如何做雅思閱讀配對題

如何做雅思閱讀配對題，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

如何做 雅思 閱讀配對題

匹配題主要考察細(xì)節(jié)信息的尋找和理解能力，以及同義替換的辨別能力，因此這類題型是比較難也是比較費時間的，考生們對此頭痛不已。那么如何做雅思閱讀配對題，一起來跟小編了解下吧。

1.劃出句子中的關(guān)鍵詞

很多考生習(xí)慣于沖上來首先去找定位詞，但是這種方法是不對的。因為在有專有名詞的配對題里，定位詞是顯而易見的，尋找之前看一下即可;而在句子配對題中，因為題干是按順序出題的，所以應(yīng)當(dāng)先把選項讀完，再看題干。

由于人的短期記憶能力是有限的，在短時間內(nèi)無法記下所有的句子。因此需要尋找選項中的一些在最大程度上概括整個選項的關(guān)鍵詞。我們還是以一道句子配對題為例，來看一下關(guān)鍵詞的劃法(劍5Test 2 Q24-27)：

A.reactto their own thoughts

B.helpedcreate language in humans

C.respondinstantly to whatever is happening

D.mayprovide valuable information about the operation of the brain.

E.copewith difficult situations.

F.relateto a person’s subjective views.

G.ledour ancestors to smile and then laugh.

2. 找出定位詞

既然這些配對題和判斷、填空、選擇等題目一樣考察的是考生對于細(xì)節(jié)的理解，那么這就決定了其做題方法：定位―閱讀―做題。在讀完選項之后，接下來就是尋找定位詞。對于人名-觀點和地名-描述這兩種題目來說，定位詞就是人名和地名。

而對于句子配對題來說，定位詞相對比較難找。很多同學(xué)傾向于把題干和選擇項里面的句子都劃出定位詞，但是殊不知選擇項是一個徹底的同義替換，而且里面肯定會有一些干擾項，因此選擇項并不能幫助定位，只有題干里的定位詞才會有用。

我們還是以上面一題的題干為例：

24One of the brain’s most difficult task is to

25Because of the language they have developed, humans

26Individual responses to humour

27Peter Derks believes that humour

其中的黑體字部分就是定位詞。因為句子配對題講順序原則，因此完全可以從最后一題著手，因為人名是這里最保險的定位詞。找到最后一題所在段落后，再根據(jù)順序原則逆推。

在分類題題型中，定位詞有兩種情況：第一種就是所給選項中的定位詞，如劍5Test 3 Q5-10

A.the‘Headstart’ programme

B.the‘Missouri’ programme

C.boththe ‘Headstart’ programme and the ‘Missouri’ programme

D.neitherthe ‘Headstart’ programme nor the ‘Missouri’ programme

很明顯，選項里的‘Headstart’和‘Missouri’就是定位詞。需要特別注意的是，在選項中有明確定位詞的情況下，題目有可能是打破順序原則的。

第二種情況：選項中沒有明顯定位詞，如劍6Test 1 Q8-11

A.arecurrently exclusively used by Australians

B.willbe used in the future by Australians

C.are currently used by both Australians and their rivals

8.cameras

9.sensors

10.protein tests

11.altitude tents

由于選項中沒有定位詞，而題目中的詞又是比較少見的名詞，因此這道題目的定位詞就是題干。而這種題目往往就是按照順序出題的。

3. 閱讀原文，選出答案

這是選出答案的最后一步，也是最重要的一步。要注意，正確選項一定是原文的同義轉(zhuǎn)換，因此必須識別它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。配對題選項里的同義轉(zhuǎn)換和選擇題選項里的同義轉(zhuǎn)換有很大的相似之處，除了大家比較熟悉的同義詞和同義句型轉(zhuǎn)換之外，還有一種同義轉(zhuǎn)換方式需要引起大家的注意，那就是名詞性從句和名詞短語之間的轉(zhuǎn)換。我們來看一下以下的例子：

1)原文：Making a rapid emotional assessmentof the events of the moment is an extremely demanding job forthe brain, animal or human.

