雅思口語part2如何寫提綱

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中雅思口語part2如何寫提綱？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

雅思 口語part2如何寫提綱

很多考生在參加雅思口語Part2中，無法快速列提綱，導致雅思口語Part2成績不順，那么雅思口語part2如何寫提綱呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對您有所幫助!

在雅思口語第二部分的考試中，我們開始論述前會有一分鐘的時間用考場提供的鉛筆和紙去做一個outline。但是在考場臨時想ideas一定不是一個明智之舉。建議考生一定要在入考場前做好充分準備，然后才能在一分鐘內(nèi)很快列出提綱。幫助自己在真正論述的過程中保持思路的清晰。

在我們列提綱的時候一定要抓住結構和關鍵詞。在有限的時間里，我們首先要保證結構和思路的清晰。首先在考場中要確保有話可講，而且有條理可尋。其次，我們在記錄思路的時候只能記下關鍵詞，一般來說關鍵詞首先是名詞，然后是形容詞，偶爾也會加入一些動詞。也就是說最為重要的是名詞。

其中如果涉及到邏輯概念或拓展概念則可用符號表示以節(jié)省時間。我們不必要去記很多的速記符號來加重自己的記憶負擔，而且每個人也可以根據(jù)習慣的不同選擇自己喜歡的符號。在這里，給大家介紹幾個比較常用的符號形式供大家參考。

否定×導致，目的→

因為∵所以∴

列舉…舉例eg

轉折，讓步類比=

正面+負面-

對比重點esp

其實提綱就是關鍵詞加上用符號表示的邏輯關系和拓展關系。在我們成功列出提綱之后就要用英文連接詞將其還原成完整的句子。其實口語中的提綱是聽力提綱的逆向運用。聽力中要求將一段話以提綱的形式做簡要記錄，而口語中則要求將提綱還原成一段話。這時我們需要有連詞成句的能力，將關鍵詞以邏輯關系串連成句子，而這種邏輯關系其實也就是答案的拓展技巧。當然，這些邏輯關系也可以通過句子直接表達，關系詞并不是必須的，而是一種很好的選擇。

在口語中的連接詞和常用的拓展關系詞不需要用的非常難，只需要記一些常用的就可以了。

×not, hardly, rarely→lead to, result in, contributeto, give rise to

in order to, so that, to

∵because, since, for, due to because of, owing to∴thus, therefore, as a result

…such as, including, no matter…or, whether…oregfor example, for instance, take…as an example

although, but, though, yet, however, on the other hand, on the contrary, in spite of, despite=as, like, similar to, in the same way, just like, just as

+advantage, benefit, merit, upside, plus point-disadvantage, drawback, problem, demerit, downside, minus point

compared with, different from, beat, in contrastespActually, in fact, especially, indeed, sure, without any doubt, best of all, worst of all

我們以下面這個卡片為例來詳細說明提綱的拓展：

Describe A Dish

Describe one of your favorite dishes.

You should say:

From whom you learnt to cook it.

How this dish is cooked.

Who you usually cook for.

And explain why you enjoy it.

Steamed fish:

1. × cook steamed fish; parents' house, miss → ask to teach

I am not much of a cook, but I do cook one dish well—steamed fish…When I moved out of my parents' house, I missed it so much that I asked mom to teach me how to cook it.

在這里我們可以先用反襯的手法來突出清蒸魚是我的拿手菜。所以在提綱中顯示了一個讓步。還原到口語中則用了but進行了連接。接下來論述自己非常想念清蒸魚的味道，從而要母親教我如何烹飪。在原文中以so…that來做成連接。

2. easy

fish, live, fresh; ingredient…

procedure… fish, ginger, spring onions, mushrooms, chili;

dish, soy source, water, rest of ingredients;

rack, wok

提綱中的ingredient…和procedure…提示要列舉配料和制作方式，在這里沒有用連接詞表示，而是用句子直接論述了。

You also need ginger, spring onions, mushrooms and chili. First, clean the fish, cut the stalks of spring onions to almost 2 inch lengths, slice ginger and cut up mushrooms and chilies…

當然，我們也可以用連接詞表述，如：You also need to prepare all the ingredients， including ginger…

3. special occasion… ∵ friend, family;

steaming → flavor;

healthy

steamed fish ←→ junk food, takeaway

Fish is a dish that the Chinese usually make on special occasions. I continue cooking the steamed fish on birthdays, parties and festivals because my family and friends loves it. Steaming is the purest way to cook fish to bring out the delicate sweet flavor of it. Plus, it is healthy. It sure can beat any junk food or crappy takeaways.

在這里occasion…的拓展也沒有使用連接詞，而是在句子中直接體現(xiàn)了。當然，我們也可以把它改成：Fish is a dish that the Chinese usually make on special occasions such as birthdays， parties and festivals.

