雅思閱讀做題攻略

雅思閱讀做題攻略，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思閱讀做題攻略

1、記憶重點(diǎn)詞匯

我并沒(méi)有單獨(dú)背過(guò)雅思詞匯，只是以前背過(guò)四級(jí)詞匯，六級(jí)詞匯雖然也背過(guò)，但后來(lái)忘記了不少，總體詞匯量水平可能是四級(jí)多一點(diǎn)。備考這次雅思的過(guò)程中，只是在做閱讀練習(xí)的時(shí)候，會(huì)把認(rèn)為重要的詞匯查出記下來(lái)，特別是那些看起來(lái)很眼熟、經(jīng)常見(jiàn)到但卻又想不起來(lái)的詞匯。

2、刷題

雖然雅思閱讀有很多技巧，但是，我認(rèn)為更重要的是實(shí)踐，一定要自己動(dòng)手做題，要堅(jiān)持邁出這一步。初次備考閱讀的時(shí)候，就是剛剛背完六級(jí)詞匯的時(shí)候，那時(shí)不僅是詞匯量很大，而且看了很多閱讀的技巧和口訣，但是考試時(shí)這些技巧都想不起來(lái)，閱讀速度也很慢，雖然每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但是讀過(guò)一句話后，它的意思就是不能很快地理解。后來(lái)，我終于開(kāi)始動(dòng)筆練習(xí)，慢慢喜歡上了刷題的感覺(jué)，大概從《劍4》刷到《劍7》的時(shí)候，所謂“語(yǔ)感”就產(chǎn)生了，這時(shí)候，看英語(yǔ)完全就像漢語(yǔ)一樣，哪怕一目十行，也能理解大意、提取信息。盡管如此，但是我覺(jué)得平常做練習(xí)的時(shí)候要放慢速度，遇見(jiàn)難懂的句子認(rèn)真分析結(jié)構(gòu)，每一句都明白什么意思，這樣也會(huì)提高自信心，考試的時(shí)候快起來(lái)才會(huì)不慌亂。當(dāng)然，臨考的時(shí)候可以提速自測(cè)。

3、把握考試節(jié)奏

考試的時(shí)候，要注意節(jié)奏，一開(kāi)始可能進(jìn)入狀態(tài)要慢，這時(shí)候慢一點(diǎn)、穩(wěn)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，不要因?yàn)閾?dān)心時(shí)間就亂做，如果有不少題目是勉強(qiáng)蒙的，這對(duì)自信心和做題節(jié)奏都是打擊，到后面一旦再遇障礙，心理防線很容易崩潰。首篇閱讀往往比較簡(jiǎn)單，盡量要做到每一個(gè)題的答案都有把握正確。這次我三篇閱讀做完，雖然沒(méi)剩下什么時(shí)間，但是基本每個(gè)題都有把握，當(dāng)時(shí)考完就預(yù)計(jì)自己能得八點(diǎn)五或者九分了。

雅思閱讀判斷題重難點(diǎn)分析與應(yīng)對(duì)方法

難點(diǎn)分析

作為雅思閱讀必考的主流題型之一，判斷題一直是國(guó)內(nèi)考生想拿高分又容易失分的題型。它的難度在于，顛覆了中國(guó)考生對(duì)傳統(tǒng)判斷題“TURE”(“YES”)和“FALSE”(“NO”)的慣性邏輯，多了一種模棱兩可的選擇“NOT GIVEN”，迎合了西方社會(huì)的價(jià)值觀更側(cè)重于證據(jù)性、追求細(xì)節(jié)理解的理念。

判斷題題型的難點(diǎn)：

1.定位詞和關(guān)鍵詞易混淆

讀完一道題后，先畫(huà)出定位詞，可是有些小烤鴨分不清定位詞和關(guān)鍵詞。

所謂定位詞，就是該詞能讓小烤鴨們答題定位到題干出題句。在判斷題中，出去非定位詞類，可以優(yōu)先從特殊詞入手，倘若沒(méi)有特殊詞，則可以從具體實(shí)詞/詞組入手;而關(guān)鍵詞實(shí)質(zhì)上就是題干的考點(diǎn)，所以這一類詞是不可以帶回原文去定位的。比如，在因果考點(diǎn)中，because是不可以用于定位的。

2.定位句找不到

出現(xiàn)找不到定位句的現(xiàn)象，原因有兩個(gè)：

首先，題干定位詞不準(zhǔn)。部分考生基礎(chǔ)較弱，詞匯量偏低，所以只能憑著感覺(jué)去找定位詞，也不管該詞是否是文章主旨詞或抽象詞，這時(shí)找到的定位詞是無(wú)效的。

其次，即使題干定位詞找準(zhǔn)了，但因詞匯量有限，對(duì)同義替換不敏感，導(dǎo)致考生仍舊找不到定位詞。

3.FALSE 和NOT GIVEN分不清

追根溯源，最關(guān)鍵的因素就是考生對(duì)FALSE和NOT GIVEN的定義不理解。從兩者的基本定義來(lái)講，F(xiàn)ALSE是指題目和原文相反或矛盾;而NOT GIVEN則指題干部分信息在原文沒(méi)有提及，或根據(jù)原文無(wú)法推測(cè)出該信息。

換言之，F(xiàn)ALSE和原文無(wú)法共存;而NOT GIVEN是可以和原文共存但不確定是否存在。這里容易產(chǎn)生一定的思維誤區(qū)——考生會(huì)下意識(shí)地把不確定的東西默認(rèn)成不存在或錯(cuò)的。