黑體字部分是一個動名詞短語。

答案：respondinstantly to whatever is happening

名詞短語在答案中變成了一個特殊疑問詞whatever引導(dǎo)的名詞性從句。

2)原文：Ifwe can figure out how the mind processes humour, then we’ll have a pretty goodhandle on how it works in general.

黑體字部分為特殊疑問詞how引導(dǎo)的名詞性從句。

答案：mayprovide valuable information about the operation of the brain.

答案中，這個名詞性從句被替換成了名詞短語。

這種同義轉(zhuǎn)換和選擇題里的同義轉(zhuǎn)換有一定的相同之處。我們來看一下兩道選擇題的例子：

3)原文：Newspapers and broadcasters are there to providewhat the public wants.

題干：Thewriter suggests that newspapers print items that are intended to

答案：meetthe readers’ expectations (劍5 Test 1 Q36)

這道題目也是名詞性從句和名詞短語的轉(zhuǎn)換。

再來看一下兩道多項選擇題的例子：

4)原文：Physicalanthropology … concerns the study of human biological and physicalcharacteristics and how they evolved.

答案：Itstudies human evolutionary patterns (劍4Test 4 Q20-21，選項E)

5)原文：…h(huán)owthey make their tools and weapons.

答案：investigatethe way different cultures make and use objects. (劍4Test4 Q 22-23，選項D)

4.檢查答案

這是針對句子配對題而言的。很多考生在選完答案后都沒有這一步，導(dǎo)致很多低級錯誤的產(chǎn)生。其實，只要對選出的答案和題干連在一起進行通讀，那么很多錯誤都是可以避免的。例如：在前面引用的劍5Test 2 Q24里，題干是“One of the brain’s mostdifficult task is to”，很明顯，選項中的詞應(yīng)該以動詞原形開頭。所以一下子就選出了A,C, E,F四個答案。再根據(jù)意義可將A和F進行排除。

雅思閱讀中匹配題如何做

一、Heading題

Heading題即段落大意歸納概括題，要求考生為文章指定的段落選出一個能夠概括該段落中心意思的小標(biāo)題。此種題型正常情況下每次雅思閱讀考試的三篇文章中會考到一篇，偶爾會出現(xiàn)不考和考兩篇的現(xiàn)象。

1. Heading題的典型特征：

首先，與雅思閱讀其余題型不同，只有Heading題會出現(xiàn)在正文的前面，所以考生一定要注意這點?？忌话懔?xí)慣了拿到題目后，往前去找文章的情況，但Heading題是例外，其文章在它后面。

其次，Heading題有時會出現(xiàn)example的現(xiàn)象。考生需要注意example已經(jīng)選出的選項在做題前趕緊先從眾多選項中劃去，因為它不可能再成為答案了。另外，example已用段落也可以做個標(biāo)記，以免做題時重復(fù)看，浪費時間。

最后，要注意題目要求配對的段落出現(xiàn)在文章的哪里。Heading題要求配對的段落一般會標(biāo)注好A、B、C…等段落?？忌灰?jīng)驗主義的以為A段就是正文的第一段，以此類推。(比如劍6的The Advantages of Public Transport中，要配對的A-E段就出現(xiàn)在正文的最后五段)?？忌欢ㄒ辞鍖嶋H要求配對的段落在文中的出處。

2. Heading題的考查要點：

第一，對于有中心句的段落，考查考生的中心句尋找能力和理解能力。

第二，對于沒有中心句的段落，考查考生略讀和歸納概括的能力。

3. Heading題的解題技巧：

Heading題的具體解題技巧主要是針對段落有中心句的情況來說的，也就是說其解題技巧即段落中心句的尋找技巧。學(xué)會了段落中心句的尋找技巧有助于考生既快又準(zhǔn)地做出答案。

第一，根據(jù)雅思閱讀真題的分析，我們不難看出，雅思閱讀文章中，中心句一般出現(xiàn)的位置是在每段的第一、第二和最后一句，這也符合正常的寫作思路。最常見的段落結(jié)構(gòu)無非也就是總分結(jié)構(gòu)和分總結(jié)構(gòu)。因此，考生在分析段落的時候，這幾句話是一定要重點精讀的。

