如何有效提高雅思聽(tīng)力成績(jī)
2023-09-03 10:39:07 來(lái)源:中國(guó)教育在線
如何有效提高雅思聽(tīng)力成績(jī),相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。
一、雅思聽(tīng)力提升方法
背聽(tīng)力詞匯基礎(chǔ)。這里所說(shuō)的詞匯,不是國(guó)內(nèi)那種死機(jī)硬背的單詞,而是聽(tīng)力詞匯,口語(yǔ)詞匯,也就是這個(gè)單詞(句子)你能一聽(tīng)就懂,能隨時(shí)脫口而出,這個(gè)東西需要下一點(diǎn)苦功,可以借助一些學(xué)習(xí)工具,國(guó)內(nèi)的如奇跡英語(yǔ)背單詞8.0(sayen.net),敏特英語(yǔ)8.0等,里面的循環(huán)聽(tīng)力練習(xí),拼寫(xiě)練習(xí),以及跟讀回放功能可以迅速?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練你的發(fā)音和聽(tīng)力。
聽(tīng)寫(xiě)工具準(zhǔn)備。準(zhǔn)備 1 支鉛筆、1 塊相橡皮、數(shù)張空白稿紙(注:聽(tīng)寫(xiě)時(shí)是用鉛筆寫(xiě)好還是用鍵盤(pán)敲好?個(gè)人認(rèn)為用鉛筆+稿紙的方式,就不需要長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦顯示器,是一種更健康的方法)。準(zhǔn)備好一本英語(yǔ)詞典工具書(shū)(或者英語(yǔ)電子詞典)。
——如果你能完全聽(tīng)懂,完全理解文章內(nèi)容,只有極少數(shù)幾處非關(guān)鍵單詞沒(méi)有聽(tīng)清,那么這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)素材對(duì)你來(lái)講太容易了,請(qǐng)換一個(gè)難度大些的。
——如果你能大概聽(tīng)懂,能理解文章大意,但還存在多處細(xì)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂,那么這篇文章就非常適合進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。這種情況下,你應(yīng)該選擇先聽(tīng)后看的順序,在聽(tīng)寫(xiě)完成之前,絕不要偷看原文。
——如果你聽(tīng)完一遍,只能聽(tīng)懂幾個(gè)句子或幾個(gè)單詞,不能掌握文章大意,那這篇文章對(duì)你來(lái)說(shuō)比較難。這種情況下,你應(yīng)該選擇先看再聽(tīng)的順序。在不借助英語(yǔ)詞典的情況下直接閱讀原文,如果仍不能理解文章大意,那么這篇文章對(duì)你來(lái)講就太難,請(qǐng)換一篇難度小的。如果直接閱讀可以基本理解原文,那么接下來(lái)請(qǐng)細(xì)讀原文,遇到不懂的詞匯請(qǐng)立即查詞典。閱讀學(xué)習(xí)完后,繼續(xù)完成下面的步驟。
開(kāi)始“摘要式”聽(tīng)寫(xiě)。開(kāi)始第2次完整播放節(jié)目MP3,用鉛筆將聽(tīng)到的關(guān)鍵詞句寫(xiě)在稿紙上,聽(tīng)不懂的關(guān)鍵詞句打個(gè)問(wèn)號(hào)代替下。
有計(jì)劃進(jìn)行“完全式”聽(tīng)寫(xiě)。“摘要式”聽(tīng)寫(xiě),只要求寫(xiě)出文章大意,而“完全式”聽(tīng)寫(xiě),則是要求寫(xiě)出與原文一模一樣的聽(tīng)寫(xiě)稿。在進(jìn)行“完全式”聽(tīng)寫(xiě)時(shí),你可以采用“播一句聽(tīng)一句,暫停播放寫(xiě)一句”的策略。
將自己的聽(tīng)寫(xiě)稿和原文對(duì)照。通過(guò)與原文對(duì)照,找出你沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)的詞句,標(biāo)上記號(hào)。這些沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的詞句可能很簡(jiǎn)單,但你卻沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),它們就是你聽(tīng)力的盲點(diǎn),所以要特別留意。
