雅思寫(xiě)作如何有邏輯

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思寫(xiě)作如何有邏輯？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

雅思 寫(xiě)作如何有邏輯

在議論文或者說(shuō)明文寫(xiě)作里，“邏輯”是指論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，即“論據(jù)是否有效地支持了論點(diǎn)”。那么雅思寫(xiě)作如何有邏輯呢?一起來(lái)跟小編了解下吧。

1. 事情的區(qū)分和類(lèi)似 (differences and similarity)

論述一個(gè)事情的時(shí)候，要考慮幾個(gè)觀點(diǎn)是否有區(qū)分度，還是類(lèi)似的，可以合并?

譬如說(shuō)：容貌和性格是不同的觀點(diǎn);對(duì)于人的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，脾氣和性格這兩個(gè)其實(shí)是類(lèi)似的，只是說(shuō)法不同，就可以合并。

描述一個(gè)事情的時(shí)候，如果信息表達(dá)出現(xiàn)很大的差異，這就不符合邏輯思維。譬如說(shuō)：你在描述一個(gè)人的容貌，卻突然說(shuō)他脾氣不好，這就是不合邏輯。

如果信息出現(xiàn)重復(fù)，也不符合邏輯。譬如說(shuō)：“她很漂亮，眼睛很大，她非常漂亮，吸引很多人”，這句話里就出現(xiàn)了很多重復(fù)的信息。

2. 事情發(fā)生的前后順序(chronological order)

一般來(lái)說(shuō)，我們描述事情習(xí)慣有先后順序，譬如說(shuō)小時(shí)候，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，成年等。

3. 事情的因果關(guān)系(cause and effect relationship)

不同事情中間可能有因果關(guān)系，并列關(guān)系，或者是轉(zhuǎn)折關(guān)系。譬如：

1. 我讀書(shū)，可以增加知識(shí)(因果關(guān)系)

2. 我讀管理的書(shū)，可以增加管理團(tuán)隊(duì)的知識(shí)，也可以增加管理項(xiàng)目的知識(shí)(并列關(guān)系)

3. 我讀書(shū)，但是很多知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中不知道怎么使用(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

當(dāng)你去認(rèn)識(shí)一件事情或者閱讀一篇文章的時(shí)候，你要帶著以上這些意識(shí)去梳理你所接收到的信息。

譬如說(shuō)下面這段話：

馬云的成功和他的商業(yè)觸覺(jué)和個(gè)人的堅(jiān)持有很大關(guān)系。他在2016年中國(guó)財(cái)富榜上排名第二，是中國(guó)非常成功的商人。他的互聯(lián)網(wǎng)公司非常成功，富可敵國(guó)。他以前只是一個(gè)很窮的老師。很多人剛開(kāi)始都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是不可能成功的，網(wǎng)絡(luò)就是分享信息，怎么可能賺錢(qián)呢?馬云在2001年美國(guó)網(wǎng)絡(luò)泡沫爆炸的時(shí)候，融資很難，公司一直在倒閉的邊緣。最后，他不斷堅(jiān)持，公司獲得資金，一直生存下來(lái)。他發(fā)現(xiàn)美國(guó)的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物很盛行，而中國(guó)的消費(fèi)者也會(huì)接受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。他的公司在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，收入迅速提升。他自己工作中非常努力，聽(tīng)說(shuō)公司員工晚上加班到11點(diǎn)是常事。公司在很小的情況下，完成了很多工作，最終成功。

很多人閱讀這段話都不會(huì)有太大問(wèn)題，大概清楚里面?zhèn)鬟f的信息。然而，從雅思作文的角度來(lái)說(shuō)，這段話有很多問(wèn)題。如果將這段話轉(zhuǎn)化成英文，讀者基本上看不懂?，F(xiàn)在我們將這段話重新進(jìn)行梳理。

