如何練好雅思聽力_雅思聽力如何提升

近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中如何練好雅思聽力_雅思聽力如何提升？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

如何練好 雅思 聽力

在雅思聽力考試中，主要考察的是各位烤鴨們的細(xì)節(jié)分析能力，那么如何練好雅思聽力，一起來跟小編了解下吧。

第一步、不看原文，精聽BBC慢速聽力資料

建議同學(xué)們?cè)陂_始練習(xí)的時(shí)候不要看原文，尤其對(duì)那些本來就很清晰的聽力資料。這主要是希望大家不要依賴原文，自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的完全聽懂。

接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話，你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來，包括每一個(gè)單詞。這里在語(yǔ)音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語(yǔ)，所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和BBC的播音員沒什么兩樣：發(fā)音是一個(gè)人的英語(yǔ)門面。

的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個(gè)月，你的發(fā)音就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)中國(guó)人的模仿發(fā)音天賦都是很好的，隨便叫出一名大學(xué)四級(jí)通過的大學(xué)生，他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人，日本人，菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。

第二步、同步復(fù)述

現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請(qǐng)大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動(dòng)起來，也就是說這些完全是些機(jī)械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對(duì)于我們的口語(yǔ)和開口能力是不會(huì)有“事半功倍“的效果的。

要想提高自己的口語(yǔ)水平，在這里就一定要學(xué)會(huì)用自己的話，請(qǐng)注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。

做這一步是在聽完整段錄音之后。此時(shí)所說的英語(yǔ)才是你真正的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。在說的時(shí)候，想象自己正在對(duì)一個(gè)沒有聽過錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)“憋的”說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過程?，F(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動(dòng)了我們的大腦，提高了真正的口語(yǔ)水平。

第三步、練習(xí)口譯能力

好了，到了這一步你已經(jīng)很不錯(cuò)了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語(yǔ)對(duì)你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對(duì)了，就是口譯能力，我們中國(guó)學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語(yǔ)，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時(shí)所講的中國(guó)話。

雅思聽力如何提升

第一點(diǎn). Constant contact with English materials.

首先，大部分聽力并不優(yōu)秀的考生在平時(shí)的生活中并不會(huì)刻意接觸英語(yǔ)，比如聽歌都是中文歌，點(diǎn)菜也對(duì)菜單上的英文翻譯熟視無睹，更不會(huì)找一個(gè)外國(guó)人去交流溝通。誠(chéng)然身在中國(guó)想要有沉浸式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)是一件非常困難的事情。但是如果想要在英語(yǔ)上有更深的見解，沒有一番努力或誠(chéng)心確實(shí)難成正果。

舉個(gè)例子：我們都知道雅思聽力的section 1 和section 2都是著重于日常生活中的場(chǎng)景。

下面我們看一道例題：

Length of time in Australia: _________________

在這個(gè)題里面我們看到，題目問的是在澳大利亞呆的時(shí)間長(zhǎng)短。下面我們看一下聽力原文：

W: Ah, happy birthday for yesterday. How long have you been in Australia?

S: A year in Adelaide and 6 months in Sydney. I prefer Sydney. I've got more friends here.

當(dāng)我們聽到關(guān)鍵點(diǎn)How long have you been in Australia?時(shí)就要注意往下聽答案了。

如果我們平時(shí)看劇或?qū)Φ乩碛幸稽c(diǎn)點(diǎn)的理解的話，當(dāng)我們聽到Adelaide的時(shí)候就一點(diǎn)也不會(huì)陌生了。原因是什么呢?Adelaide 和Sydney 一樣，都是澳大利亞的城市之一。 錄音中說明了女主角Sara在阿德萊德呆了一年時(shí)間，又在悉尼呆了半年時(shí)間。而題目問的是：在澳大利亞呆的時(shí)間有多久，所以在這個(gè)空里面我們應(yīng)該填寫的是1.5 years或18 months.