列好提綱對于第二部分的考題回應是非常重要的第一步。如果我們在有限的時間里很好的完成了這個步驟就能確保自己回答時邏輯清晰，思路順暢。同時學習一些常用的拓展方式能夠非常有效的組合句子，提高回答的質(zhì)量。

總之，想要在一分鐘的短時間內(nèi)完成一個話題完整的雅思口語提綱的話，還是難度不小的，所以建議廣大考生要善用符號和標記去替代單詞甚至句子，更快速的完成雅思口語提綱，那么你對話題的準備也就更充分，更有把握。

雅思口語考試part2如何回答

part2：進一步談話和討論

當面試官要求您詳細回答一些事情時，您應察覺第二部分已經(jīng)開始了。通常題目會是關于您的興趣，您的工作和您的學業(yè)。您也許會被問及一件事的過程，一件物件如何運作或一項游戲的規(guī)則等等。想在第二階段有好的表現(xiàn)，您應該能做到以下幾點：

1)不需面試官太多提示而流利地講出個人見解;

2)能流利解釋，描述或說明一件事情的發(fā)生;

3)表現(xiàn)出您愿意討論這個題目，就算您對它不熟悉，您也可圍繞著這個題目發(fā)揮。

應做和不應做的事

應做的事

1)開始回答時，先表示自己對題目的看法;

2)您起碼要想到至少兩個值得討論的要點;

3)在正式開始講解前，先說明您會提到的要點;

4)對不認識的題目，您可嘗試猜測。用“maybe”，“perhaps”等字會比什么也不說好。

不應做的事

1)不要說您不懂這個題目或您從來未想過這些事情;

2)當您聽不明白問題時，不用擔心，您可要求面試官重復一次;

3)不要離題。否則面試官會以為您聽不明白題目;

4)不要等面試官問問題，要表現(xiàn)出您有能力討論題目而不需任何提示幫助。

雅思口語考試的要求還是挺嚴格的，要符合老外考官的要求才能取得高分。更多的雅思口語考試相關內(nèi)容可以登錄滬江網(wǎng)校官網(wǎng)查看，預祝各位考生順利完成雅思考試，取得高分。

雅思口語考試如何利用小詞

整個口試過程，考生過分的把自己置身于一個被詢問對象的角色，設法拼湊出符合問題的完整答案，這不僅給自己增加了難度，也誤解了雅思考試的宗旨。雅思口語考試的目的在于考查測試者是否具備用英語與人交流的能力以便在英語國家生活或?qū)W習。我們在考試中應該關注的不是問題的答案，而是交流!連貫性用語!就是我平常說的小詞兒!

眼神的交流對口語考試只能起到輔助的作用，內(nèi)容更為重要。怎么樣在個人獨白的過程中體現(xiàn)交流?那就需要連貫性用語。這不僅是有效交流的利器，還能降低Part 2任務的難度。舉例說明如下：

例1：以Describe a city 為例。Beijing is a large city. It is the capital of China. Beijing has many tourist attractions, such as, the Great Wall, the Palace Museum, and the Summer Palace. Beijing Roast Duck is very delicious. Peking Opera is amazing. Beijing successfully held the 2008 Olympic Games. …

老師有話說：你的確給出了關于一個城市的較多信息，但是表達十分生硬，片面追求答案只會給自己增加難度，其結果往往是吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，最后因為所給的每句答案都過于簡短直接因而還撐不滿一分鐘就無話可說了。即使考試的時候能夠?qū)⑦@段話幾乎無停頓地流利順暢地講出來并且還給出了足夠的信息講滿了一分鐘(基本上不可能，除非考前準備過)，那么聽起來也絕對像是背書，考官會猜疑答案是“記熟”的。相反，如果多一些連貫性用語那么結果就大不一樣了。

例2：　OK, the city I am going to talk about is Beijing. Well, as you may probably know, it is a large city. And um, it is the capital of China. I suppose if I had to describe Beijing, the first thing I would say is that it offers tourists so many wonderful places to go, you know, the Great Wall, the Palace Museum, and uh, of course, the Summer Palace. Another reason to visit Beijing is the Roast Duck, which is really, really delicious. I am sure you are gonna love it! Also, you can’t miss the Peking Opera. It’s amazing!...