第二，段落中的單引號和問號所在的句子考生也需要重點讀一下。單引號在文中一般是用來直接引用某位名人的原話的，如果這句話不是很重要的話，作者完全沒有必要引用原話。而問號是反問的語氣，很明顯比句點的語氣來得強，語氣強的內(nèi)容一定相對比較重要。因此這兩種標(biāo)點所在的句子往往會成為解題的關(guān)鍵。

第三，轉(zhuǎn)折詞所帶的句子。轉(zhuǎn)折詞是雅思的一個考點，聽力和閱讀都要考它。轉(zhuǎn)折詞體現(xiàn)在閱讀文章中典型的特點就是，它后面所說的內(nèi)容才是重點，而它前面的內(nèi)容往往是干擾，這一點也不容忽視。

最后，段落中的例子?？赡苡锌忌鷷苜M解，為什么要看例子呢?Heading題是幫文章段落概括主旨，而例子是細(xì)節(jié)，為什么要花時間看呢?其實，例子是一個很好的解題武器。雅思的文章，一般中心句用詞是比較講究的，考生很可能會出現(xiàn)找到了中心句，但看不懂的情況。而此時，例子就可以給考生很大的幫助。例子放在一個段落中，很明顯是拿來論證該中心的，而例子的用詞一般比較簡單，考生比較容易理解。因此，即使中心句看不懂，看懂了例子，一樣可以弄懂段落的主旨。

此外，沒有中心句的段落相對就比較復(fù)雜了，這時具體的技巧幫不上什么忙，它要求考生看懂大概意思或自己歸納出大概意思，這是對考生功底的考查。因此，考生應(yīng)注意平時多看英語報刊雜志，提高閱讀功底。

二、Matching題

Matching題即把相關(guān)的信息搭配在一起，最常見的就是人名和觀點搭配以及地名和描述搭配。這種題由于人名和地名都會出現(xiàn)大寫，所以是很容易在原文定到位的，一般不用愁找不到在原文的哪里。唯一需要考生注意的是，必須要學(xué)會區(qū)分它是有序的還是亂序的。因為不同性質(zhì)的題解題方法是不一樣的。

一般來說，通過其題目形式就可以判斷出它是否具備順序性。一般情況下，如果人名或地名出現(xiàn)在題目中時，這種題基本是有序的;而如果人名或地名出現(xiàn)在選項中的話，這種題基本是亂序的。

對于有序Matching題，考生可以挨個兒做，即按題目給出的順序，先回原文定位第一題，定位到了以后理解對原文的句子意思，然后看選項中的哪個選項同義轉(zhuǎn)換了原文的句子即可。然后再去定位第二題，以此類推把所有題目完成。有序的Matching題一般是比較簡單的。

而對于亂序的Matching題，考生就應(yīng)該把那些題打包一起做。因為考生無法得知第幾題的答案會先在原文中出現(xiàn)。考生應(yīng)先把所有的人名或地名在原文一次性都找到，然后把所有的題目都理解一遍，劃好題目中的關(guān)鍵詞。最后，按照原文找到的人名或地名順序一個個看原文句子意思，發(fā)現(xiàn)它與后面哪道題目意思一致，就先做這道題目，直到把所有題目都完成。

如果出現(xiàn)人名和觀點搭配以及地名和描述搭配以外的Matching題的話(比如出現(xiàn)圖形和描述搭配，方案和具體的措施搭配等)，考生也不用慌張，仍然挨個回原文定位解題即可，只是定位不如人名、地名簡單，會花上一點時間。但總體Matching題難度不算大。

三、Complete thesentence with the correct ending題

Complete thesentence with the correct ending題即從給出的選項中把題目的句子內(nèi)容按照原文意思補充完整。這種題型外觀和Matching題比較接近，只是題目中不再出現(xiàn)人名、地名這種很好定位的單詞，它往往是一個名詞短語做的主語，就是因為這樣，這種題型的定位會相對比較麻煩，因為這個名詞短語很有可能在原文已經(jīng)發(fā)生了同義轉(zhuǎn)換。考生往往會在這種題型上出現(xiàn)定不到位的情況，因此無法解題。