所以這樣的題目對(duì)于我們“兩耳不聞窗外事”的中國(guó)考生來講，又是一道聽出來卻做錯(cuò)了的題目。

第二點(diǎn). Listening but not Strict Listening.

大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中也注意到了多聽多看，然而成績(jī)一直萎靡不前。試圖究其原因，往往感覺自己非常努力但是卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，十分痛苦。在這種情況下我們就要好好地反省自己，看自己是否在所謂“多聽多看”過程中讓自己充分理解自己去聽和去看的內(nèi)容。如果不能理解我們聽到的和讀到的東西的話，聽再多讀再多的東西也都是沒有用的。

舉個(gè)例子：

Accommodation required from:_________________

在這個(gè)題里，我們看到這個(gè)空里面應(yīng)該填一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。下面我們看一下聽力原文：

W: That sounds good, but it'll take you a long time. When would you like tomove outfrom your aunt's?

S: My cousin arrives on Friday morning. So I'd better to be out on Thursday.

在這里我們發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，F(xiàn)riday 和 Thursday，如果我們不能仔細(xì)理解這兩個(gè)時(shí)間在文中指示的意義的話，很有可能就在這里出錯(cuò)了。我們看到Friday morning 這個(gè)時(shí)間點(diǎn)是Sara的堂兄回到她姑姑家的時(shí)間，如果只聽到這句話不聽下一句的話很有可能就直接寫成了星期五，但是下一句跟著的就是“所以我最好星期四就搬出去”，在這里我們才聽到真正Sara想要搬出的時(shí)間是星期四。這道題充分展示了如果不仔細(xì)聽我們接觸到的英語(yǔ)很有可能就會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。

第三點(diǎn). Lack of vocabulary.

我們想要達(dá)到多聽多看這個(gè)習(xí)慣之前，必須要充分做好準(zhǔn)備。很多考生之所以對(duì)于英語(yǔ)沉浸過分恐懼，都是源于詞匯量的短缺以及英語(yǔ)敘述習(xí)慣的不了解。所以在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中必須要把詞匯的學(xué)習(xí)積累變成日常的行為習(xí)慣。

下面我們?cè)賮砜匆粋€(gè)例子：

The reservation is ________ now.

A. Temporary

B. Prevision

C. Fixed

我們看到選項(xiàng)中出現(xiàn)了臨時(shí)的、預(yù)先、以及確定的。下面我們來看一下文章里面的句子：

W:So I'll make a provisional booking, shall I?

S：Yes, thank you so much, I’ll be in touch.

這句話中出現(xiàn)的provisional，如果詞匯量達(dá)不到的話，很容易錯(cuò)聽成prevision這個(gè)大家更熟悉的：“預(yù)先的，有先見之明的”意思，然后錯(cuò)誤選擇成為B. 但是當(dāng)我們知道了provisional 的含義其實(shí)是“暫時(shí)的”。用英文解釋的話就是Temporary而不是我們選的Prevision了。

如何快速提高雅思聽力

1. 不管基礎(chǔ)如何，先按照真實(shí)考試?？悸犃Σ糠忠槐椤?0分鐘不間斷，不會(huì)就猜，反正就是要當(dāng)做真實(shí)的考試，盡最大努力拿最多的分。如果很多單詞不認(rèn)識(shí)那就危險(xiǎn)了，你先用半個(gè)月時(shí)間好好鞏固基礎(chǔ)吧，利用邁西背單詞軟件這樣的工具就行，只需要使用速記功能，別看例句，不做拼寫，不玩游戲，那些太費(fèi)時(shí)間不適合準(zhǔn)備考試用，拓展詞匯也別看，先把基礎(chǔ)的四千多詞匯記個(gè)大概就行，我當(dāng)時(shí)是用十天的時(shí)間，每天四小時(shí)過一遍的，可以參考一下。

