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雅思口語(yǔ)準(zhǔn)備技巧_雅思口語(yǔ)萬能技巧

2023-08-30 09:02:47 來源:中國(guó)教育在線

雅思口語(yǔ)準(zhǔn)備技巧_雅思口語(yǔ)萬能技巧,很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

雅思口語(yǔ)準(zhǔn)備技巧_雅思口語(yǔ)萬能技巧

雅思 口語(yǔ)準(zhǔn)備技巧

在雅思考試中,雅思口語(yǔ)回答,是需要一些核心的詞匯、正確句型、以及良好的表達(dá)心態(tài)。今天小編給大家分享一些雅思口語(yǔ)準(zhǔn)備技巧,希望對(duì)您有所幫助!

針對(duì)Part -1的準(zhǔn)備技巧

這個(gè)部分要根據(jù)題庫(kù)里的一些話題準(zhǔn)備好相應(yīng)的單詞和表達(dá)。比如問你喜歡什么類型的電影,至少你要用英語(yǔ)會(huì)說一些電影類型的單詞(如喜劇片)。我認(rèn)為Part 1是非常重要的,考官閱人無數(shù),基本上你一張嘴,大體的分?jǐn)?shù)范圍就定了。如果前兩句話你能在流利、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音這四個(gè)方面里的1-2個(gè)方面有突出表現(xiàn),印象分至少會(huì)增加1分。尤其是口音方面,如果你有很強(qiáng)的Chinese accent,印象分就會(huì)打折扣。

Part1的時(shí)候千萬不要給考官留下你是“背誦檔”的印象,否則分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。所以這個(gè)部分真的沒必要去背,把一些相關(guān)詞匯和表達(dá)準(zhǔn)備好,臨場(chǎng)發(fā)揮即可。還有就是在Part1的時(shí)候,一定要和考官有眼神的交流,就像在和朋友談話一樣,即使心再虛,外表也要沉著自信。

針對(duì)Part-2的準(zhǔn)備技巧

準(zhǔn)備Part-2的時(shí)候看口語(yǔ)題卡還是有必要的,網(wǎng)上都可以找到雅思口語(yǔ)的題卡題庫(kù),照著題庫(kù)去復(fù)習(xí)才更有針對(duì)性。

這個(gè)部分考察你能不能用英語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撘粋€(gè)事情。備考的方法就是按照雅思口語(yǔ)題卡去準(zhǔn)備,一道一道的過。注意其實(shí)很多問題都可以回答相似的答案,例如“談?wù)撘粋€(gè)讓你放松的地方”,“談?wù)撘淮翁厥獾穆眯小?,“談?wù)撘粋€(gè)色彩豐富的地方”,“談?wù)撘淮斡薪逃饬x的旅行”“談?wù)撘粋€(gè)讓你印象深刻的公園”“談?wù)撘粋€(gè)你喜歡的靠近水的地方”,這些題目都可以一起準(zhǔn)備,只是回答的側(cè)重點(diǎn)不同而已。

Part2在回答的時(shí)候,最容易出現(xiàn)背誦的問題,尤其如果出現(xiàn)想不起來下一句而出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓的情況,分?jǐn)?shù)肯定會(huì)受影響。所以平時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候只寫一些答題要點(diǎn),然后自由發(fā)揮,而不要一味的背誦,從根本上解決這個(gè)問題。

針對(duì)Part-3的準(zhǔn)備技巧

在Part3,考官往往會(huì)以Part 2為背景問一些學(xué)術(shù)性的或者抽象的問題,有些問題聽起來會(huì)有點(diǎn)無厘頭。例如“和中國(guó)把18歲定為法定成年年齡相比,其它地區(qū)是不是也應(yīng)該把18歲作為進(jìn)入成人的年齡?”,還有的同學(xué)被問到“一個(gè)人在快樂的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)笑?”問這些問題的目的只有一個(gè),就是把你問蒙圈,因?yàn)橐粋€(gè)人在不知所措的情況下最容易“原形畢露”,平時(shí)注意的口音語(yǔ)法問題可能全都顧不上了。所以提前要做好心理準(zhǔn)備,回答的時(shí)候要淡定,記住問題的答案沒有對(duì)錯(cuò),考官只是想看看你在有壓力的情況下能說出什么。有問即答,只要沾邊的就可以說,不要慌!