做這種題時，考生一定要加強同義轉(zhuǎn)換意識，如果發(fā)現(xiàn)定位的名詞主語在原文找不到，趕緊要思考它是否被同義替換了。而這種題相對比較有序，考生可以通過前后題目來幫助鎖定范圍。考生一定要注意的是，做這種題一定要確保主語在原文找對位置，因為如果主語在原文的出處都不對的話，就很難保證選出來的后半句是對的了。而往往有些干擾項會出現(xiàn)跟原文某句句子一樣或很像的情況，越是這樣，考生越要注意，很有可能是陷阱，因為即使這個選項的后半句沒有問題，但它的主語不是題目中的主語，這個選項也一樣不對。

最后，Completethe sentence with the correct ending題相對難度比較大，一般不建議同學(xué)先做這種題。

四、Classify題

Classify題即分類匹配題。這種題要求考生把題目信息按照題目要求中給出的分類標(biāo)準(zhǔn)進行歸類。此類題基本上是亂序的，難度頗高，但考查幾率在所有雅思閱讀題型中并不高。

做這種題，首先要做的就是弄懂分類標(biāo)準(zhǔn)和所有題目的意思，看看是否能在原文找到相對應(yīng)的段落(大部分的Classify題是可以在原文找到對應(yīng)的段落的)。由于這種題型基本是亂序的，考生需要先把所有的題目都理解一遍，劃好題目中的關(guān)鍵詞。最后，從原文定位到的段落中獲取信息。

考生需要注意的是，這類題的分類標(biāo)準(zhǔn)往往會出現(xiàn)“A”,“B”, “both A and B”, “neither A or B”這四種情況。為了防止信息看亂了，建議考生在做此類題時在旁邊列張表格，一邊看原文信息一邊填充表格，題目的信息在原文中說到了且是對的，就打鉤，相反，沒說到或說錯了，就打叉，最后可以根據(jù)自己筆記的情況去確定答案，這樣既清晰又不容易錯。

五、Which paragraphcontains the following information題

Which paragraphcontains the following information題即段落細(xì)節(jié)信息定位題，要求考生找出每道題目中所給出的細(xì)節(jié)信息到底來自于文章哪段。這種題型可以說是所有雅思閱讀考試題型中最費時間，難度系數(shù)也最高的了。但隨著近幾年閱讀考試難度的增加，這種題型的出題幾率也越來越高，考生就更需要運用一些方法來拿下這種題型。

1. Which paragraph contains thefollowing information題的特點：

第一，這種題型絕對亂序，絕對超細(xì)節(jié)，絕對同義轉(zhuǎn)換，而且通常沒有可以很容易定位的單詞或符號。

第二，這種題目考到的話，永遠(yuǎn)出現(xiàn)在正文后面的第一種題型。

2. Which paragraph contains thefollowing information題的解題技巧：

首先，雖然這種題型出現(xiàn)在正文后面的第一個，但是一般不建議考生先做這種題，反而比較建議考生把這種題留到這篇文章的最后，等把別的題目都做完以后再去做它。

其次，放到最后做考生就會發(fā)現(xiàn)有很大好處。因為往往會出現(xiàn)的情況是，這種題型中近一半的題目中所提到的信息考生在做之前題目的時候已經(jīng)在文章對應(yīng)的段落中看見過了，也就是說可以馬上寫出答案來，這樣既節(jié)省時間也可以保證正確率。

然后，是文章就會有行文邏輯，對于剩余的題目，考生可以根據(jù)行文邏輯和已知信息進行推導(dǎo)，看看能否猜出它應(yīng)該在哪段中，然后去該段驗證，這樣也可以做出部分題目來。

最后剩下的題目基本就很棘手了，沒有什么實際技巧可用，只能硬碰硬地回原文尋找。需要注意的是，要看清題目要求中是否出現(xiàn)了“NBYou may use any letter more than once”的字樣。如果沒有出現(xiàn)，那么意味著選項不可以重復(fù)，考生可以在選剩的段落里找，這樣相對縮小了范圍，降低了難度。