下面的步驟適合基礎(chǔ)可以的童鞋。第一遍聽完后先不要急著對(duì)答案，而是回憶下此套題有沒有有疑問的題目，或是明明知道答案就在那塊但是因?yàn)榉稚窕蚩荚嚰记刹患崖┞牭那闆r，然后把錄音折回去再給自己一次機(jī)會(huì)聽，把答案標(biāo)記為第二遍聽或第三遍聽等等。

2. 現(xiàn)在可以對(duì)答案啦～對(duì)完答案，再拿著聽力原文同步放錄音，這也是一個(gè)很關(guān)鍵的步驟。對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，不認(rèn)識(shí)的單詞查一下，重點(diǎn)是要聽錄音中這個(gè)單詞怎么發(fā)音。然后，就是很應(yīng)試得重點(diǎn)關(guān)注答題點(diǎn)部分的內(nèi)容了，看看它們是怎么表述的，同時(shí)在卷面上的答案又是怎樣，這一過程就是結(jié)合剛剛做完的套題進(jìn)行的，并總結(jié)一下。如果執(zhí)行了1步驟的話，就可以看看到底是自己真的沒聽懂還是技巧不佳。通過這個(gè)我后期就發(fā)現(xiàn)，只要集中精力就可以拿到滿意的結(jié)果。

3. 這樣一套題聽完了，就可以把音頻歸到MP3專門的一個(gè)文件夾里，平時(shí)在路上或干其他事時(shí)就聽，反復(fù)聽，重點(diǎn)要關(guān)注是不是能聽到每一個(gè)單詞都發(fā)音很清晰。我覺得純應(yīng)試的話能不能真正聽懂在講啥都無所謂了，主要是要做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，聽錄音時(shí)就知道這塊就是答案區(qū)域。(其實(shí)我閱讀也是這樣，做完題也不知道文章講了個(gè)啥，就純粹點(diǎn)對(duì)點(diǎn)做題了)

之后如果整塊時(shí)間允許，最好每次做題練習(xí)都是筆試?？?，然后再對(duì)答案，分析，總結(jié)，修改。

其余時(shí)間可以根據(jù)實(shí)際情況找其他資料進(jìn)行專項(xiàng)突破，但做題時(shí)就一定要先?？家淮?，哪怕只是分專項(xiàng)模考，要不然本來有限的真題都浪費(fèi)了。

雅思聽力如何訓(xùn)練

1、練習(xí)劍橋教材。

劍橋的教材，堅(jiān)持天天上午9點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)聽一遍，然后開始作聽寫，復(fù)讀機(jī)一句一句的聽，實(shí)在難懂的句子就先看答案，在到聽寫出來為止，聽寫時(shí)間可以分開，以防疲憊。

2、晚上背單詞。

我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常寫錯(cuò)的都是看似很輕易的單詞，所以四級(jí)單詞顯得尤為重要，六級(jí)單詞我覺得沒時(shí)間就別看了，多看看真題閱讀中的單詞就好了，尤其是題目中出現(xiàn)的單詞，將來很有可能會(huì)碰到。

3、實(shí)戰(zhàn)作聽力時(shí)的心得。

拿到題一定要拼命多看題目，要不然錄音開始了3、4部分有可能就一帶而過了，尤其是4!!所以要鍛煉自己這個(gè)能力，一開始先看4，再看1，假如還有時(shí)間，再看3，再看2。

心理有數(shù)以后，作題的時(shí)候，尤其是大量的選擇題時(shí)，眼睛一定要往返掃前后幾個(gè)題目，不要專注的只盯著一個(gè)題目，有時(shí)候這樣會(huì)很糟糕--為什么這個(gè)題的答案還沒出現(xiàn)?當(dāng)你沒有回過神來的時(shí)候，錄音也完了~

4、心理調(diào)整。

勇于放棄的精神很重要，這樣不會(huì)因小失大!假如因?yàn)閭€(gè)別題目不順利影響了，其他題目就糟糕透了!還有閱讀。深呼吸，調(diào)整心態(tài)繼續(xù)每一個(gè)新的題目才好!

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有如何練好雅思聽力_雅思聽力如何提升其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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