雅思口語(yǔ)5分怎么練

雅思口語(yǔ)5分怎么練，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思口語(yǔ)5分怎么練

雅思口語(yǔ)發(fā)音

如果想練習(xí)發(fā)音的話最好是錄音，可以鍛煉一下自己的發(fā)音，當(dāng)你把自己的聲音清晰的錄下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)會(huì)難聽(tīng)到讓你惡心，所以需要你多多的跟讀模仿+錄音，可以慢慢改善發(fā)音問(wèn)題。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的話要接近native一定是個(gè)加分項(xiàng)。尤其是你需要糾音的話，那就需要發(fā)音好的人幫你糾，無(wú)論哪個(gè)詞說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)告訴我，請(qǐng)指出來(lái)，請(qǐng)告訴我正確的發(fā)音，這點(diǎn)，英學(xué)的口語(yǔ)老師做得非常的好。

沒(méi)有什么外國(guó)朋友，怎么練習(xí)口語(yǔ)?現(xiàn)在學(xué)校里留學(xué)生也有很多，結(jié)交一些母語(yǔ)為英語(yǔ)的歪果仁小伙伴，對(duì)于口語(yǔ)練習(xí)當(dāng)然非常有幫助了，just be confident。而英學(xué)有非常多的外教老師，他們經(jīng)常在校園走動(dòng)，有機(jī)會(huì)可以向他們討教!

雅思口語(yǔ)表達(dá)

Speaking是一項(xiàng)妥妥的輸出技能，而輸出技能的前提，就是大量合適的語(yǔ)言材料輸入。所謂合適的語(yǔ)言材料就是comprehensible input，直譯過(guò)來(lái)就是“可理解型輸入”。

說(shuō)得通俗一點(diǎn)，打個(gè)比方，如果我雅思是個(gè)5.5的level我就不能用正常速度的新聞聽(tīng)力來(lái)做理解材料!因?yàn)楦韭?tīng)不懂，會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間。所以各位同學(xué)，你們的輸入材料的水平自己一定要看得懂。

其次，語(yǔ)言材料符合你的level之后，就是適當(dāng)?shù)姆e累。一開(kāi)始的時(shí)候我建議大家要積攢一定的量，就是先泛讀，泛聽(tīng)，不要太糾結(jié)某一個(gè)詞沒(méi)聽(tīng)懂，或者某一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)。慢慢見(jiàn)得多了可能語(yǔ)感就來(lái)了，根據(jù)語(yǔ)境也能認(rèn)個(gè)大概，所以這也是為什么材料中的生詞量要控制在20%左右。然后就是精讀精聽(tīng)，這就是一個(gè)積累的過(guò)程。

你這時(shí)候要consciously地去關(guān)注這個(gè)詞是如何使用的，某一個(gè)句型精妙在何處，作者是如何表達(dá)某個(gè)想法的，這時(shí)候就記下來(lái)，記住它，拿小本本，每天復(fù)習(xí)，不斷鞏固，直到它成為你腦子里的一個(gè)natural response。舉個(gè)栗子，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)表達(dá)叫做“smile from ear to ear”形容人笑得很燦爛，還有全副武裝這種表達(dá)可以用“arm myself from teeth to toes”。這些都不是天生本來(lái)就會(huì)的，都是要一點(diǎn)點(diǎn)量的積累加質(zhì)的運(yùn)用。

最后，要be specific的一個(gè)重要工具來(lái)了：paraphrase! 這個(gè)詞的意思啊其實(shí)就是 to be more specific in other words，說(shuō)白了就是把一個(gè)單詞或者一句話用其它的意思表述出來(lái)。

雅思口語(yǔ)流利的練習(xí)方法

從根本上來(lái)說(shuō)，流利指的是毫不費(fèi)力地?cái)⑹鲆患虑?。如果一個(gè)人說(shuō)話比較順暢連續(xù)，少停頓或是不停頓，說(shuō)話時(shí)沒(méi)有重復(fù)和更改現(xiàn)象，這就可以稱為說(shuō)話流利。

雅思口語(yǔ)流利程度與心理因素有更多關(guān)系。 要做到流利，需要對(duì)自己的詞匯量以及將每個(gè)單詞以合乎語(yǔ)法的順序組合起來(lái)有足夠的信心。

換句話說(shuō)，流利就是非常自信地用英語(yǔ)表達(dá)自己。 為有效增加自信和提高流利程度，需要通過(guò)大量工作來(lái)提高你的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。

以下是適用于提高雅思口語(yǔ)訓(xùn)練成績(jī)的一種技巧：

· 利用盒式錄音機(jī)或MP3播放器，自備一個(gè)話題，然后對(duì)此話題進(jìn)行一至兩分鐘的陳述并同時(shí)錄音。

· 錄音完畢后再聽(tīng)錄音。 你的英文聽(tīng)起來(lái)流利嗎? 你能否找出單詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤?應(yīng)該如何改正?