應(yīng)對(duì)方法

想要提高雅思閱讀必考題型判斷題的正確率，我們可以從以下思路入手：

1.預(yù)判題干中的考點(diǎn)

讀完判斷題的題干，除了畫(huà)出恰當(dāng)?shù)亩ㄎ辉~之外，還應(yīng)當(dāng)標(biāo)記題干中可能作為考點(diǎn)的信息，這樣當(dāng)大家讀出題句做題時(shí)就可以更加有針對(duì)性，從而提高做題的速度和準(zhǔn)確率。

判斷題中常見(jiàn)的考點(diǎn)主要有四種：

謂語(yǔ)動(dòng)詞

例如，題干“Industrial growth is increasing the overall demand of water”，中最有可能作為考點(diǎn)考察的部分是哪個(gè)呢?當(dāng)然是謂語(yǔ)動(dòng)詞increase，其他的信息設(shè)置考點(diǎn)的概率相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)低一些。

絕對(duì)表述

當(dāng)判斷題題干中出現(xiàn)only、must等這樣的詞匯是，整個(gè)題干意思過(guò)于決定，所以判斷時(shí)需要多留意是否存在這些包含絕對(duì)意義的詞匯。

數(shù)字表述

題干中出現(xiàn)具體的阿拉伯?dāng)?shù)字或者如first這樣的序數(shù)詞時(shí)要注意該數(shù)字部分是不是作為題目中的重點(diǎn)考察對(duì)象。

比較表述

題干中比較級(jí)的表達(dá)成為考點(diǎn)的概率也非常高，審題時(shí)要注意比較級(jí)的兩個(gè)關(guān)鍵要素，及比較對(duì)象和比較內(nèi)容。

預(yù)判考點(diǎn)只是提高做題效率的一個(gè)重要方法，要想準(zhǔn)確判斷題干中的考點(diǎn)，需要大家進(jìn)行大量的練習(xí)和思考(做完題對(duì)完答案就完事兒是肯定不對(duì)的!)。但是也不能盲目自信，認(rèn)為自己預(yù)判出的考點(diǎn)一定是題目真正考察的重點(diǎn)所在，你以為自己是考官肚子里的蛔蟲(chóng)嘛~

做題時(shí)預(yù)判出的考點(diǎn)只是輔助作用，解題時(shí)還是需要對(duì)題干和出題句進(jìn)行全面的把握。

2.理清三種判斷邏輯

能夠有效地理解題干和出題句是解決所有閱讀題目的關(guān)鍵，這也是閱讀考試的初衷，要想做好判斷題也不例外。

除了有效讀懂題干和對(duì)應(yīng)的出題句之外，還需要理清判斷題的三種邏輯，從而更加準(zhǔn)確地進(jìn)行判斷。

通常建議大家定位到出題句后遵循以下邏輯順序進(jìn)行判斷：

仔細(xì)對(duì)比出題句和題干，檢查題干和出題句的意思是否完全一致，如果完全一致，答案為T(mén)RUE。

如果題干和出題句有不一致的信息，看該處信息是否是題干和出題句出現(xiàn)矛盾關(guān)系，如果存在矛盾，答案為FALSE。

如果題干和出題句不一致的信息不是矛盾的關(guān)系，則判斷答案為NOT GIVEN。

征服雅思閱讀主旨題

1.閱讀邏輯：Structure of Paragraph

首先是段落的結(jié)構(gòu)問(wèn)題

(1)演繹結(jié)構(gòu)的段落：這類段落中首句都是整段的總起句，它是整篇文章的假說(shuō)。之后文章就會(huì)接著這個(gè)假說(shuō)，將問(wèn)題的細(xì)節(jié)逐步演繹出來(lái)。即我們平時(shí)所說(shuō)的總分結(jié)構(gòu)。

(2)演繹轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)的段落：在這個(gè)結(jié)構(gòu)中however就是整段的最重要的地方，也許在文章的之前是有一些結(jié)論，但是在文章however之后，才是整段文章最終的結(jié)論。

(3)歸納結(jié)構(gòu)的段落 ：

在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，段尾句才是文章最值得研究的句子，這個(gè)句子是顯示出整篇文章的中心句。

(4)歸納轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)的段落：這種段落是從細(xì)節(jié)到結(jié)論的，however處一般都是細(xì)節(jié)，結(jié)論才是最終的一句話。

所有的段落不管是長(zhǎng)短，都是一些西方資料的研究，無(wú)非就是這幾種結(jié)構(gòu)，同學(xué)們?cè)诳辞暹@幾種結(jié)構(gòu)之后，能夠第一時(shí)間反映出段落的核心句子，這對(duì)于我們做題來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

2.由題到文：Analysis of Headings

不管同學(xué)們是先看要選擇的標(biāo)題還是先看段落，這兩種方法都是可以的，學(xué)生可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇，但是需要有一個(gè)正確的閱讀標(biāo)題的習(xí)慣，即標(biāo)題結(jié)構(gòu)分析。在看到標(biāo)題的時(shí)候你需要把他當(dāng)作一個(gè)命題作文，你覺(jué)得在這個(gè)標(biāo)題之前你會(huì)寫(xiě)一些什么內(nèi)容。

3.閱讀技巧：Skimming

釋義：只讀有用的段落中的有用的句子中的有用的單詞，把握句子話題、識(shí)別句間關(guān)系、總結(jié)段落大意，理解文章結(jié)構(gòu)。

(1)了解句子話題

(2)掌握句子之前的邏輯關(guān)系，看到上一句就能想到下一句要講什么。

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