1. 事情的區(qū)分和類(lèi)似：

整段話事實(shí)上說(shuō)了馬云成功的3個(gè)因素，包括中心句的商業(yè)觸覺(jué)，個(gè)人的堅(jiān)持，最后兩句話描述的勤奮。

事實(shí)上，這三個(gè)事情是不同的。觸覺(jué)是天生的敏感，堅(jiān)持是遇到了挫折繼續(xù)堅(jiān)持，而勤奮是不管遇到不遇到挫折，每天都勤奮工作。

2. 事情發(fā)生的前后順序：

這段話描述了四個(gè)時(shí)間，順序分別是：先是2016年，然后再說(shuō)馬云的以前，然后說(shuō)到2001年，最后是公司很小的時(shí)候。

這四個(gè)時(shí)間的順序并不符合我們的邏輯順序(也就是從以前到最近)。

3.文章的前后因果關(guān)系：

文章中有一句話，說(shuō)馬云以前很窮，很多人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)不可能成功。這兩句話是沒(méi)有邏輯關(guān)系的。個(gè)人貧窮，不代表網(wǎng)絡(luò)不可能成功。

我們現(xiàn)在將這段話按照上面這三點(diǎn)進(jìn)行重新整理(reorganised & logically organised)

每一個(gè)觀點(diǎn)只討論和其相關(guān)的事情，描述過(guò)程中按照時(shí)間的發(fā)展順序，句子之前有因果關(guān)系：

馬云成功的第一要素是：商業(yè)觸覺(jué)。他發(fā)現(xiàn)美國(guó)的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物很盛行，而他推斷中國(guó)的消費(fèi)者也會(huì)接受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。他的公司因此設(shè)計(jì)出網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的平臺(tái)，最終在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，公司的收入迅速提升。

馬云成功的第二要素是堅(jiān)持：他以前只是一個(gè)很窮的老師。他創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，很多人剛開(kāi)始都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是不可能成功的，網(wǎng)絡(luò)就是分享信息，怎么可能賺錢(qián)呢?他雖然資金很少，但是不斷堅(jiān)持。在2001年美國(guó)網(wǎng)絡(luò)泡沫爆炸的時(shí)候，融資很難，公司一直在倒閉的邊緣。他不斷尋找投資者，最終公司獲得資金，一直生存下來(lái)，并且成功。

馬云成功的第三要素是勤奮：他自己工作中非常努力，聽(tīng)說(shuō)公司員工晚上加班到11點(diǎn)是常事。公司在很小的情況下，完成了很多工作，最終成功。他在2016年中國(guó)財(cái)富榜上排名第二，是中國(guó)非常成功的商人。他的互聯(lián)網(wǎng)公司非常成功，富可敵國(guó)。

假如你寫(xiě)一篇essay，題目是What contributes to the success of an Internet firm?

你將上面的3點(diǎn)一個(gè)個(gè)寫(xiě)出來(lái)，就是很有邏輯的文章:

One factor contributing to the success of Jack Ma’s company is his exceptional business acumen. He noted the prevalence of online shopping in the US as early as 2005 and foresaw the upcoming E-commerce explosion in China. His company thus designed online shopping platforms, which eventually stand out from its competitors and earn considerable profits.

Perseverance is another factor. He used to be an English teacher who scratched a living, and when he set up a business, many people had no confidence in the Internet business’s future in China. He persisted with his course of action, despite having limited seed money. When the dotcom bubble burst in 2001, the company was on the verge of bankruptcy due to the lack of capital. The company secured external funding and survived, because of his ongoing search for investment. It was his persistence that kept the company alive until it could thrive and rise to prominence.

The third factor is the commitment to work. Jack Ma is well-known as a hardworking entrepreneur, and it has been said that employees of his company have beecn accustomed to working until late at night. This explains why the company could achieve more than its competitors when it was small in size. In 2016, he is the second richest man in China, and the wealth created by his business empire can overshadow that of a country.

