雅思聽力如何復(fù)習(xí)_如何復(fù)習(xí)雅思聽力

雅思聽力如何復(fù)習(xí)_如何復(fù)習(xí)雅思聽力，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 聽力如何復(fù)習(xí)

在聽力考試中所考察的內(nèi)容，遠沒大家想象中的那樣簡單。但是，如果我們可以平時多積累一些小技巧，可以有效幫我們緩解聽力答題過程中的壓力。那么雅思聽力如何復(fù)習(xí)，一起來跟小編了解下吧。

1.提高基礎(chǔ)和實力--聽寫+背單詞(事半功倍的高頻詞)

巧用SMART聽寫法是對所有聽力基礎(chǔ)不好的同學(xué)提升實力不可或缺的一步。配合推薦的電腦軟件，經(jīng)過高強度的聽寫訓(xùn)練后，學(xué)生們將由詞到句到段再到文逐漸提升自己的單詞積累、聽力辨音、理解、判斷能力，不放過任何的細(xì)節(jié)。

2.熟悉考試各大場景，場景高頻詞熟練掌握

通常雅思聽力文章的同一場景下的文章有著相似的邏輯思路和詞匯考察要求。如租房場景、休閑娛樂場景、課堂場景、動物場景等都有一定量的名詞、動詞等常見場景詞匯互通互用，而考點的設(shè)置也有一定的規(guī)律。因此通過連續(xù)操練同一個場景下的幾篇文章，能更有效地提分。

3.學(xué)會審題和對答案有初步預(yù)判

有了一定的詞匯、語法、短語搭配的積累以后，我們還需充分利用考試的時間設(shè)置，搶占先機，進行讀題預(yù)測，這樣我們對之后的錄音才會更有方向。通過對詞性、邏輯的初步判斷，我們至少能排除一些不可能的答案。如Hand in the dissertation on_____我們可以判斷后面是具體日期和星期幾，等下重點關(guān)注時間的詞，提高正確率。

不過，最忌諱的是先入為主——由于預(yù)判只是初步的，未必與后面的答案完全吻合，如果太堅持自己的判斷，哪怕是對的，也會導(dǎo)致后面錯過正確答案。

4.熟練掌握各種題型解題技巧和如何找到考點避免掉入陷阱

做完真題后，很多同學(xué)往往忽視了精練文章，總結(jié)解題技巧，分析考點和陷阱這一步。

其實每一個重點題型的解題思路都有自己的重點，如快速讀題、預(yù)猜答案、注意同義替換等，建議同學(xué)們應(yīng)該分題型進行訓(xùn)練并善于總結(jié)。此外，通過深入分析文章，我們能知道才能把握考點通過哪些連詞進行過渡和轉(zhuǎn)折或進行否定，錯誤選項是如何截取利用文章中的部分單詞偽裝成為迷惑性選項，如何利用同義替換進行答案自我檢測等。

5.預(yù)測及機經(jīng)

在真正的聽力實力基礎(chǔ)上，最后的沖刺階段配合機經(jīng)預(yù)測，將重點范圍縮小，使得在最后的復(fù)習(xí)效率大幅度提高，對本月考試更具有針對性。

如何復(fù)習(xí)雅思聽力

第一點，復(fù)習(xí)心理誤區(qū)。

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時常常想的是“我都差不多聽懂了”為什么我只有6分。請恕我直言，如果你真的聽懂了，你就應(yīng)該至少8.5分，如果考不到8.5分，你就沒有聽懂。舉個例子，劍八第四套題，你去做一下，做完告訴我你聽懂了沒有，這是劍橋中的難題。好的，想做簡單題，那就做劍四第一套，做完告訴我能不能全對就行?？荚囀强闯煽兊?，不是靠跟考官說，我聽懂了，算我過吧。

所以，請告訴自己，我還不夠好，我是需要努力的。

第二點，復(fù)習(xí)方法問題。

還有很多同學(xué)問要不要聽BBC或者VOA來提高聽力，關(guān)于這一點，我寫過一篇文章詳細(xì)分析過，可以回復(fù)【BBC】查看。聽寫不適合你，跟讀才是王道，跟讀不是簡單的跟著讀，其中有很多講究，我的課上和講座中都提到，文字無法表述，就不在這里說了。