所以，一些細節(jié)方面，大家在雅思口語考試中也需要多多注意，這樣才能避免出錯。

雅思口語考試在家如何練習

對于工作了沒辦法按時參加雅思的備考課程的同學，你需要進行大量的口語練習，并在考試前做好一切準備。要一直地說，各種不同的話題都要涉及---比如：關于你自己、你的國家、你的思想和觀點等話題都可以用來練習口語。這會使你的口語表達更加自然并為你為在口語測試中遇到的任何突如其來的話題做好準備。不管有無錯誤，如果你不進行大量口語練習，你就不會在口語水平上取得真正的進步。 你練習得越多，口語就會變得越容易。 如果你盡可能多地練習口語，你的口語水平很快就會得到迅速提高。

理想的情況是與母語為英語的人練習口語，這樣他們就會給你提一些建議，比如：如何擴大詞匯量、如何學習語法，如何進行發(fā)音等等。如果那個人對雅思口語測試非常了解，將會對你有很大幫助。

如果你不能與母語為英語的人的談話也不必擔心。 你也可以自己獨自練習口語。 雖然獨自練習口語的時候沒有人回應你的談話，但是只要開口練習，你就能有機會去嘗試用不同的方式來說話，而這也將增強你的信心。同時這也會彌補你在詞匯量和語法上的缺點，讓你以這種集中的方式學習新的單詞和語法結構。

以下是供你能單獨練習的一些話題：

? 描述自己所見到的周圍的事物;在旅途中所看到的、經(jīng)歷的事情。

? 早晨的時候可以想象接下來的一天將要發(fā)生的事情，晚上的時候再回顧今天發(fā)生的事情。

? 當你逛超市時，告訴自己你需要什么，為什么需要。

? 閱讀一篇關于任何話題報紙文章，并給出簡短的摘要。

改進發(fā)音

發(fā)音是發(fā)出正確的英文讀音。 當然，應該首先確保你的語調(diào)和節(jié)奏是正確的---不僅僅是各自單獨的發(fā)音，還有他們在一起時的發(fā)音。

改進發(fā)音最重要的方法就是練習聽力。 通常，語言學習者在領會到各個發(fā)音的區(qū)別之前，都想嘗試發(fā)出正確的讀音。 如何能夠聽出這些發(fā)音的區(qū)別呢?一種方法就是對廣播或電視節(jié)目(如：新聞)錄音30秒。 然后自己重述，以此來對比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。 要連續(xù)不斷地練習——這是一個緩慢的過程，在你可以正確地發(fā)音之前，可能會需要重復多次很困難的發(fā)音。

當你練習發(fā)音時，學習如何連讀尤其困難。 當一個單詞是以輔音結束而下一個單詞是以元音開始的時候，這時兩個單詞可以連讀。 在“jumps over”中，第一個單詞的結尾輔音應與下一個單詞的元音連讀。 例如，“She works in an old office”聽起來的發(fā)音應該是“She work-si-na-nol-doffice.”

當聽英語時，單詞連讀可能會產(chǎn)生一個很棘手的問題。一個基本的聽力技能就是能夠聽出單詞，并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開始和結束。英文連讀時發(fā)音都連在一塊兒，這樣聽力的難度就會加大。 幸運的是，隨著你發(fā)音的改進，你的聽力理解能力也會大有進步。 一旦你能夠區(qū)分相似發(fā)音或?qū)W會連讀，理解英語口語就只是小菜一碟了!

提高流利程度

從根本上來說，流利指的是毫不費力地敘述一件事情。 如果一個人說話比較順暢連續(xù)，少停頓或是不停頓，說話時沒有重復和更改現(xiàn)象，這就可以稱為說話流利。

與是否可以正確發(fā)音比起來，流利程度與心理因素有更多關系。 要做到流利，你需要對自己的詞匯量以及將每個單詞以合乎語法的順序組合起來有足夠的信心。換句話說， 流利就是非常自信地用英語表達自己。 為有效增加自信和提高流利程度，你需要通過大量工作來提高你的詞匯量和語法知識。以下是適用于提高口語測試第2部分(二分鐘談話)的一種方法：

? 利用盒式錄音機或MP3播放器，自備一個話題，然后對此話題進行一至兩分鐘的陳述并同時錄音。

? 錄音完畢后再聽錄音。 你的英文聽起來流利嗎? 你能否找出單詞或語法錯誤? 應該如何改正?

? 接下來，重復同一話題2分鐘的談話。 這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復。

? 再次聽錄音。 注意聽本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達所取得的進步。

? 第三次就同一話題進行陳述并分析。但是也不要對同一個話題練習太多遍，否則你可能會將話題內(nèi)容背誦下來了!

? 進行錄音的次數(shù)越多，你就會越自信、流利，并且聽起來也會比較自然。你會發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細節(jié)。

最后，當你進行口語測試時，不要只是考慮單個單詞的發(fā)音，所有音都要一一發(fā)出來。你應該考慮單詞群組整體的意義，從而進行流利快速的發(fā)音。

關于雅思口語part2如何寫提綱這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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