從上面的例子可以看出，提升雅思作文的邏輯思維要基于：1. 提升閱讀的邏輯思維 ;2. 提升信息梳理和整理的邏輯思維。

雅思寫(xiě)作邏輯鍛煉技巧

首先我們來(lái)分析下在雅思寫(xiě)作中為什么會(huì)出現(xiàn)邏輯和思路的問(wèn)題，除了英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的原因外，筆者認(rèn)為很大程度上緣于我們?nèi)粘５姆e累不夠和邏輯思維訓(xùn)練的缺乏。

英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱就不用說(shuō)了，打好詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)是必須的。今天就說(shuō)一說(shuō)日常積累和邏輯思維訓(xùn)練的問(wèn)題。

日常積累，主要包括兩個(gè)方面，一個(gè)是對(duì)常識(shí)的積累，很多考生在雅思寫(xiě)作時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到知識(shí)盲點(diǎn)，導(dǎo)致無(wú)從下手;還有一些知道題干所涉及的知識(shí)點(diǎn)，但無(wú)法舉出更多例子進(jìn)行論證說(shuō)明。這些都是由于日常積累不夠所造成的。要想避免這些問(wèn)題，就只能在備考過(guò)程中加強(qiáng)自身的日常積累，擴(kuò)大知識(shí)面，多積累些例子，也可以多看一些范文，從其中積累些精彩的句子，用到自己的作文中。都說(shuō)"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"，雅思寫(xiě)作也一樣。

關(guān)于邏輯思維，這是中國(guó)考生普遍欠缺的一種能力。這與中國(guó)人的思維方式有很大關(guān)系，東方人關(guān)于螺旋式思維，而西方人的思維是線性的。英語(yǔ)通常要求作文都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出—主題—支撐—結(jié)論，這樣就表現(xiàn)出很強(qiáng)的邏輯性。這對(duì)于習(xí)慣于螺旋式思維的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)是有很多不適應(yīng)的，作文中連接詞使用不當(dāng)，句子關(guān)系不明確的等等。這就需要考生在備考過(guò)程中加強(qiáng)相關(guān)訓(xùn)練，提高自身的邏輯思維能力。

雅思寫(xiě)作邏輯如何實(shí)現(xiàn)

從雅思考官例句看雅思作文邏輯：

英文原文： They believe that if their children apply themselves and work hard at school, then they will increase their opportunities for going to high education and eventually getting a good job.

中文譯文：他們認(rèn)為，如果孩子們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)真努力，那么孩子們就會(huì)增加接受高等教育，并且最終獲得一份好工作的機(jī)會(huì)。

從這句話中，我們先拋開(kāi)文章中所用的詞組和所使用的詞組和語(yǔ)法規(guī)則。我們先看看考官的邏輯順序。從這句話中，我們不難發(fā)現(xiàn)，考官的邏輯順序非常嚴(yán)謹(jǐn)：先是提出一個(gè)條件作為假設(shè)，然后再這個(gè)條件假設(shè)的推動(dòng)下，導(dǎo)出相應(yīng)的結(jié)果，并進(jìn)行了一個(gè)很好的無(wú)縫連接。這個(gè)句子所做的就是，先提出孩子們努力的條件假設(shè)，然后再這個(gè)條件的指引下導(dǎo)出接下來(lái)他們所獲得的機(jī)會(huì)。這句話的邏輯就像07年剛上市的那部蘋(píng)果手機(jī)那么完美。在這里，我們可以得出一個(gè)很重要的結(jié)論，雅思寫(xiě)作中要對(duì)邏輯非常重視。

可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師您只是舉了一個(gè)例子，那并不具代表性。為了打消大家的這種疑慮。現(xiàn)在，我們來(lái)看看雅思作文中各種考官寫(xiě)作的句子中的邏輯。

In spite of this, the obvious benefits of computer skills for young children cannot be denied. 教育類(lèi)

Despite the fact that the life was simpler in former times, I would prefer not to return to that lifestyle, because that simplicity was due to a lack of choice. 技術(shù)類(lèi)

However, it is also true that it is only those who reach the very top of their profession who can get these huge salaries. 媒體類(lèi)

If factors identified above are implemented, then any job can be improved and more workers can feel greater degrees of job satisfaction. 發(fā)展類(lèi)

從雅思考官寫(xiě)的句子中我們可以得出，英文句子里面的各種成分很講究邏輯，而且能外顯就一定外顯出來(lái)?，F(xiàn)在出現(xiàn)了最后的一個(gè)問(wèn)題，那就是在雅思寫(xiě)作中怎么做才能實(shí)現(xiàn)邏輯的建立呢?