反復(fù)反復(fù)再反復(fù)。反復(fù)聽(tīng)的目的在于強(qiáng)化,讓你形成聽(tīng)力條件反射,就是讓你擁有一聽(tīng)到某些詞句就能立即條件反射式地在腦袋里寫(xiě)出來(lái)你所聽(tīng)到的詞句。
二、雅思聽(tīng)力備考方法
一、復(fù)合形容詞作定語(yǔ)
1.句式復(fù)合形容詞作定語(yǔ),如:The do-what-you-can-and-take-what-you-need policy(各盡所能,按需分配的政策),a never-to-be-forgotten day(永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子),the still-to-be-discovered elements(有待發(fā)現(xiàn)的元素),a damned-if-they-do-and-damned-if-they-don’t choice(做也見(jiàn)鬼,不做也見(jiàn)鬼的選擇), a wrapping-up-and-throwing-away gesture(一個(gè)包起來(lái)扔掉的手勢(shì)),等等,以上復(fù)合詞如果缺少連字符是很難理解的。
2.一般性的復(fù)合形容詞作定語(yǔ)最好要使用連字符,如:out-of-town guests(外地的賓客),a broad-minded judge(氣量大的法官),a narrow-minded man(氣量小的人),an ill-treated child(遭受虐待的孩子),a com- mon-sense argument(常識(shí)性的爭(zhēng)論),an open-air restaurant(露天餐館),an out-of-date aircraft(過(guò)了時(shí)的飛機(jī)),an in-depth interview(深度采訪),等等。
3.由名詞加形容詞構(gòu)成的復(fù)合形容詞最好要使用連字符,如:maintenance-free(無(wú)需維修的),toll-free(不交費(fèi)的),interest-free(無(wú)息的),nuclear-weapon-free(無(wú)核武器的), life-long(終生的),grass-green(草綠色的), home-sick(想家的),poverty-stricken(貧困不堪的),familiar-sounding(聽(tīng)起來(lái)熟悉的)。
4.由動(dòng)名詞加形容詞構(gòu)成的復(fù)合形容詞也最好要使用連字符,如:steaming-hot,smok- ing-hot(滾燙的,熱氣騰騰的)soaking-wet, wringing-wet(濕淋淋的)biting-cold,freez- ing-cold(冷得刺骨的,冰冷的)。
5.由形容詞加形容詞構(gòu)成的復(fù)合形容詞一般要使用連字符,如:wet-cold(濕冷的),bit- ter-sweet(又苦又甜的),light-blue(淺藍(lán)的), deaf-mute(又聾又啞的)。
二、重疊詞
重疊詞最好要使用連字符,如:tick-tock(時(shí)鐘的滴答聲),flip-flop(腳趾夾著的拖鞋),higgledy-piggledy(混亂無(wú)序),wishy-washy(虛弱),shilly-shally(猶豫不決),teeny-weeny(very small指小孩),walkie-talkie(對(duì)講機(jī)),等等。
三、由名詞接后置修飾語(yǔ)構(gòu)成的復(fù)合詞要使用連字符,如:son-in-law(女婿),daugh- ter-in-law(兒媳),comrade-in-arms(戰(zhàn)友),等等。
四、從復(fù)合名詞或形容詞逆生而成的復(fù)合動(dòng)詞要使用連字符,如:to speed-read(快速閱讀,由speed-reading逆生而成),to soft-land(軟著陸,由soft landing逆生而成),to vacu- um-clean(用真空吸塵器除塵,由vacu- um-cleaner逆生而成),to mass-produce(成批生產(chǎn),由mass production逆生而成),to sight-see(觀光,由sight-seeing逆生而成),to proof-read(校對(duì),由proof-reading逆生而成), to tape-record(用磁帶為……錄音,由tape- recorder逆生而成),to baby-sit(擔(dān)任臨時(shí)保姆,由baby-sitter逆生而成),還有sleep-walk(夢(mèng)游),day-dream(做白日夢(mèng)),等等。
