雅思口語怎么流利_雅思口語不夠流利怎么辦

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中雅思口語怎么流利_雅思口語不夠流利怎么辦？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

雅思 口語怎么流利

很多學生因為不知道如何針對自己的回答做出充分合理的拓展，要么回答過于簡短、邏輯過于跳躍，要么磕磕巴巴、影響流利度，這些都會導(dǎo)致考場失分。那么雅思口語怎么流利呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對您有所幫助!

流利就是非常自信地用英語表達自己。為有效增加自信和提高流利程度，你需要通過大量工作來提高你的詞匯量和語法知識，流利度是應(yīng)該有一定的語法基礎(chǔ)的而且要熟練運用詞匯和表達的能力。

其實對于雅思口語考試，我們有個很大的優(yōu)勢就是口語母題是我們知道的，也就是說其實我們可以熟悉這些母題，不斷地練習，不斷地補足自己的詞匯和表達，是可以在一定時間內(nèi)提高我們的流利度的。要做到流利，你需要對自己的詞匯量以及將每個單詞以合乎語法的順序組合起來有足夠的信心。所以口語母題，一定是你要練習的最好樣本啦。

1) 詞匯量擴大——基礎(chǔ)

從大的方面來說，首先是要擴大自己的詞匯量。擴大詞匯量是提高雅思口語流利度的第一步。擴大詞匯量也是一個持久戰(zhàn)，需要長期堅持?？赡軇傞_始收效甚微，但日積月累的努力，一定能擴大自己的詞匯量。一旦詞匯量擴大了，就相當于蓋房子的磚瓦有了，那么再加上語法和其他方面的練習，流利度就能有一個質(zhì)的飛躍。

2) 閱讀小短文——積累素材

在平時空閑實踐可以背一些小短文，這都是你的口語積累素材，不一定要是什么美文或者散文之類的，那些文章文學性較強，在雅思口語考試中不一定能用得上。建議去找一些生活方面的小短文，仔細閱讀把不懂的單詞弄明白之后加以背誦，也能起到很好的輔助作用。

3) 詞匯表達的熟悉——練習

應(yīng)盡可能的利用身邊的機會說英語，多說，多練習。身邊有外國人陪你練習的話最好了，其實也有很多的app可以利用起來。一定記住，別怕犯錯誤被別人笑話，任何人就算那些native speaker說自己母語都會有口誤，更何況是說外語。

所以我們盡管放寬心的去說，犯了錯誤對方提出來就記下來，只要不是發(fā)生在考場上，就完全沒有問題。在公開場合練英語，對克服自己的膽怯心理非常有幫助。因為雅思口語考試考查的是我們和考官之間的交流，只有當我們放開了去說，才能表現(xiàn)的很自然，那才是真正意義上的交流。

確定先“直接回答問題”，不能迂回

針對考官的提問，你要直接正面回答切忌兜圈子和回避考官問題。接下來，我們要針對回答進行解釋，給出原因，給出例子，加以證明自己的觀點。

大家可能對于那些自己熟悉或是已經(jīng)準備過的話題很容易就想到理由或是證據(jù)，但是如果是日常生活中很少接觸的事物，則會沒有任何頭緒了。

出現(xiàn)這種情況的原因是，大家始終從事物本身的特點出發(fā)來想原因，來看看下面這些例子：

1) I’m quite into music for it never fails to cheer me up.

2) I love my name coz it makes people easily remember me.

3) I enjoy playing computer games as it’s really fun and it’s a great way to loosen up.

其他角度拓展思維

1) 從自己的經(jīng)歷出發(fā)：回想一下自己以往好的或者糟糕的經(jīng)歷，比如：

I am not satisfied with public transportation in my city just coz every time I take a bus or subway, especially during rush hours, it’s packed like sardines. It always costs me many time during commuting on and off.

Swimming would be the last thing (that) I want to do. And as I see it, it’s mainly because once I almost drowned in a river when I was little. It was so horrible.

