雅思口語(yǔ)4.5怎么提

很多同學(xué)都很關(guān)注雅思口語(yǔ)4.5怎么提這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

雅思口語(yǔ)4.5怎么提

第一，自學(xué)。自學(xué)是一種方式，如果您不著急提交雅思成績(jī)，且只有口語(yǔ)這個(gè)單項(xiàng)需要提升，是可以的。但是也要注意，按照雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，是要要求PART2和PART3的部分，務(wù)必做好同意替換詞的替換以及回答的是否切題等。自己是否達(dá)到了自學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)呢?而且每年的1月、5月、9月是變題季，大概20%的題是新的，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是否您能承擔(dān)?

第二，小班制培訓(xùn)?？谡Z(yǔ)4.5分，那么有很大一部分學(xué)員可能其他單項(xiàng)都是弱的，所以為了確保整體成績(jī)提升，建議全面的培訓(xùn)。小班的人數(shù)控制在6人以內(nèi)，這樣上課單位時(shí)間內(nèi)跟老師互動(dòng)的次數(shù)會(huì)更多，各科老師也會(huì)注意到學(xué)生的薄弱點(diǎn)。如果您的情況符合保分計(jì)劃，是可以簽約保分協(xié)議的。所以小班制是不錯(cuò)的選擇，適合不著急提交成績(jī)且預(yù)算有限的學(xué)員。

第三，口語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)?？谡Z(yǔ)一對(duì)一課程比較靈活，學(xué)習(xí)效果更好。如果您發(fā)現(xiàn)離提交成績(jī)的時(shí)間越來(lái)越近或者厭惡小班課上課人數(shù)多，一對(duì)一是無(wú)疑是最合適不過(guò)的了。每?jī)扇煲淮握n，課后多根據(jù)老師的要求聯(lián)且考試之前老師會(huì)有預(yù)測(cè)幫你押題。雅思口語(yǔ)提分上幾次課就能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)了。

雅思口語(yǔ)考試四大發(fā)音問(wèn)題

1、單詞重音后移

中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在讀英語(yǔ)單詞時(shí)，常犯重音位移錯(cuò)誤,主要表現(xiàn)為將第一個(gè)音節(jié)重音后移至第二個(gè)音節(jié)。英文的重音就像中文的四聲，和單詞的發(fā)音是不可分割的，重音后移聽(tīng)起來(lái)會(huì)有非常的奇怪的聲調(diào)。最常見(jiàn)的重音后移的單詞是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。類似的還有 subject、mobile、recent等，這些單詞的重音也都在最前面。

2.太愛(ài)發(fā)“兒”化音

一直以來(lái)，受美劇的影響，加上雅思口語(yǔ)考試對(duì)語(yǔ)音的包容性，讓很多考生選擇了自己喜歡的美式英語(yǔ)，但這也意味著很多考生開(kāi)始了對(duì)“兒”化音的情有獨(dú)鐘，即不加區(qū)分地卷舌發(fā)兒化音。學(xué)習(xí)雅思的很多學(xué)員都有這方面的毛病，如 “because”和“of course”并不一樣，后者有“r”可以“兒”化;前者卻沒(méi)有，可很多學(xué)員都喜歡把它讀成[bi’k?rz]。事實(shí)上，無(wú)論英式美式，它都發(fā) [bi’k?z]。banana，Christmas，August，idea都是很典型的例子，單詞的拼寫中并沒(méi)有“r”，但是考生卻莫名其妙非要讀出 “r”的音。通常我們所說(shuō)的兒化音只有在單詞中出現(xiàn)字母r時(shí)才會(huì)有相應(yīng)的發(fā)音出現(xiàn)。

3.輔音發(fā)不準(zhǔn)確

首當(dāng)其沖的是th的發(fā)音，凡是遇到th我們都要咬舌頭，比如the， think， this， mother， both， three， through， month， maths。絕大多數(shù)學(xué)生在遇到th時(shí)，都用/s/或/z/來(lái)替代，沒(méi)有伸出舌尖。這樣做的結(jié)果是自己說(shuō)得很舒服，聽(tīng)的人很不舒服。

試試念一下下面這個(gè)句子，看看你有沒(méi)有這個(gè)毛病：

Neither father nor mother likes this weather.

爸爸媽媽都不喜歡這天氣。(咬五次舌頭)

還有兩組非常常見(jiàn)的錯(cuò)誤：/l//n/不分，/w//v/不分。南方人傾向于出現(xiàn)/l//n/不分，北方人/w//v/不分。

英語(yǔ)輔音/n//l/的發(fā)音部位和漢語(yǔ)的這兩個(gè)音的發(fā)音部位基本是一致的，/l/是舌側(cè)音，發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦，氣流由舌頭兩旁出來(lái)，/n/是鼻音，發(fā)音時(shí)也是舌尖抵住上齒齦，但氣流是從鼻腔里出來(lái)的。這個(gè)區(qū)別如果不注意加以強(qiáng)調(diào)的話，學(xué)生一出口就容易犯錯(cuò)誤，以name一詞為代表。容易/n//l/淆 的常見(jiàn)詞還有：let，like，live，light，low，night，ninenose，net等等。

4.長(zhǎng)元音和雙元音不飽滿

試試下面這兩個(gè)句子你能讀得對(duì)嗎?

Mike likes to write by the nice bright light at night. (八次張嘴，元音極其飽滿!)

I like the shape of that mountain.(包含了四個(gè)容易混淆的元音)

雙元音是指音標(biāo)中的八個(gè)音[ei][ai][?i][au][?u] [i?][ε?][u?]。正確的雙元音讀法應(yīng)該經(jīng)歷一個(gè)先升再降的拋物線式拖音過(guò)程，強(qiáng)弱分明，而不是很多同學(xué)的直線式發(fā)音，比如把[?u]讀成“歐” 音，[ai]讀成“愛(ài)”音，[au]讀成“奧”音等等。發(fā)雙元音時(shí)如果不注意強(qiáng)弱區(qū)別、飽和度不夠的話，往往會(huì)影響聽(tīng)力理解。

雅思口語(yǔ)考試素材要怎么背

1 你們要是這么使用素材，最終只能是5分!

很多同學(xué)這樣想，“素材雖然不是我自己的，但是人家寫的挺好的，那我背下來(lái)就好啦...”,然后，你知道考試當(dāng)中會(huì)怎么樣嗎?沒(méi)錯(cuò)，你們會(huì)緊張，然后會(huì)忘的一塌糊涂，最后說(shuō)的驢唇不對(duì)馬嘴!然后，然后就再也沒(méi)有然后了!

2 你們這么用的話，好點(diǎn)兒，但也只有5.5分!

我聽(tīng)說(shuō)不少同學(xué)買了機(jī)經(jīng)，咱們先不說(shuō)你被騙了，但是買了機(jī)經(jīng)還考5.5，我就不理解了??!!我好好的想了想，為什么呢?因?yàn)槟銈兲珣?沒(méi)錯(cuò)，就是太懶!

因?yàn)榇蠹屹I了機(jī)經(jīng)之后，想著看看人家寫的內(nèi)容，然后再改一改，覺(jué)得就成自己的了。但是我得告訴你，是不是能夠變成自己的，得看你是不是能融入進(jìn)來(lái)，并且自己輸出出去!

3 最好的用法，就是【取其精華，去其糟粕】

你們可能會(huì)說(shuō)了，人家的范文還有糟粕?我現(xiàn)在告訴你，適合你的是精華，不適合你的就是糟粕!你以為答案賣了那么多，都是專門為你而來(lái)嗎?答案當(dāng)然是否定的!

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