最后,還有一個(gè)小tips:如果在考場(chǎng)沒聽懂考官的問題,不要直接說pardon。用一些提問的方式,比如“Do you mean…..”或者“Do you want me to talk about…” 去check一下問題,考官一般都會(huì)再重復(fù)一遍或給你解釋一下問題,這樣回答既體現(xiàn)了你理解了部分問題,又展示了口語(yǔ)能力,比生硬的pardon要好多了。

雅思口語(yǔ)萬能技巧

雅思口語(yǔ)萬能技巧一:轉(zhuǎn)移法

顧名思義,就是把回答問題時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移規(guī)避出去。在口語(yǔ)考試過程中,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)怪異刁鉆的題目,或者說是自己根本沒有準(zhǔn)備過并不熟悉的題目。在此情況下考生究竟應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢?是坦白的告訴考官自己不會(huì)呢?還是不分黑白亂侃一通呢?其實(shí)答案是也不是。

在此情況下,考生應(yīng)該機(jī)警的應(yīng)對(duì),采用風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移法。以第一部分2006年考到的“鳥”的題目為例??脊賳柕溃骸癢hat are the mostpopular birds in China and what meanings do they have?”其實(shí)先別提大多數(shù)考生是否知道在中國(guó)流行的鳥究竟有哪些,事實(shí)上應(yīng)該連鳥的英文名字都叫不上來一兩個(gè),就更別提他們的含義了。這時(shí)候怎么辦?總不能不回答問題吧?好辦。考生可以坦然地告訴考官:“Idon’t really know much about birds.”或者干脆說:“I don’tknow.”但是記住,這永遠(yuǎn)不是問題回答的結(jié)束。接下來一定要說“but”??墒莃ut之后又該說什么呢?胡侃瞎侃可以嗎?完全可以,但是風(fēng)險(xiǎn)要轉(zhuǎn)嫁出去??忌梢杂靡粋€(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)移技巧:“butone of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”你看這樣子即使考生接下來亂侃一通,考官也不能指責(zé)考生,因?yàn)檫@些內(nèi)容根本就是聽別人說的嘛,要怪也要去怪別人吧。

所以說遇到難題不會(huì)回答的題,不要著急,一定要鎮(zhèn)靜?;卮饡r(shí)可以侃,但是一定要侃的有理,侃的巧妙。小編提醒廣大考生可以再考試前總結(jié)一下雅思口語(yǔ)考試題目,加強(qiáng)雅思口語(yǔ)練習(xí),最好可以參加一下雅思口語(yǔ)輔導(dǎo)班,了解一下雅思口語(yǔ)考試介紹。

雅思口語(yǔ)萬能技巧二:昵稱法

所謂昵稱法就是給自己所要談的人或物冠以昵稱,以體現(xiàn)考生對(duì)英語(yǔ)更靈活的掌握和對(duì)問題更巧妙地回答而使之成為一個(gè)閃光點(diǎn)。就人來說,考生可以使用Mr.,Miss或 Mrs.加上一個(gè)人的特點(diǎn)或者直接用一個(gè)描述性的名次短語(yǔ)來給一個(gè)人昵稱。例如:Mr. Handsome 可以指一位相貌出眾的帥哥, Mr. BigNose 可以用來稱呼一大鼻子哥們兒, Mr. Determination 可以形容以很有決心的人, Mr. “I don’t know”可以用來稱呼凡事總是“I don’t know”的哥們兒。遇到物品,例如談一樣有用的設(shè)備,我就會(huì)說“well, I am going to talk about my littlegirlfriend then…”