但如果出現(xiàn)了這樣的字樣，那么意味著選項一定會出現(xiàn)重復(fù)，這就大大增加了難度，考生不得不從原文的第一段找到最后一段。因此，這樣的情況出現(xiàn)是最難的，猶如大浪淘沙，這對考生的閱讀速度和閱讀能力是一個很大的考驗。

怎樣做雅思閱讀匹配題

技巧1：段落內(nèi)容均為舉例

策略：略讀舉例內(nèi)容，大致了解舉例目的(即論據(jù)部分所支持的觀點)，并將其與選項進行對照，與舉例目的表達(dá)相同觀點的選項即為正解。

例：The Dutch are not the only would-be moles. Growing numbers of Europeans are burrowing below ground to create houses, offices, discos and shopping malls…; in winter months in Montreal, Canada, for instance, citizens can escape the cold in an underground complex compete with shops and even health clinics. In Tokyo builders are planning a massive underground city to be begun in the next decade, and underground shopping malls are already common in Japan…

分析：很明顯，此段沒有所謂的主題句，而是以Europe, Canada以及Tokyo為例，在快速看完舉例部分后，我們不難總結(jié)出，舉例的目的是要說明世界各地正著手開發(fā)包括地下城市，地下診所，地下舞廳和地下購物中心在內(nèi)的多樣化地下服務(wù)設(shè)施，而這一觀點正好跟選項Developing underground services around the world相吻合。

技巧2：段落本身有主題句，但正確選項并未根據(jù)主題句歸納

策略：繼續(xù)讀主題句后面部分的內(nèi)容，即擴展句(supporting sentences, 對主題句起支持或進一步解釋說明的句子)部分，正確選項往往就是對擴展句具體涉及內(nèi)容的概括。

例：There are big advantages, too, when it comes to private homes. A development of 194 houses which would take up 14 hectares of land above ground would occupy 2.7 hectares below it, while the number of roads would be halved… An underground dweller himself, Carpenter has never paid a heating bill …

分析：不難看出，劃線的句子作為本段的首句，具有概括性，實為主題句。如果正確選項是依據(jù)此句來歸納的話，那理應(yīng)包含advantages或是同樣表示優(yōu)勢、優(yōu)點、長處的其它詞?？墒聦嵤?，所給選項中沒有一項涉及此類詞。單純找主題句看來對于這個段落已不適用。繼續(xù)往后讀，我們發(fā)現(xiàn)，后面部分其實是對地下住宅所具備的優(yōu)點的進一步舉例解釋。列舉數(shù)字無非是要說明地下住宅節(jié)省土地和空間;而以Carpenter這個地下住宅居住者為例，就是要說明這種住宅既省錢又節(jié)能。由此，答案鎖定為Demands on space and energy are reduced.

技巧3：段落中涉及多個觀點內(nèi)容

策略：正確答案常常依據(jù)段落中所占篇幅較多或作者要強調(diào)的觀點來歸納

例：Building big commercial buildings underground can be a way to avoid distinguishing or threatening a beautiful or ‘environmentally sensitive’ landscape. Indeed many of the buildings which consume most land - such as cinemas, supermarkets, theatres, warehouses or libraries - have no need to be on the surface since they do not need windows.

分析：此段總共包含兩個句子，但各句表明不同的觀點。前者認(rèn)為修建大型地下建筑可以避免破壞城市風(fēng)景，而后者則強調(diào)很多建筑因為不需要窗戶可以被建在地下。Indeed(確實，甚至)的出現(xiàn)，正好表明本段的重心是要突出強調(diào)后者觀點，即有些建筑不需要窗戶(自然采光)。所以毫無疑問地選擇Some buildings do not require natural light。

雅思閱讀匹配題解題技巧

和其他主題題型一樣，段落信息配對題的解題技巧分為文章處理和題目處理兩大環(huán)節(jié)，在文章緯度對應(yīng)的是重要句的尋找和閱讀，而在題目緯度則是反排法的應(yīng)用。