雅思作文邏輯如何實(shí)現(xiàn)：

一.在句子寫(xiě)作中，注意動(dòng)詞與名詞之間的搭配，介詞和副詞對(duì)句子的牽引;

二.在句與句，段與段之間，注意合理使用連接詞，副詞，和介詞，凸顯出句與句，段與段之間的外在聯(lián)系。

對(duì)于英文基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，你可能在雅思寫(xiě)作中駕馭不了很多高級(jí)詞匯，也可能無(wú)法駕馭一些高級(jí)語(yǔ)法。如果先考到自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你一定要把握好雅思寫(xiě)作邏輯;對(duì)于英文程度較好，并且想在寫(xiě)作中想要得到6分以上的同學(xué)，請(qǐng)你要更好地把握雅思作文邏輯。

雅思寫(xiě)作邏輯思維怎么練習(xí)

首先小編建議大家平時(shí)要有意識(shí)地進(jìn)行邏輯學(xué)訓(xùn)練。

基本邏輯學(xué)知識(shí)的缺失會(huì)造成寫(xiě)作中語(yǔ)言不通，層次混亂，主題不明確等問(wèn)題。

具體到雅思寫(xiě)作中，常用的邏輯學(xué)基本規(guī)律主要有同一律(同一律是指在思考過(guò)程中，使用的概念或判斷必須始終不變，保持同一。在雅思寫(xiě)作中，要確保文章的立意和體裁符合要求并且在行文中始終如一，語(yǔ)體風(fēng)格得體);矛盾律(矛盾律是指文章論述必須首尾相貫，避免出現(xiàn)自相矛盾，跑題離題的現(xiàn)象)，比如對(duì)" Asking students to evaluate their teachers is a good idea" 這樣的題目，文章中應(yīng)該闡述學(xué)生評(píng)分帶來(lái)的好處，而不應(yīng)該把闡述重點(diǎn)放在學(xué)生評(píng)分帶來(lái)的壞處上;排中律(指文章的立意要明確，旗幟鮮明，千萬(wàn)不要和稀泥)，例如"Some people think that students should go to boarding schools instead of living at home. Do you agree or disagree?" 我們應(yīng)該在文章中明確給出自己的意見(jiàn)：贊同上寄宿學(xué)?；蛘叻磳?duì)，而不是模棱兩可，觀點(diǎn)不清。

其次，雅思考生在平時(shí)備考雅思寫(xiě)作時(shí)就要注意句子以及段落的邏輯關(guān)系。

一篇好的雅思作文要遵循句子和句子之間，段落和段落之間的銜接和連貫，并不是句子的機(jī)械堆砌，而是一個(gè)有機(jī)整體。

在此，小編給大家列舉些寫(xiě)作中常見(jiàn)的連接詞：because, as, while, if, however, therefore, although, similarly, consequently, nevertheless等等。

最后就是要大量閱讀，大量思考。

只有充分的知識(shí)儲(chǔ)備才能在雅思寫(xiě)作時(shí)旁征博引，否則空談?wù)Z言技巧和邏輯思維方法并沒(méi)有意義?；诖?，考生要對(duì)常見(jiàn)的寫(xiě)作話題：教育，科技，發(fā)展，媒體，政府，文化，環(huán)境，犯罪，全球化等，一定要有足夠多的了解。而了解它們最好的方法就是大量閱讀積累，要廣泛閱讀關(guān)于這些題材的文章，積累起足夠多的素材，肚子里有貨才能寫(xiě)出東西來(lái)。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有雅思寫(xiě)作如何有邏輯其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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