考官聽到這里剛要納悶懷疑我是不是沒讀懂題目,就聽到我接著說到“…my iPod, a very trendy mp3player and also a very useful electronic device, which I would always take alongwith me wherever Igo.”此時(shí),考官就會(huì)恍然大悟?!芭叮瓉磉@哥們兒在運(yùn)用修辭,在玩幽默,還把自己的iPod當(dāng)成了女朋友。呵呵,真是有心了?!碑?dāng)然還有很多其他的例子,考生完全可以充分發(fā)揮自己的想象力來使自己的回答更加生動(dòng)有趣。

雅思口語(yǔ)萬能技巧三:講故事法

大多數(shù)中國(guó)考生要么往往因?yàn)樽约焊緵]有思路不知道怎樣回答考官的問題,要么就是因?yàn)橛⑽哪芰Σ蛔?,無法用抽象的語(yǔ)言把自己的論證用流暢的正確的英文表達(dá)出來。可是話說回來,如果讓任何一個(gè)考生用英文描述一個(gè)故事,應(yīng)該還是很容易的。大家論證問題不行,講個(gè)故事還是蠻可以的嘛。也就是說,如果考官讓考生解釋一個(gè)想象,闡述一個(gè)原因,考生完全可以用講故事的方法代替。

例如,在第二部分就考過describeone importantdecision的主題卡片。考生要回答這個(gè)決定是什么,在什么情況下作出這樣的決定,為什么做出這樣的決定,以及這個(gè)決定為什么重要。假如說我們講這個(gè)重要的決定是去英國(guó)讀書,有的學(xué)生可能就將英國(guó)的教育質(zhì)量怎樣怎樣得好,在英國(guó)可以怎樣怎樣的提高英語(yǔ),還有可以怎樣怎樣的開闊眼界。難道中國(guó)的教育質(zhì)量就不好嗎?在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英文就比國(guó)外差了嗎?去其他地區(qū)就不能開闊眼界了嗎?從所有這些都看不出去英國(guó)去得那么必然。

即使有道理,那么用英文又能流利的表達(dá)這些意思嗎?可是如果采用講故事的方法不但很容易用英文進(jìn)行表達(dá),而且也能夠用自己真實(shí)的(或者是虛構(gòu)的)經(jīng)歷來說明自己去英國(guó)留學(xué)是這么的必然。考生可以從自己去機(jī)場(chǎng)送女朋友或者男朋友去英國(guó)讀書開始,描述當(dāng)時(shí)離別時(shí)的痛苦因?yàn)樽约汉軔鬯?她,不能失去他/她,所以自己在那個(gè)時(shí)候怎樣promisehim/her無論有多么困難都一定也會(huì)去英國(guó)陪他/她,不讓他/她在那邊孤獨(dú)寂寞。這就從一個(gè)側(cè)面反映了自己做出的重要決定以及為什么。這樣完全規(guī)避了長(zhǎng)篇空洞的論述,而能夠收到一種以情動(dòng)人的效果。具體還可以參考一下第二部分重要決定哪個(gè)主題卡片的回答與講解。

雅思口語(yǔ)第二部分備考技巧

1. 人物外形:

人物外形的描述可以給考官一個(gè)清晰直觀的印象,這個(gè)人長(zhǎng)得什么樣子,發(fā)型如何,是高是矮,是胖是瘦。比如,周杰倫是中等個(gè)頭 (He is of medium height), 短發(fā)(short hair), 單眼皮小眼睛 (small eyes with single-fold eyelids), 因?yàn)榻?jīng)常健身,他很健美(He’s muscular because he goes to gym a lot)。

2. 基本信息 (職業(yè),家鄉(xiāng),年齡等):

他是一名歌手,來自臺(tái)灣(He is a pop singer, who is from Taiwan)。他發(fā)行第一張專輯Jay 時(shí)只有21歲(He released his first album, named as Jay when he was 21)。他的歌曲各個(gè)年齡段的人都很喜歡,很快他就成為了亞洲巨星 (His fans are from a wide age range, and he became a superstar in Asia very soon)。他在35歲的時(shí)候,結(jié)了婚,有了一個(gè)女兒,現(xiàn)在有一個(gè)幸福的家庭 (He got married at the age of 35, and then his daughter came into the world. Now he has a happy family)。

