如何寫好雅思寫作論證段

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中如何寫好雅思寫作論證段？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

如何寫好 雅思 寫作論證段

相信很多同學(xué)面對雅思寫作都有這樣的苦惱，背了大量的詞匯，練習(xí)了無數(shù)的高分語法，但仍然寫不出論據(jù)。那么如何寫好雅思寫作論證段呢?一起來跟小編了解下吧。

一、原因：

原因論證是寫作中最常用的論證方法，可以通過寫一個現(xiàn)象的原因來承接中心句，一般放在第一層邏輯銜接中使用比較多。

常用連接詞：

…because/since/as…

…due to sth(不放句首)

常用句式：

1. This is largely/partly due to…,

…, which is largely/partly due to… 這主要/部分是由于什么。

2. The main reason for it is …N/that +完整的句子

…, the main reason for which is… 主要的原因是什么。

3. A contributing factor is… 其中一個因素是…

4. The social / individual / technical / economic reason for this phenomenon / problem is…(一句話)。

這一現(xiàn)象/問題的社會/個人/技術(shù)/經(jīng)濟的原因是…

E.g. Students who take a gap year off tend to be more independent. The main reason for it is that they unavoidably encounter some difficulties and have to deal with them by themselves during their first–time work or travel.

參加間隔年的學(xué)生往往更獨立。這主要是由于他們在初次的旅行或工作中不可避免地會遇到一些困難且不得不親自去處理這些困難。

二、結(jié)果：

結(jié)果論證分為兩種，第一種是指好的結(jié)果，第二種是指壞的結(jié)果，具體由中心句的內(nèi)容決定。結(jié)果論證在第一層邏輯和第二層邏輯中都可以使用。

常用連接詞：

Consequently,

As a consequence/result,

…therefore… 因此

…, so that 一句話，以至于…

In this way/In so doing, 這么一來，…

E.g. Each team member is assigned a specific task even in teamwork and in so doing, they can also cultivate their independence.

每一個團隊成員都會接受一個具體的任務(wù)，這么一來，甚至在團隊合作中也能培養(yǎng)他們的獨立性。

常用句式：

…, which may result in an unpleasant/unexpected/desirable consequence that…(填完整的話)。

這可能會導(dǎo)致一個令人不悅/意料之外/理想的結(jié)果，就是…。

E.g. Some students are used to finishing learning tasks all alone, which may result in an unpleasant consequence that their interpersonal skills will deteriorate.

一些學(xué)生習(xí)慣于獨自一人完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這可能會導(dǎo)致一個不好的結(jié)果，他們的人際交流技能可能會變差。

三、舉例：

雅思寫作中的舉例論證用得不像托福寫作那么多，可以是personal experience, 但盡量舉一些比較客觀的例子，并且例子不要太長，一兩句話概括即可，適當(dāng)對例子進行評論。一般用于第二層邏輯銜接比較多。

常用連接詞：

...like /such as(不放開頭，后面加名詞)

For example﹦For instance(放句首時，后加完整的句子)

E.g. Teamwork benefits students in many ways. For example, the potential of leadership may be possibly stimulated and developed through teamwork.

團隊合作能在很多方面使學(xué)生們受益。舉個例子，通過團隊合作就能激發(fā)和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的潛能。

常用句式：

A good case in point is that… 一個典型的例子是…。

E.g. International tourism can promote the development of the local economy. A good case in point is that Hainan, where the tourist attractions have been much explored and developed in recent years, has developed significantly in its economy.

國際旅游能促進當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，一個典型的例子是近年來，景點被大力開發(fā)的海南在經(jīng)濟上也得到了大力發(fā)展。

四、比較：

對比論證分為兩種，一種是具體情況的正反對比，拿兩件事物進行正反比較。另一種是過去與現(xiàn)在的對比，常用于科技文比較多。第一層與第二層邏輯銜接均可以使用。

常用連接詞：

A…, while/whereas B…

While/whereas A…, B…

A…By/In contrast, B…

常用句式：

…, which is in stark/sharp/striking contrast with the fact that…

…, 這和以下事實形成鮮明對比。

E.g. Students who go to university immediately after gradation can better adjust themselves to the academic life, whereas/while those who take a gap year off are very unlikely to refocus their attention on study.

