提高雅思閱讀方法

提高雅思閱讀方法，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

一、低于5.5，目標:6.5

這類考生最大的問題一定是詞匯量太小。建議考生可以報名參加雅思課程,在課程開始之前,先提前做一個高頻詞匯的預(yù)習(xí),目的是延長這個詞匯的記憶時間。而且還可以大大提高信心,跟上老師的教學(xué)節(jié)奏,同時可以在話題審查中做好記錄。合理的時間安排是在一個月內(nèi)記住所有的高頻詞。

同時，這類考生在做一般題的時候速度太慢，錯誤率也很高。主要原因是混詞或語法差，主題練習(xí)不夠。

解決單詞問題的方法是堅持鞏固，句法上體現(xiàn)在閱讀復(fù)雜句子不懂，有時單詞幾乎不懂或幾乎不懂。

建議課后花時間分析長句和難句的結(jié)構(gòu)。

解決前兩個問題的同時，對老師的教學(xué)和實踐部分要特別注意，將學(xué)到的技巧合理的運用起來。

二、基礎(chǔ)6，目標:6.5

這類分數(shù)的考生占的比例比較大，一般特點是詞匯量一般，對雅思一無所知或不熟悉套題，迫切需要技巧。

首先，建議解決“空缺”一詞。掌握高頻詞匯會直接影響評分的速度和程度，6分的詞匯量遠遠不夠。

對于這類考生來說，對學(xué)習(xí)技巧的掌握將直接影響到6.5分的成功率。

技巧的運用不僅體現(xiàn)在對不同類型問題的不同處理方式，還體現(xiàn)在技巧互操作性方面，如定位與對應(yīng)關(guān)系等，這是考生需要高度重視的問題。

這種級別的考生可以分為兩類:第一類是具有大量的閱讀積累,掌握高頻詞基本知識,但總是每一篇文章只有4分,通過正確的指導(dǎo)的技巧可以達到7分以上。第二種是做題量多的考生，也試著運用做題技巧，有針對性地請教老師。調(diào)整使用錯誤的技巧，才能讓自己更上一層樓。

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