2) 從身邊人出發(fā)：想想身邊人對你的影響，比如：

I’m keen on classical music thanks to my mom, who often puts on some music by Beethoven or Schubert at home.

I find it great to ride bicycles thanks to my bestie, Catherine, who is a super fan of cycling. Actually, she always invites me to some local cycling events and gradually it’s become a necessary part of my life as well.

所以，當你想拓展思路的時候，不妨可以從以下幾個方面來拓展一下：事物本身特點、自己過去經(jīng)歷(開心的/不開心的)、其他人的影響。這樣可以幫助我們擴大思維的發(fā)散程度，但是要提高一下自己的流利度，其實流利度在于對你要說的東西有多熟悉，詞匯量有多大。

雅思口語不夠流利怎么辦

方法一：勿急于作答

很多童鞋出現(xiàn)停頓是因為米有想好講啥口就開了，對于這種問題在備考中可以嘗試擠時間給自己哪怕多幾秒的思考都好。例如把簡單短小的連接詞換成略長一些的詞：

theexplanationmightbethat

whyIthinkinthiswayisbecause

anexplanationwhichcansupportmyviewisthat…

此類連接詞在說的同時需要耗費3-5秒時間，與此同時腦子請快速開展風暴模式把接下來的句子想好，減少說的時候pause出現(xiàn)的幾率。

方法二：坦誠相對

如若上一招怕自己要慌亂的話，實誠的考生不妨試試坦誠相待法，跟急著說出口卡殼不止比起來說實話就顯得有誠意的多。如若問題真的有挑戰(zhàn)性，不妨這樣跟考官說：

ActuallyIamnotanexpertinthisfield,canyougivemeasecondtothinkitthrough?

Tobehonest,Iamnotquitefamiliarwiththisfield,butIhaveathoughtthat…

首先承認自己不大熟悉此領(lǐng)域，問考官多要幾秒鐘思考思考可以大大降低由于急于開口而造成的不當停頓。其次，跟考官說自己不大熟悉此類也可以讓考官降低要求值，接下去的話只要是makesense的，不死板的考官也就不大會刨根問底一定要你答到露底為止。

方法三：保持好的練習習慣

還有一部分童鞋并不是本身說不利索，而是很喜歡在說英語的時候中間插播"eh"、"ah"等，聽多了這些詞就格外地能引起考官注意，甚至給你碼上不流利的"頭銜"。

雅思口語在生活中怎么總結(jié)備考經(jīng)驗

1. 中西存在文化差異，而我們在思考和回答問題的時候需求同存異。

也就是語言同，文化需存異。語言同我就不贅述了，在文化方面應(yīng)該體現(xiàn)出民族的特色和個人的風格，這個在三個部分都有鮮明體現(xiàn)。以在Part3中涉及到的“family parties” 和“national celebrations”為例，同樣一個問題的每個答案都不同，但不一定都有自己的特色和個性，所以在這種大眾化和個性化的矛盾中，自己是否能游刃有余就在于自己對大眾化東西的熟知和自己個性化的深入思考中了。

中西教育理念和方式不盡相同，而一個能讓傳統(tǒng)知識的尊重吸納和對新新知識的探究思考得到統(tǒng)一的學生恐怕是很難被拒之門外的。對現(xiàn)在的新雅思考試來說，簡單的“知“已經(jīng)不夠了，我們老師還有同學們都應(yīng)該能明白其中的門道，最后還能流暢地道出自己新的道理，這才是學習的目的。比如對于“national celebrations”，我們就可以思考最近的國慶六十年慶典(to celebrate the 60th anniversary of the founding of the People's Republic of China)中體現(xiàn)的中華思想根源，經(jīng)濟根源和對國際、國內(nèi)環(huán)境乃至將來在國外學習的你的影響等等，攢下一個知識點。

