雅思柱狀圖小作文怎么寫

雅思柱狀圖小作文怎么寫，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

雅思 柱狀圖小作文怎么寫

對(duì)于柱狀圖出現(xiàn)的高頻情況,每一個(gè)烤鴨都十分清楚，bar chart有那么的重要。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思柱狀圖小作文怎么寫的資料，歡迎查閱。

先來一個(gè)例子：

The chart shows the expenditure of two conturies on consumer goods in 2010.

★首先標(biāo)題很重要，這是要我們明白這個(gè)圖的含義。

接下來就要看xy橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。然后有哪些內(nèi)容今天我們就省略介紹橫縱坐標(biāo)的內(nèi)容，因?yàn)槲蚁嘈拍銈兌紩?huì)看，也都知道左邊是錢，右邊是5種具體的項(xiàng)目。還有這是兩個(gè)國家的比較。

先來看看大體結(jié)構(gòu)：

Introduction：改寫圖的標(biāo)題“The chart shows the expenditure of two conturies on consumer goods in 2010.”

Overview

Body paragraph 1

Body paragraph 2

Introduction：

The chart illustrates the amount of money spent on 5 consumer goods(cars、computers、books、perfume and cameras)in France and the UK in 2010.

分析一下：

我并沒有把標(biāo)題中的所有的單詞都同意替換，因?yàn)椴皇敲總€(gè)詞都可以被改寫的，例如“ The chart”，還有兩個(gè)國家和時(shí)間。這是介紹段，所以你要具體介紹到底有哪些消費(fèi)品，所以我不但給出了具體的數(shù)字5種并且把這五種羅列了出來。而且我用了括號(hào)，這個(gè)括號(hào)在寫task1的時(shí)候很好用。你可以把很多信息集合寫在括號(hào)里，羅列出來就行，不涉及寫句子和語法。不過不能只改寫標(biāo)題，還要看看有哪些圖中有但是標(biāo)題中沒有的信息，比如“Pounds Sterling”所以要再加上一句。

The chart illustrates the amount of money spent on 5 consumer goods(cars、computers、books、perfume and cameras)in France and the UK in 2010. Units are measured in pounds sterling.

★接下來我們要說的是Overview段，這一段很重要。因?yàn)閛verview的這段是集合整理了這個(gè)圖中所有的信息，考官就會(huì)看著重看你寫的overview，這是考察你對(duì)信息集合和整理的能力。換句話說，想要得到高分，就要寫一個(gè)清楚的overview。

先說說這個(gè)圖中什么是重要的：那就是最高點(diǎn)和最低點(diǎn)。并且要比較。

那么我們就來寫寫：

Overall，the expenditure of the UK was higher than that of France. Both the French and the British spent the most money on cars while in the UK the least amount of money was spent on perfume compared to cameras in France.

分析一下：

我們分析了三個(gè)重要的點(diǎn)：(1)汽車的消費(fèi)在兩個(gè)國家中都是最高的(2)香水在英國消費(fèi)量最低(3)相機(jī)在法國最低。

就寫一個(gè)主體段可能會(huì)很難寫完所有的點(diǎn)，所以我們選擇兩個(gè)主體段，這也是具體問題具體分析。那么分段的要點(diǎn)就是要合理。所以我們這樣分配：

Body paragraph 1：Cars、Perfume、Cameras(因?yàn)槭亲罡唿c(diǎn)和最低點(diǎn)出現(xiàn)的地方)

Body paragraph 2：Computers+ Books

或者：

Body paragraph 1：Cars、Books、Cameras(因?yàn)槭荱K比法國高)

Body paragraph 2：Computers+ Pefume(法國比UK高)

栗子：

In term of cars，the UK spent around ￡450,000 on this as opposed to exactly ￡ 400,000 in France. The expenditure on books in the UK was higher than in France (About ￡400,000 and ￡300,000 respectively)

就先寫一段兒，大同小異。還有至于overview的位置也可以放到最后，看大家的喜好。

錯(cuò)誤的雅思寫作思維

滔滔不絕“意識(shí)流”

控制這種“意識(shí)流”的寫法，必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來寫。假如第一段要求描述某個(gè)現(xiàn)象，務(wù)必不要先進(jìn)行的原因分析，否則到了第二段該分析原因的時(shí)候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該如何就如何，這一原則適用于所有的考試。另外，有的考生一方面有話則多，一發(fā)而不可收，控制不了自己;一方面無話則隱，該說的話沒的有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每一個(gè)段落:一篇200詞左右的作文一般不會(huì)超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大模只說那么幾句話，絕不多說。事實(shí)上往往是說得越多，錯(cuò)誤越多。因此，跟著提綱走，每一段不要寫得太多，點(diǎn)到為止，見好就收，這才是最穩(wěn)妥的對(duì)策。