那些畢業(yè)后直接上大學(xué)的學(xué)生能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，而那些參加間隔年的學(xué)生卻很可能無法再專注于學(xué)習(xí)。

五、舉反例：

舉反例也可以稱為是假設(shè)論證，最不起眼但最最好用的方法!第一層與第二層邏輯銜接均可以使用。很多時候，假設(shè)論證與結(jié)果論證可以構(gòu)成一定程度上的對比論證。

常用連接詞：

Without sth., …/if…not… ,…

E.g. Without the experience of traveling or working during the gap year, students are unlikely to realize what their true interests are.

If students do not take a gap year off, they are unlikely to realize what their true interests are.

要是學(xué)生們不參加間隔年，他們很可能意識不到自己真正的興趣是什么。

六、闡釋：

解釋說明的論證方法也是用得比較多的，就是對前一句話的遞進說明，換種方式更簡單地表達一遍，一般用于第一層邏輯銜接。

常用連接詞：

…, namely, …

in simpler words/to put it more simply,… 簡而言之，…

In other words, … 換句話說，…

E.g. Gap year, namely, the year between finishing high school and starting university, is quite prevalent across the word, western countries in particular.

間隔年，簡言之，即高中畢業(yè)和上大學(xué)前的這年，在全球是很普遍的，尤其是在西方國家。

常用句式：

…, by which I mean…, 說這個我的意思是，…

E.g. Face-to-face instruction will never disappear, by which I mean the traditional way of teaching is irreplaceable to a large extent due to its overwhelming advantages.

面授永遠不會消失，我的意思是，它在很大程度上由于其自身的絕對優(yōu)勢是不可替代的。

七、擺證據(jù)：

也稱為數(shù)據(jù)法，如果編造數(shù)據(jù)務(wù)必保證它是合情合理的。更聰明的做法是可以描寫一個現(xiàn)象，不一定要提到數(shù)據(jù)，但是要對現(xiàn)象進行扣題分析評論。

常用句式：

It is reported that… 據(jù)報道，…

Scientists/Psychologists/Physicists have found that… 科學(xué)家們/心理學(xué)家們/物理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)…

A recent survey conducted (by the local government/the department of education/a related department) indicates that…

最近的一項由(當(dāng)?shù)卣?教育部門/有關(guān)部門)進行的調(diào)查顯示了…。

例如以下這個考題就可以用數(shù)據(jù)法來進行論證：

In many cities, planner locates schools, homes, offices, shops in specific areas which were widely separate from each other. Do you agree the advantages of this policy overweigh the disadvantages?

A recent survey conducted by the central government indicates that cities where the buildings are wisely planned and allocated develop its economy more rapidly than those intensively-populated cities.

最近由中央政府進行的一項調(diào)查顯示，那些建筑物分布合理的城市能比其他那些人口分布密集的城市更快地發(fā)展其他經(jīng)濟。

雅思寫作怎么寫論證

舉例要選有說服力的

舉例是很多考生愿意在考場上使用并且常用的方法，但是很多考生喜歡以自己或者自己的朋友、國家為例，這樣的例子是片面的，沒有典型性與普遍性。所以，可以把自己的家庭擴大到一類家庭，把自己的國家擴大到一類國家，這樣才具備足夠的說服力。舉例子，在記敘文中使用也很廣泛，一篇記敘文幾乎就是在講一個故事或經(jīng)歷。但是，議論文的例子萬萬不可這么長篇大論的寫，一個論點的例子應(yīng)控制在一句話左右。

因果論證最體現(xiàn)邏輯性

因果論證是最能體現(xiàn)學(xué)生邏輯思維能力的一種寫作手法，而且也是中國考生平時接觸最多、運用最多的一種。因此，如果學(xué)生能夠準確運用，會幫文章加分不少。

學(xué)生在運用因果論證分析原因時，應(yīng)內(nèi)外因結(jié)合，例如青少年犯罪率的問題，學(xué)生可以涉及到外因(例如網(wǎng)絡(luò)暴力的影響等);除此之外，也需涉及到內(nèi)因(例如青少年本身不成熟，很容易被誤導(dǎo)等)。