3. 為什么崇拜這個(gè)人:

他是一個(gè)很勤奮的人 (He is very hardworking), 他曾被要求10天創(chuàng)作出50個(gè)作品,他順利完成了任務(wù) (He was required to write 50 songs within 10 days, and he accomplished the task in time)。在此期間,他不回家,就睡在公司,每天吃方便面,生活十分艱苦 (During this period, he did not go home and lived in his company. He only ate instant noodles for everyday meal, and he lived a really hard life)。他的努力終于得到了認(rèn)可,公司最后同意幫他發(fā)行第一張專輯(Finally, his effort has been approved by the company, and they decided to help him release his first album)。

4. 自己與人物的關(guān)系:

除了以上講的這三個(gè)方面,可以多講一些跟這個(gè)人物的人物關(guān)系。比如說如何知道的這個(gè)人,從這個(gè)人身上學(xué)到了什么,這個(gè)人對(duì)自己產(chǎn)生了怎樣的影響。這樣的話題更容易想到一些細(xì)節(jié),便于這部分內(nèi)容的擴(kuò)充。

5.舉一反三:

大家準(zhǔn)備好一道題時(shí)要想一下準(zhǔn)備好的這道題還可以解決哪些問題。比如說,現(xiàn)在分析的這一道題目就還可以用于回答以下題目:Describe a singer; Describe a celebrity; Describe someone who is important to you; Describe an artist, etc.

雅思口語(yǔ)提分技巧

Fluency & Coherence 流利度與連貫性

1) Can I speak at length on a topic? 我能否詳盡地就一個(gè)話題侃侃而談?

2) Have I organised my ideas logically? 我的觀點(diǎn)敘述有邏輯嗎?

3) Have I used appropriate linking words? 我有沒有用到合適、恰當(dāng)?shù)倪壿嬤B接詞?

4) Do I speak clearly and smoothly? 我是否講得清晰且平順?

Grammatical Range & Accuracy 語(yǔ)法張度與準(zhǔn)確性

5) Have I used a variety of simple,compound and complex sentences?

我是否混合著使用了簡(jiǎn)單句、復(fù)合句和復(fù)雜句?

6) Have I used a range of structures toconvey modality, conditionals, active/passive, cause/effect and tenses?

我是否用了不同的結(jié)構(gòu)去傳遞語(yǔ)法的正確形式、條件句、主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、因果句、時(shí)態(tài)?

7) How well can the assessor understand meeven though I have made some errors?

在我偶有錯(cuò)誤的前提下,考官能多大程度上的理解我所講的話?

Lexical Resource 詞匯的豐富度

8) Are the words and expressions I useappropriate and accurate?

我所使用得詞和習(xí)語(yǔ)是否合適并且準(zhǔn)確?

9) Do I have a good range of vocabulary tocover the topic?

我所使用得詞頻是否涵蓋足夠廣泛,而非單一只能運(yùn)用某一個(gè)詞匯段?

10) Have I used correct word forms?

我是否正確地使用了單詞的形式?

11) Have I used some idiomatic language?

我是否使用了一些習(xí)慣用語(yǔ)?

12) How well can I talk about personal andfamiliar topics?

我能多優(yōu)異地談?wù)搨€(gè)人和自己熟悉的話題?

13) How well can I discuss more abstracttopics?

我能多優(yōu)異地討論更抽象的話題?

Pronunciation 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

14) Have I pronounced my words correctly?

我的單詞發(fā)音是否正確?

15) How appropriately have I used stress andintonation?

我是否正確重讀了單詞,我們語(yǔ)調(diào)如何?

16) How well can the interviewer understandme?

考官能聽懂我嗎?

17) Is my voice strong and clear?

我的聲音是否自信并且清晰?

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