無話可說真難受

無話可說是滔滔不絕的對(duì)立面。有的考生題目看得懂，提綱也一目了然，就是不知道該說什么，在考場(chǎng)上頭腦一片空白，想到的也只是空泛的東西。這是一種常見的現(xiàn)象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達(dá)。針對(duì)這一情況，辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實(shí)、的具體的例證以及具體的現(xiàn)象。聯(lián)想起具體細(xì)小的事情，再形成觀點(diǎn)。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，這不失為一種很好的策略。雅思寫作真題的練習(xí)大家一定不能省，建議同學(xué)們最好能夠多總結(jié)雅思寫作高分范文。

平時(shí)多練勤思考

在寫作時(shí)頭腦出現(xiàn)空白，應(yīng)該由具體細(xì)小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點(diǎn)，再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要平時(shí)多下功夫多練習(xí)。從無話可說到有話可說，有個(gè)例子讓人不無啟發(fā)。在種種場(chǎng)合下，經(jīng)常要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)講幾句話。領(lǐng)導(dǎo)往往首先開口說:同志們大家好，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)講三句話。講第一句話時(shí)，腦的子里不知道第二句話是什么，講第二句話時(shí)，根本就沒想第三句話要說什么。但他最終說了三句話，以“謝謝大家”的結(jié)束講話。領(lǐng)導(dǎo)講話“1、2、3”成了一種定式，他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點(diǎn)，這種功夫是長(zhǎng)期磨練的結(jié)果。

真情流露沒必要

考試時(shí)，監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出一個(gè)觀點(diǎn)，想出一個(gè)理由，想出一個(gè)措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個(gè)根本性的錯(cuò)誤。參考時(shí)間為40分鐘的作文，一般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成，再用幾分鐘的時(shí)間檢查語言錯(cuò)誤。可有的考生十幾分鐘一句話都寫不了，就是因?yàn)樗M(jìn)入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個(gè)很大的誤區(qū)。

雅思作文模板正確與錯(cuò)誤的利用方法

一、雅思作文模板的錯(cuò)誤利用

1、語篇銜接不自然

大部分考生在備考雅思寫作的過程里，一般都太過的在模板上有依賴，把寫作過程走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)。大家當(dāng)看見一個(gè)作文題目時(shí)，完全能夠利用自己腦中已準(zhǔn)的寫作模板去生搬硬套，并且還不管句子是否通順。此外還要明白寫作是按照4個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來打分的，太過的注重句子而造成缺乏銜接是得不償失的。要在其中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

2、語言老套，沒有新意

大部分模板句好像都出現(xiàn)了被用爛的表達(dá)，再加上最近幾年，不同有關(guān)模板書籍的出版，原來考生們很好的句型表達(dá)一下子也變成了陳詞濫調(diào)。閱歷豐富的考官早就已經(jīng)對(duì)于各種模板司空見慣，更甚還會(huì)出現(xiàn)厭惡的情緒，如此就很容易就會(huì)被判低分。同時(shí)模板很容易限制思維，嚴(yán)格限制我們自我想象的空間，我們自己能夠想到的很多觀點(diǎn)都被限制了，不能創(chuàng)新大膽地去創(chuàng)作。

二、雅思作文模板如何利用

因?yàn)樵缇陀袑?duì)劍橋系列文章以后考官滿分范文的研究發(fā)現(xiàn)，滿分文章的用詞通常都是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單同時(shí)貼切的，句式簡(jiǎn)單并且還是多變的，這樣能夠更加深刻的感覺到作者所寫的文章是很切實(shí)際，很親切，例子多，有說服力，因?yàn)橛芯湓捑徒惺聦?shí)勝于雄辯，其實(shí)就是這個(gè)道理。大家能夠真正的利用雅思寫作模板的主要目的主要是日常的練習(xí)中培養(yǎng)寫作的方法和技巧，而不是提升文章的語言層次。一個(gè)5分水平的學(xué)生生搬硬套7-8分的語言，會(huì)破壞文章的連貫性，往往給人“乞丐帶鉆石項(xiàng)鏈”的感覺。

寫作總是偏題怎么辦

1. 題目對(duì)象詞

當(dāng)拿到一個(gè)考題時(shí)，我們應(yīng)該最先確認(rèn)題目的題型和內(nèi)容，從而確認(rèn)文章的論證結(jié)構(gòu)(關(guān)于這兩項(xiàng)筆者在本文中暫不展開論述)。然后，考生必須提煉題目關(guān)鍵詞。就雅思寫作考試來說，題目的對(duì)象(重要關(guān)鍵詞之一)大多數(shù)情況下是單元的，也有少數(shù)是雙元，并且提問的方向大多是題目對(duì)象的簡(jiǎn)單因果邏輯展開。所以，找出題目給出的討論對(duì)象，并在文中論點(diǎn)句內(nèi)正確的paraphrase和重復(fù)，是考生避免偏題的最簡(jiǎn)模式。