讓步論證法較新穎

讓步論證法是中國考生較為陌生的一個概念。其實，在中學(xué)的時候?qū)W習(xí)狀語從句，我們就學(xué)過讓步的關(guān)系，先退一步承認一個與自己觀點相反的事實，再轉(zhuǎn)折給出自己的觀點，否定前者。使用讓步的論證法時，應(yīng)該簡單明了，與自己相反觀點只需選取一個就可以了。

雅思大作文如何展開論證

第一種應(yīng)用實例論證的雅思寫作方法就是應(yīng)用名人實例，因為這是大家都知道的事情，能夠引起共鳴。

Although sticking to one’s goal is key to success, sometimes one should be ready to give up. Napoleon’s story is a case in point. After Napoleon succeeded in seizing the crown of France, he should have been satisfied with his achievement. But he did not. He went on to conquer the whole Europe. Then after he succeeded in ruling almost the whole Europe, he should have given up this ambition to expanding his empire. But he did not. He went on to invade Russia and there he suffered a total defeat. Later he was sent into exile and died in a lonely island.

在這個雅思大作文主體中，引用了拿破侖的事跡來加以論證。拿破侖是家喻戶曉的人物，而且最后決定拿破侖及其帝國命運的滑鐵盧戰(zhàn)役也是大家都知曉的。通過這個例子來說明在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會放棄是很有說服力的。在舉例時，最好選擇一些大家都知曉的，這樣才能更有說服力。

第二種雅思寫作方法就是應(yīng)用考生自己的親身經(jīng)歷來加以論證。

The second reason for my propensity for outdoor activities is that they can build my mind greatly. In sports, one must learn to struggle for the victory, learn to fight with no matter what is left in his body. And one must learn to stick to one’s own confidence and hope, no matter how little the hope may be. And one must learn to accept failure, learn to start again after failure. Long-running and mountain climbing contribute much to this kind of spirits. I will never forget the feeling when I raced to the final line first in a 300-meter running. I could hardly breathe in the last 100 meters. My lungs ached and my legs weighed tons, but there was still one runner in front of me. I gave all my strength to move one foot ahead of the other. When I surpassed him, he gave a cry of surprise, I won at last and I learned much from the race.

在這個雅思大作文主體中，在提出主題句后，先是加以論述，然后用長跑和爬山作為例子。最后又用自己的親身經(jīng)歷和感受來論證室外活動可以增強一個人的毅力，這樣的論證非常鮮活。

雅思寫作論證舉例的方法

雅思寫作論證舉例的方法一、擺事實

擺事實目前是指在行文當(dāng)中描述一些自己或者熟知的親友的經(jīng)歷。這樣做的主要目的是可以用一些細節(jié)向考官展示我們對語言的駕馭能力，同時，還可以通過真人真事引起考官的共鳴。

雅思寫作論證舉例的方法二、列數(shù)字

在雅思寫作中雅思寫作題型沒有很多，大家可提前采取一系列的方法去應(yīng)對它。實際上，當(dāng)大家在看原汁原味的英文文章的時候，肯定會發(fā)現(xiàn)很多作者往往都會列舉一些調(diào)查和研究成果來證明自己的觀點，因為這樣往往是比較符合歐美國家人的習(xí)慣的，它們在可信度上和擺事實上都具有一種異曲同工之妙。

雅思寫作論證舉例的方法三、做引用

引用這個詞，其實對于我們來說并不陌生，因為我們中國學(xué)生往往最擅長的就是引經(jīng)據(jù)典，但是事實上，雅思考試當(dāng)中，我們一般都不會去引用名人名言，除非我們當(dāng)時引用的是一個領(lǐng)域里面最頂尖最權(quán)威的，并且還是眾所周知的人，比如孔子、亞里士多德、甚至是柏拉圖等人的名言;或者是那種經(jīng)過證實了的，并且還被大多數(shù)人認為是公理的名言，以及還有那些見諸于報紙和電視上的報道等。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有如何寫好雅思寫作論證段其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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