2. 善于觀察，多思考;善于反省，多總結(jié)。

可能談到這個很多同學就會覺得這話說得太大了，沒實際用處。其實道理都在，只是我們很少去親身體會，很少放到自己身上、身邊。以雅思七中的問題為例：在Part 3中的“Ideas in the workplace” 部分的問題“Do you think people sometimes dislike ideas just because they are new?”，我想很多老師或同學都應(yīng)該能體會到在工作或?qū)W習中自己的新想法被別人打擊時的沮喪和自己打擊別人新想法時的堅決，但是很少人會去想這是為什么。

但是在雅思七中外國考官卻想到了“why”。題庫我們猜不透，但是好的學習習慣卻能養(yǎng)成。平時不多思考，懶惰的人在考試中會比較吃力，就算能侃侃而談，自圓其說，但在表達能力相當?shù)母呤指偁幹?，思考的深入以及邏輯的流暢此刻往往能起到關(guān)鍵作用，而這要建立在對日常生活的觀察，對世間萬象的了解，對自己過去和現(xiàn)在得失的反省之上了。在信息高度發(fā)達的現(xiàn)在這已不是難事，只是很多信息被我們忽略，或者抱著獵奇心態(tài)尋新鮮，舍本逐末了。

考試的技巧和方法已經(jīng)有很多了，所以我今天就談了些平常生活中的簡單東西。我想不僅對雅思口語，對聽力、閱讀和寫作也都有一點幫助。研究考試大綱和真題集不一定都是老師的工作，每一位同學都可以在做完之后總結(jié)歸納，自己思考;學習知識不僅需要老師教授，也要靠自己在生活中積累;練習口語不僅需要用嘴，更要用腦、用心。胸有成竹才能下筆有神，十年磨劍終可霜刃斬敵。希望同學們能多點平常心，少點浮躁氣，在考試中取得好成績!

雅思口語怎么妙用詞匯

詞匯妙用法一：同義詞/近義詞 & 同義詞鏈

【真題實例】Can you tell me something about your student life?

【答題思路】雖然這是一個簡單到不能再簡單的問題，但我們也不能放棄妙用詞匯的一次機會。從積極的意義上講，學生生活一定是exciting, interesting, colorful, impressive, stimulating, fascinating的代名詞。問題是：我們是否能在自己的回答中把這么多的同義詞/近義詞加以利用。

【參考答案】Well, my student life has so many interesting and exciting things to talk about. First, I have made a lot of wonderful friends at school, and we share many hobbies, duties and personal opinions. Then, there are a variety of colorful events on campus – almost every student joins a club, takes part in a social activity, or becomes a member of some organization. These events are not only fascinating for young people who like to explore the world, but are also stimulating in terms of developing our thinking skills and lifestyles.

該回答從兩個層面描述學校生活的精彩：一是結(jié)識了很多好朋友;二是有各種各樣的校園活動。其間點綴的六個同義詞/近義詞組成了一條既結(jié)實、又豐富的同義詞鏈。

詞匯妙用法二：三大詞性之間的“零換乘”

【真題實例】How can a company encourage its employees?

【答題思路】公司鼓勵員工的方式有很多，《劍六》中專門有一篇閱讀文章，叫Motivating Employees under Adverse Conditions，有興趣的考生可以參考一下。其實光動詞encourage和motivate，就含有不少詞性變換的生機：encourage → encouragement → encouraging; motivate → motivation → motivational。能把這兩串詞匯用好，就已經(jīng)非常令人刮目相看了。

【參考答案】For employees to really perform well, a company should think about how to encourage them at the workplace. For example, encouragement can come in the form of a big reward for those high achievers, so that they are motivated to work harder in the future. Also, even a public letter of recognition and praise is very encouraging. Sometimes, this kind of motivation can go a longer way than financial incentives. Finally, promoting a good worker to a higher position with greater responsibilities is an effective motivational exercise.