2. 題目關(guān)系/條件詞

除了題目關(guān)鍵詞之外，題目所附加的條件，范圍，解釋，往往也是雅思考題的關(guān)鍵詞方向。在經(jīng)歷過大范圍考點(diǎn)時(shí)代之后，雅思寫作考試的考察方式越來越具體化和細(xì)節(jié)化。例如雅思寫作考試從論述“電視發(fā)展對(duì)于學(xué)生的利弊”(這可以討論所有利弊的方向)進(jìn)化成了“電視發(fā)展對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的利弊”(只能討論看電視對(duì)于學(xué)習(xí)的利弊)。換句話說，之前通過準(zhǔn)備高頻“概述題”來構(gòu)建寫作庫，從而應(yīng)對(duì)大多數(shù)考題的方式漸漸失去了其有效性，并且會(huì)在一定程度上造成考生的偏題，這就需要考生不僅僅掌握一定對(duì)于“媒體/電視”的Lexical Items, 還要能分析考題的考察方向，選擇正確的應(yīng)答內(nèi)容。

3. 關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)述

因?yàn)轭}目關(guān)鍵詞在文章內(nèi)(特別是論點(diǎn)句內(nèi))反復(fù)出現(xiàn)，為了避免給讀者造成枯燥的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也為了展示一定的詞匯深度和paraphrase能力(并且也可以幫助轉(zhuǎn)換句型)，考生在實(shí)際操作過程中應(yīng)該將題目關(guān)鍵詞進(jìn)行轉(zhuǎn)述。比較容易掌握的轉(zhuǎn)述方式有同義轉(zhuǎn)述，詞屬性轉(zhuǎn)述，以及名詞解釋轉(zhuǎn)述。

同義轉(zhuǎn)述需要學(xué)生具有一定的同義詞基礎(chǔ)，并且可以一定程度上辨析同義詞間的區(qū)別，以達(dá)到雅思寫作考試所要求的precision能力。對(duì)于屬性轉(zhuǎn)述，考生就需要知道詞性上的變化，并且知道相應(yīng)的詞組搭配使用能力，來完成這種rephrase。對(duì)于名詞解釋轉(zhuǎn)述，簡(jiǎn)單來說，就是用英語短語解釋這個(gè)單詞。這種轉(zhuǎn)述在寫作過程中非常有效，因?yàn)樗粌H避免了單一詞匯的重復(fù)，并且必定會(huì)幫助考生產(chǎn)生句子結(jié)構(gòu)上的變化。最后名詞解釋轉(zhuǎn)述也可以通過對(duì)某些名詞進(jìn)行舉例解釋。

4. 實(shí)戰(zhàn)演練

Fast food has been increasing popular all around the world. Some argue that it has a negative effect on both families and society. To what extent do you agree or disagree?

對(duì)于這個(gè)例題，題目對(duì)象關(guān)鍵詞有顯性的“fast food”, 此外，題目關(guān)系/條件詞牽涉到短語“on both families and societies”, 換句話說我們可能同時(shí)需要討論隱性關(guān)鍵詞“the effects caused by fast food caused on BOTH families and societies”。在討論“fast food restaurants”時(shí)，我們必須將其影響切分為對(duì)于家庭和社會(huì)兩個(gè)層面，并且給予合理的權(quán)重安排，才不會(huì)出現(xiàn)偏題的現(xiàn)象。

在確定了題目關(guān)鍵詞后(這里以fast food舉例)，我們就需要對(duì)其做一定程度的轉(zhuǎn)述。最先可以想到的肯定是fast food (hot food, such as hamburgers, that is served very quickly and can be taken away to be eaten in the street)的同義轉(zhuǎn)述，比如junk food (food that is quick and easy to prepare and eat but that is thought to be bad for your health), instant food (dried foods that reconstitute rapidly when water is added)等。

此外，考生也應(yīng)該嘗試做名詞解釋轉(zhuǎn)述。例如，fast food就可以被解釋為food that contains much oil and salt, 或者h(yuǎn)igh-calorie food等等。除了以上兩種方式外，對(duì)于fast food這樣表示一類名詞的詞組，我們還可以通過舉例的方式對(duì)其加以改寫，例如fast food, such as hamburgers, fries and wages。這樣的解釋不僅讓讀者更生動(dòng)的理解文章含義，并且展示了對(duì)于某一話題的詞匯深度。

以上就是“雅思柱狀圖小作文怎么寫”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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