五、如果構(gòu)成復(fù)合詞或派生詞的后面的詞素或詞干首字母必須大寫(xiě),那么兩個(gè)構(gòu)成部分之間就要使用連字符,如:Pro-American(親美的),a trans-Canadian Highway(橫跨加拿大公路),Sino-British joint venture(中英合資企業(yè) ),等等。
六、如果構(gòu)成復(fù)合詞或派生詞的前一部分結(jié)尾的字母剛好與后一部分開(kāi)頭的字母相同,最好要使用連字符,如:anti-intellectual(反知識(shí)分子的),co-occupy(共同占領(lǐng)), co-operation(合作),semi-independent(半獨(dú)立的),co-ordinate(協(xié)調(diào)),micro-organism(微生物),de-emphasize(不再?gòu)?qiáng)調(diào)),de-escalate(下降),cross-stitch(十字繡,十字針腳),shell-like(似殼的),bell-like(鐘形的),hull-less(無(wú)殼的),等等。
七、以字母或數(shù)字接名詞構(gòu)成復(fù)合詞必須使用連字符,如:a 6-cylinder car(一輛6缸汽車(chē)),an X-ray machine(X光機(jī)),a 50-foot span(50英尺跨度),a U-turn(掉頭轉(zhuǎn)),等。
三、雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)指南
1.注意力集中
在聽(tīng)力考試中,“走神”是考試中的大忌,聽(tīng)力時(shí)間有限,即使是短時(shí)間的走神,也會(huì)讓我們錯(cuò)失聽(tīng)到答題點(diǎn)的機(jī)會(huì),因此在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中我們就要注意集中自己的注意力。聽(tīng)力練習(xí)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),但可以提高練習(xí)頻率。
2.提高審題速度
能在聽(tīng)力開(kāi)始前把聽(tīng)力題目快速審核一邊對(duì)我們作答聽(tīng)力題目是非常有利的。通過(guò)審題,能夠?qū)ξ恼聝?nèi)容有個(gè)大概的印象,在聽(tīng)聽(tīng)力過(guò)程中也就更容易抓住重點(diǎn)。考生在練習(xí)過(guò)程中可以有意的訓(xùn)練加快自己的審題時(shí)間。
3.練習(xí)發(fā)音
大家經(jīng)常會(huì)遇到這種情況,聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)聽(tīng)不出是什么單詞,看到答案后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己認(rèn)識(shí)的單詞,造成這種情況的主要原因是不清楚正確的發(fā)音,在練習(xí)過(guò)程中通過(guò)練習(xí)發(fā)音能夠讓考生更容易記住一些易混淆發(fā)音的單詞。
4、學(xué)習(xí)語(yǔ)法
因?yàn)槁?tīng)力聽(tīng)的是文章,都是有句子組成,考題也是考察考生對(duì)句子的理解。因此考生要想聽(tīng)懂重點(diǎn)句子,還有對(duì)語(yǔ)法有熟悉的了解,建議考生在復(fù)習(xí)中多總結(jié)各種語(yǔ)法的使用情景。
四、雅思聽(tīng)力考試技巧
1. 拼寫(xiě)
拼寫(xiě)問(wèn)題防不勝防。建議考生填寫(xiě)完答題卡后,一定要注意填空題的單詞,仔細(xì)檢查,切不可沉不住氣,粗心大意。
2. 大小寫(xiě)及格式
一般來(lái)說(shuō)大寫(xiě)的就是地名、人名、subject名稱、職位名稱等等,但是有時(shí)候填表的時(shí)候也要特別留心看同行同列的單詞是否也是大寫(xiě),這樣你的答案也要保持一樣的格式。另外還要注意看同行同列的單詞的時(shí)態(tài)和形式。
E.g. Alison’s position is _____. 此處填職位,那么職位首字母要大寫(xiě),如Head of Security.
3. 前后搭配
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