三種不同的鼓勵員工的方法在這里被一一道明：第一是豐厚的物質(zhì)獎勵(a big reward);第二是公開的表揚信(a public letter of recognition and praise);第三是職位的晉升(promoting to a higher position)。其間展示的是encourage和motivate這兩大動詞及其名詞、形容詞之間毫無障礙的自由切換。

詞匯妙用法三：“有權(quán)有勢”的詞組

單個單詞能掌控的范圍實在是太有限了，真正懂得詞匯妙用的考生必須從詞組方面著手。像have … in common, prevent … from doing …, be responsible for, be (more/less) likely to …, take … to the next level of … 等動詞詞組或形容詞詞組，它們不僅應(yīng)用范圍很廣，而且可以控制整個句子的結(jié)構(gòu)及說話的節(jié)奏，將其比喻為“有權(quán)有勢”的貴族詞匯一點都不為過。

【真題實例】What are the main differences between living in the city and living in the countryside?

【答題思路】城市生活和鄉(xiāng)村生活之間的區(qū)別是一個仁者見仁、智者見智的話題。不管你的答題思路是老套的、還是具有新意的、甚至是較為另類的，關(guān)鍵還在于你的用詞水平，特別是你運用詞組的能力高下。

【參考答案】I hate to say some bad things about the countryside, but I do think that living in the city enables you to enjoy many benefits that are unavailable in the country. First of all, city residents are more likely to take the convenient public transport to work, to school and to shopping, while rural residents often have no choice but to drive their own cars and deal with the terrible traffic, parking problems and even car accidents. In terms of opportunities, the countryside also has the twin disadvantages of not offering enough new jobs and business opportunities.

這里的五個詞組中，有動詞詞組enable … to …(使 … 能 …)，have no choice but to …(沒有其它選擇，只能 …)，has the twin disadvantages of …(具有雙重缺點);有形容詞詞組be more likely to …(更有可能 …);也有介詞詞組in terms of …(就 … 來說)。整段回答通過城市與鄉(xiāng)村的優(yōu)缺點對比，來說明兩者間的差異。

詞匯妙用法四：形象、生動、趣味

英文口語中充滿了形象化的表達方法，比如講成天看電視的人叫couch potato，喜歡亂說話的人叫a big mouth，工作剛上手叫l(wèi)earn the ropes，做了很多無用功叫bark up the wrong tree，裝作沒聽見或置之不理叫turn a deaf ear to，討人嫌的人叫a pain in the neck，等等。如果能在你的回答中顯露一二，考官一定會喜出望外!

【真題實例】Describe an interesting family in your neighborhood.

What kind of family it is

Who are in this family

How did you get to know them

And explain why you think it is interesting.

【答題思路】既然題目要求我們描述一個有趣的家庭，我們不妨多用一些生動趣味的詞匯來突出該家庭的特別之處。很多Part 2的描述問題其實都是編故事，因此考生必須具備現(xiàn)場現(xiàn)編的能力。

【參考答案】The most interesting family in my neighborhood is a very large family of eight people. Can you believe that? Four generations living under the same roof! The most senior person in this family is Old John, who is almost 90 and whose potbelly and rosy cheeks bring a lot of fun to our community. His son Little John and his wife Mary are both nice people, and they have four children: Jack, Rose, Terry and Alice.

While their second son Terry is a big mouth who is determined to talk your head off, their little daughter Alice is a real pain in the neck because her favorite hobby is play pranks on the neighbors. In contrast, the eldest child Jack is a yes-man, and he takes orders from almost everyone in the family – his father, his wife his younger sister Rose and even his 7-year-old son Raymond, who is a typical “l(fā)ittle emperor” of a big family. It is hard to miss this really interesting family because it is always in the spotlight by appearing on the community newspaper every other day or two.

這里以集團軍形式出現(xiàn)的形象化表達方式給這個有趣的大家庭增添了無窮的色彩：live under the same roof(同住在一個屋檐下)，potbelly(啤酒肚)，rosy cheeks(紅潤的臉頰)，a big mouth(愛說是非的大嘴巴)，talk your head off(把人給煩死)，a real pain in the neck(令人討厭的主)，a yes-man(老好人)，little emperor(小皇帝)，in the spotlight(備受關(guān)注)。因此強烈建議考生在平時多積累這樣的生動詞藻，以便在考場中隨機應(yīng)變地發(fā)揮一下。

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