最好不要看原文)
剛開始的時(shí)候同學(xué)們對(duì)不要看原文,尤其對(duì)那些本來就很清晰的雅思聽力資料。這主要是希望大家不要依賴原文,自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的完全聽懂。有的同學(xué)說我有那么幾個(gè)單詞實(shí)在聽不懂怎么辦?
大家想一想,慢速英語的單詞量是1500到2000,也就是說一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過了許多,更何況四六級(jí)都已通過的你。聽不懂的唯一原因?qū)Σ皇巧~的問題,只能是你對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音其陌生,大腦根本沒有反映。如果讓你看一看原文,你會(huì)不屑一顧的,但在聽的時(shí)候卻不知所云。
起初我練習(xí)的時(shí)候有時(shí)為了一個(gè)單詞可以想上整整一天,嘴里老是念道著這個(gè)單詞的發(fā)音。當(dāng)然如果有些同學(xué)說這段錄音我已經(jīng)聽了十遍了,當(dāng)中的幾個(gè)單詞你就是打死我我也聽不出來。如果真的到了這個(gè)地步,你可以看看原文。
接下來要做的就是要計(jì)劃證這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話,你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來,包括每一個(gè)單詞。這里在語音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英語,所以只要你有正常的雅思聽力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和BBC的播音員沒什么兩樣!
如果你按照這樣的方法用心練習(xí),不出一兩個(gè)月,你的發(fā)音就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)中國(guó)人的模仿發(fā)音天賦都是很好的,隨便叫出一名大學(xué)四級(jí)通過的大學(xué)生,他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人,日本人,菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。
其實(shí)我們中國(guó)學(xué)生在雅思聽力上缺陷主要有兩個(gè)原因:
一是缺乏練習(xí)。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。包括我自己,也是這種只注重書面的“分析英語”的受害者。
二是缺乏勇氣。老是害怕自己會(huì)說錯(cuò),害怕丟臉。除非你是在國(guó)外長(zhǎng)大,英語就是母語,你可以“自豪”的說:我就是說錯(cuò)了那也是對(duì)的,因?yàn)橛⒄Z是我的母語。
而我們把英語作為第二語言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯(cuò)誤的,多犯錯(cuò)誤是為了少犯錯(cuò)誤。因此,大家一定要克服這兩個(gè)缺陷,正確備考。
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