雅思閱讀詞匯如何分類

雅思閱讀詞匯如何分類，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

雅思閱讀詞匯如何分類

術(shù)語(yǔ)

因?yàn)檠潘奸喿x的范圍層出不窮，所以它們的例子也舉不勝數(shù)。比如化學(xué)領(lǐng)域有離子hydronium，正離子cation，負(fù)離子anion，還有它們的統(tǒng)稱positive and negative ion，中文意思接近但英文表達(dá)差別眾多。雖然放在中文里我們能秒個(gè)大概，但是不掌握它們?cè)谘潘嘉恼吕锱龅娇删皖^大了。大家可以結(jié)合雅思上的分類整理，對(duì)它們有所了解，至少不能裸考。

高頻詞匯

它們的難度和長(zhǎng)度肯定不如術(shù)語(yǔ)那么猛，但是個(gè)數(shù)更多，出現(xiàn)的可能性也更高。大家可以參考雅思高頻單詞書來(lái)背誦，或者及時(shí)整理自己做過(guò)的文章，把一部分生詞挑出來(lái)加以背誦。高頻詞匯對(duì)提分最為有效，但規(guī)律卻不如術(shù)語(yǔ)那樣固定而好找;所以大家在準(zhǔn)備它們時(shí)應(yīng)該抱有“寧可錯(cuò)背十個(gè)，不能漏掉一個(gè)”的覺(jué)悟。

熟詞僻義

它們?cè)谀称喿x中的解釋往往要結(jié)合地道的語(yǔ)法，或者原文中的上下文，所以變化之大讓你難以預(yù)料。比如這句：He drives an express to deliver passengers.如果express按照常用意“表達(dá)”來(lái)翻譯，那么這句話的語(yǔ)法是不通的。

其實(shí)大家也能猜出或記得，express還有快車的意思，而且它出現(xiàn)的位置正好是賓語(yǔ)部分，這種情況下意思只能是后者了。大家在背單詞的時(shí)候應(yīng)該盡量多幾個(gè)理解，不要只看一兩個(gè)中文解釋;如果發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上一個(gè)單詞的意思說(shuō)不通，那么就考慮它在語(yǔ)境中有其他解釋的可能吧。

雅思閱讀詞匯怎么記憶

1.利用詞根詞綴記憶詞匯

雅思學(xué)術(shù)類考試中出現(xiàn)的閱讀詞匯除了日常詞匯外，還有不少學(xué)術(shù)類詞匯，而這些學(xué)術(shù)類詞匯一般來(lái)自希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。只要了解詞根、詞綴就可以認(rèn)識(shí)并記住這些詞，所以能夠讓自己的詞匯在短期內(nèi)迅速擴(kuò)大，可以集中記憶一些常見(jiàn)的詞根、詞綴。關(guān)于常見(jiàn)的詞根、詞綴，可以參考《雅思考試擴(kuò)充詞匯閱讀》。例如知道詞根 cur的意思為"跑"(引申意思為"發(fā)生")后，認(rèn)識(shí)并記憶下列詞匯并不難： occur(發(fā)生，進(jìn)行)current (目前的，流行的)excursion(遠(yuǎn)足)recur (再次出現(xiàn)，反復(fù)出現(xiàn))concur(同時(shí)出現(xiàn)，同意)。

2.利用逆序記憶詞匯

所謂逆序記憶法，指的是將結(jié)尾相同的詞集中記憶。這種詞一般結(jié)尾特殊，而且數(shù)量較少應(yīng)該集中記憶。例如，以ique結(jié)尾的詞雅思中涉及的有：unique(獨(dú)特的)technique(技術(shù)，方法)physique(體質(zhì)，體格)antique(古老的，古式的，古董)boutique(時(shí)裝商店)。以ique結(jié)尾的一般來(lái)自法語(yǔ)，一般為名詞或形容詞。

3. 通過(guò)閱讀記憶和鞏固詞匯

通過(guò)閱讀國(guó)外權(quán)威雜志上與雅思閱讀文章相類似的文章，如Economist上的文章，根據(jù)上下文理解和記憶重要詞匯。

如何快速記憶雅思閱讀詞匯

一、諧音+聯(lián)想記憶法

諧音記憶法和聯(lián)想記憶法實(shí)際上是兩種獨(dú)立的單詞記憶方式，但是因?yàn)樵趯?shí)際的應(yīng)用中兩者有著密切的聯(lián)系，故將其和二為一進(jìn)行探討。

所謂諧音記憶法即根據(jù)單詞的發(fā)音聯(lián)想到自身已經(jīng)掌握的語(yǔ)言和知識(shí)，并建立起兩者之間的聯(lián)系，從而使記憶更牢固且富有趣味性。

二、拆分+聯(lián)想記憶

因?yàn)殚喿x是一個(gè)”input”得過(guò)程，所以只要能大致了解詞義就能應(yīng)付好多題目。將單詞按一定的規(guī)律進(jìn)行拆分，再結(jié)合構(gòu)詞的基本知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想，從而推斷出單詞詞義的記憶方式為“拆分聯(lián)想”記憶，即所謂的構(gòu)詞法。此種方法對(duì)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的閱讀詞匯具有至關(guān)重要的作用。

三、同義詞記憶法

總結(jié)某個(gè)單詞的同義詞從而對(duì)對(duì)同義詞匯組合進(jìn)行記憶的方式即為同義詞記憶法。

此種記憶方式因?yàn)榕c雅思閱讀對(duì)詞匯的考查方式完全吻合，因此在實(shí)際的應(yīng)用中有立竿見(jiàn)影之效果。

四、異構(gòu)記憶法

把拼寫方式相似的詞匯歸納記憶的方法即為異構(gòu)記憶法。

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