第三點，復(fù)習(xí)材料問題。

劍橋真題4-9絕對夠用，看我的學(xué)生考的高分就知道。但是很多同學(xué)還是會問，要不要用其他材料?或者居然還有同學(xué)問是不是用了劍10就能提高。同學(xué)，雅思考試不是攢iPhone好嗎，數(shù)字越大就越好用嗎?如果你做2011年高考題是滿分，你覺得你去參加2015年高考能考多少分?道理都是相通的。好的，我知道你會說，劍橋答案我都背下來了。呵呵，來，背一下劍八第四套題40個空的答案，默寫一下咯。

雅思聽力最后一周如何復(fù)習(xí)

問題1：我過一個禮拜就要考雅思了,我在這么短的時間內(nèi)雅思聽力方面應(yīng)該放在哪塊上?

只有一個禮拜就要考試的同學(xué)，現(xiàn)在應(yīng)該把精力放在訓(xùn)練大腦持續(xù)作戰(zhàn)的能力上。因為考過的同學(xué)都有感觸，在考場上，當(dāng)聽力做完的時候，我們神志還算清楚，當(dāng)閱讀進行到第二篇末尾或第三篇開始的時候，腦子就有點像開小差了，但這個時候我們還得完成剩下的閱讀以及一個小時的寫作，所以大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為寫作最難，除了它本身的難度之外，最后我們的大腦疲勞了也是原因，不是我們的寫作水平有多差，而是這是的狀態(tài)很差了。

因此，最有一個禮拜，應(yīng)該訓(xùn)練這種能力，而不是對某一科進行突擊。那么聽力這方面，最后一個禮拜精聽劍5-劍10，以及瀏覽機經(jīng)就可以了。

問題2：我第一次參加考試，請問怎樣備考，這些天很疲憊老是不能集中精神全力以赴?

考前的這前幾天應(yīng)該把生物鐘調(diào)到早晨九點開始最為興奮的時刻。這段時間應(yīng)該每天按照考試的時間和先后順序進行模似訓(xùn)練，對于聽力這段時間就沒必要大量做新題了，應(yīng)該多做總結(jié)性的工作，熟悉場景詞匯，把以前做過的題再做幾遍，你會發(fā)現(xiàn)以前做過的題聽的是那么清楚，這樣能讓你充滿自信的上考場。

問題3：因為只有三四天就考試了,劍橋系列精聽,應(yīng)該怎么入手雅思聽力的備考,怎么樣去精聽?

當(dāng)成真實考試一樣，每一次都要一鼓作氣把聽力，閱讀，寫作這筆試的三個部分都做完。聽力第一遍聽完以后，先不要著急看答案，哪些題沒聽到或是沒把握其實我們自己都有感覺，于是第二遍再把這些題聽一遍，或是兩遍，三遍，如果聽到第五遍還不懂就不要再聽力，這說明這里是你聽力薄弱的地方，這個時候就去看文字材料(tapescript)看為什么聽不懂，是單詞不認(rèn)識(比如encyclopedia這個單詞，可能我們就不認(rèn)識，怎么能期待聽懂呢);還是一些發(fā)音規(guī)則沒掌握好，比如弱讀，連讀，失去爆破。

如果是前者的原因，很簡單，背單詞;如果是后者的原因，最好就是跟著錄音多讀幾遍，如果我們平時自己說的時候就能弱讀，連讀，失去爆破，那聽的時候一定有太大問題的，所以，要跟著模仿。

雅思聽力如何全面復(fù)習(xí)

一、了解八大題型的審題要點

在聽聽力之前，我們要對雅思聽力八大題型的審題要有非常明確的了解。例如：

(一)個人信息筆記題高頻場景有哪些，讀題時該劃什么詞，有哪four regular guests，注意存在什么修飾限定，時間和干擾這類固定考點的認(rèn)知心里有沒有數(shù)。

(二)選擇題多數(shù)烤鴨都覺得有難度

A: 單選題上

(1)就總體而言：審題順序上是按試題順序還是題干選項有先后?