· 接下來(lái)，重復(fù)同一話題2分鐘的談話。 這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復(fù)。

· 再次聽(tīng)錄音。注意聽(tīng)本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達(dá)所取得的進(jìn)步。

· 第三次就同一話題進(jìn)行陳述并分析。但是也不要對(duì)同一個(gè)話題練習(xí)太多遍，否則你可能會(huì)將話題內(nèi)容背誦下來(lái)了!

進(jìn)行錄音的次數(shù)越多，就會(huì)越自信、流利，并且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)比較自然。會(huì)發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細(xì)節(jié)。

雅思口語(yǔ)的常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤

一，時(shí)態(tài)

時(shí)態(tài)錯(cuò)誤可以算語(yǔ)法錯(cuò)誤中最低級(jí)而又最不易發(fā)現(xiàn)的兩種了。它的低級(jí)是因?yàn)闀r(shí)態(tài)是所有考生在筆頭上都已掌握的很好;但一轉(zhuǎn)到口頭上，就很難保持了。請(qǐng)看以下的例子：

Part I問(wèn)題：Why did you choose to study that subject? 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，可能你的口語(yǔ)老師會(huì)教你用"the reason why I…is that…"這個(gè)句型來(lái)回答。但所有考生在第一次作答時(shí)，基本上都會(huì)忽略所提出問(wèn)題的時(shí)態(tài)，而在作答時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)回答：The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time。很顯然，正確的回答應(yīng)該把句中的choose變?yōu)閏hose，is變?yōu)閣as，am也要相應(yīng)的變成was： 如：The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at that time.

二，there be句型與have/has混雜使用

這一問(wèn)題的出現(xiàn)，要?dú)w罪于現(xiàn)在完成時(shí)的there be句型，如There has been a big change in my hometown.有許多考生在記住這個(gè)句子之后在想表示"有"這個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)候都，往往會(huì)把there be與have/has同時(shí)出現(xiàn)在一句話中，而句子的含義并非想表達(dá)現(xiàn)在完成時(shí)。如：There have many wild animals in my country. 而正確的說(shuō)法為T(mén)here are many wild animals in my country.或My country has many wild animals.

三，形容詞比較級(jí)與最高級(jí)

在形容詞變比較級(jí)與最高級(jí)時(shí)，只有三個(gè)音節(jié)以上(含三個(gè)音節(jié))的形容詞才需要加more或the most，其他的形容詞都是直接加er或者去y變ier的規(guī)則變化，但是有的考生在作答時(shí)極易忽略該形容詞是否規(guī)則變化，而想當(dāng)然的再三音節(jié)以下的形容詞前加more或the most。如：It's more easy for me to find a job with this major. 而正確的說(shuō)法為：It's easier for me to find a job with this major.

四，形容詞ing與ed的區(qū)別

你可能可以熟練的背出"ing是形容一件事或一種東西，ed是形容人"這一口訣，但是你敢肯定自己在作答中不會(huì)犯這種錯(cuò)誤碼?看以下及組形容詞：interesting與interested;exciting與excited;surprising與surprised。什么叫形容人?基本上來(lái)講，可能出現(xiàn)的情況無(wú)非以下兩種：a. somebody + be動(dòng)詞 + 以ed結(jié)尾的形容詞 + 介詞 + something 如：I'm surprised about this piece of news. b. something make(s) somebody + 以ed結(jié)尾的形容詞 如：This piece of news makes me surprised. 什么叫形容一件事或一種東西?也就是：a. something + be動(dòng)詞 + 以ing結(jié)尾的形容詞 如：This piece of news is surprising. b. 以ing結(jié)尾的形容詞 + 名詞 如This is a surprising piece of news.

五，動(dòng)詞短語(yǔ)忽略成分

有些動(dòng)詞短語(yǔ)的搭配是固定的，只有把短語(yǔ)完整的說(shuō)全的情況下才可以接之后的名詞，但許多考生很容易忽視這一點(diǎn)。如：listen to， go to， look forward to， pay attention to等等。所以我們要在練習(xí)中盡可能的回憶當(dāng)時(shí)學(xué)校課堂上所交的那些口訣，來(lái)確保每一個(gè)說(shuō)出的動(dòng)詞短語(yǔ)不會(huì)遺忘任何成分。

六，情態(tài)動(dòng)詞后不加動(dòng)詞原形

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