(2)就題干而言：劃的定位詞在詞性上又有哪些先后原則?題干大考點在哪里等等這些都是需要我們在做題之前爛熟在腦中的概念。

(3)就選項而言：單選要學(xué)會先觀察選項之間的相似或相反，然后開始劃詞。

B：多選題上，又是另一種方向：

(1)題干上：審好對象，注意限定考點。

(2)選項上：根據(jù)相同單詞分類，再劃對應(yīng)的詞性。

(三)單項、摘要以及大綱類填空題注意空前空后的臨近詞，根據(jù)最近的句子結(jié)構(gòu)以及介詞定位預(yù)測答案等等。

這里沒有列舉完全，但就是說備考是可以按照題型走的，花時間和真題包含的所有題型慢慢熟悉起來;相較于一個test一個test的做、錯、改，沒歸納性的繼續(xù)做，也許會更有效。

二、注意“邏輯關(guān)系詞”和“同義替換”

聽力的所有題型都有兩個共同的關(guān)注點：1、邏輯關(guān)系詞;2、同意替換。

(一)邏輯關(guān)系詞：

最初，很多同學(xué)在自己做題時，聽到“and”“also”“firstly”“then”是沒有表情變化的，就好似一個路人經(jīng)過，心里最多一個“哦”，所有注意力都在預(yù)測的答案上。慢慢的，當(dāng)我們審題認(rèn)識到位后，不自覺在聽的過程中專注力就漸漸轉(zhuǎn)入這種并列或者轉(zhuǎn)折的連接詞上了。因為你發(fā)現(xiàn)大部分形容詞動詞在音頻中都變了，沒法靠它們定位。

然而每個題干到來之前，是考點亦或沒有考點都有信號詞引導(dǎo)的。并列幫我們確定答案，轉(zhuǎn)折提示我們聽是否有答案修正。任何環(huán)境下，語者想清晰表達思想，邏輯關(guān)系是首要，這就是為什么聽口不分家，找得好聽力邏輯詞，口語也會有角度述說話題了。

(二)“同意替換”

這四個字在整個雅思考試中科科都碰吧，應(yīng)該很熟悉了。具體在聽力中，是如何重點考察的呢?總體來說：

(1)詞的方面：近義替換(反義多為干擾項)、同根詞同意替換、集合名詞和元素匹配替換等。

(2)短語方面：定語+名詞的組合，后置或前置的替換干擾。

(3)句子方面：主動句被動句的句型替換以及一問一答的答案出現(xiàn)方式。同學(xué)們在聽的時候要多加注意上述幾個方面，課下自己需進行積累。

三、找出原文 進行復(fù)聽

最后，聽完一個section，我們該如何繼續(xù)呢?

如我最初所說，最好不要拿僅有的自信心和再次碰壁的可能性做斗爭，考驗自己的抗壓能力。我們可以將原文找出來，再聽一遍音頻，你會發(fā)現(xiàn)其實答案本身聽到并沒有那么大難度，在答案出現(xiàn)之前聽到的“長難詞”事實上也并非生詞。而對于已知單詞正確的發(fā)音以及吞音連讀輔音略讀等語音現(xiàn)象的不熟悉，使得我們在聽的時候需要對空前單詞的意思進行反應(yīng)，最終導(dǎo)致我們漏掉了真正的答案。

介于此，我們可先放慢做新題的速度，就這篇section進行30遍以上的復(fù)聽，將我們認(rèn)識卻需要反應(yīng)的詞匯都標(biāo)注好，進行模仿、跟讀、朗讀最后背誦下來。這樣的一輪走下來，我們放可稱之為“珍惜”真題。當(dāng)然，效果可能不會一下子顯現(xiàn)出來，因為量變要達到一定程度，才會有質(zhì)的突破，要堅持，慢慢你的付出就會在聽題的敏感度上得以體現(xiàn)了。

同學(xué)們不難看出，練聽力需要：做題多總結(jié)，嘴巴勤起來。相信大家按照這三大步驟備考雅思聽力，把每一套聽力都弄懂、聽透，征服雅思聽力指日可待!

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