從文章處理的角度來說，筆者建議考生摘取文章中的重要句來加以閱讀。所謂的重要句，指的是能夠決定一篇文章的論述框架的句子，以及能夠表達(dá)作者觀點或者作者特別強調(diào)的句子。筆者將這樣的重要句區(qū)分為兩類：結(jié)構(gòu)重要句和表意重要句。

所謂結(jié)構(gòu)重要句，是指根據(jù)一般的語言邏輯和學(xué)術(shù)類英語的表達(dá)習(xí)慣，能夠在結(jié)構(gòu)上大致決定某個段落基本走向的句子。若段落依據(jù)演繹法展開，定義整段走向的句子一般為段落首句;若段落依據(jù)歸納法進行布局，則定義整段大意的句子一般為段落末句。實際操作中，為了節(jié)約時間，筆者一般不建議考生具體去區(qū)分段落中的結(jié)構(gòu)重要句到底是首句還是末句，而是直接劃出首末句即可。

不過，在幾種特定情況下，段落首末句可能失去作為結(jié)構(gòu)重要句的地位，具體如下。

1. 當(dāng)段落首句是一個問題時，問題本身并不是這一段的重心，針對該問題的答案才是。需要注意的是，在學(xué)術(shù)類閱讀中，段落的第二句不一定就是答案，因為學(xué)術(shù)類文章的回答模式有兩種：第一種是“問題+答案+支持性細(xì)節(jié)”，只有在這種情況下，答案才是第二句;而另外一種是“問題+鋪墊性細(xì)節(jié)+答案”，在此情況下答案并非在第二句，而是在更靠后的位置上。還有一種罕見的情況，那就是提出了問題但之后卻并未給出明確的答案。

2. 當(dāng)段落首句和末句中包含有例子時，例子本身因為不太可能涉及主題性內(nèi)容，故例子的部分可以暫時忽略不讀。需要注意的是，考生只能劃去例子的部分，而不能因為某個句子含有例子而把整個句子都忽略掉。

3. 當(dāng)段落首句出現(xiàn)as is known to all、it is widely accepted等表述老觀點、老方法或者大眾觀點及眾所周知的事實類的句子時，首句就失去了結(jié)構(gòu)重要句的功能，因為學(xué)術(shù)類文章本身一般具有破舊立新的傳統(tǒng)，因此此類句子后面幾乎都有針對其的轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ却嬖凇４藭r考生就需要重點尋找之后的涉及“現(xiàn)在”或者“實際上”等的句子。

4 當(dāng)段落首句或者末句是沒有實際意義的句子時，則這一段落可以直接跳過。在學(xué)術(shù)文章里，偶見一個段落的首句是過渡性的句子，此時理論上應(yīng)該尋找之后第一個有實際意義的句子，但實務(wù)中從目前的出題情況來看，并無必要。遇到這種情況時，采用直接跳過的辦法，對于目標(biāo)分?jǐn)?shù)在7分左右的考生來說是可以接受的。

除了結(jié)構(gòu)重要句，另外一種重要句分布于段落的中間，即所謂的表意重要句。表意重要句指的是某一個段落中能夠表達(dá)作者本人觀點的句子以及作者重點強調(diào)的句子。在實際操作中，筆者主要要求考生從文章中尋找以下兩類句子：①帶有轉(zhuǎn)折詞的句子，主要是帶有but、however、yet的句子;②帶有絕對化表達(dá)的句子，主要是帶有形容詞最高級和一些重要的絕對化詞匯的句子。

將這兩類句子歸為表意重要句的原因如下：第一，由于英文中的轉(zhuǎn)折往往包含遞進的含義，所以經(jīng)常可在轉(zhuǎn)折后找到作者真正要表述的觀點，從而使得帶有轉(zhuǎn)折的句子能夠成為表意重要句。

第二，由于學(xué)術(shù)類文章經(jīng)常需要面對同行的檢驗與質(zhì)疑，這使得作者在寫作中會盡量避免使用絕對化表達(dá)(否則的話對手只需要一個反例就可以推翻作者的觀點)，而一旦出現(xiàn)某個絕對化表達(dá)，就意味著作者對此內(nèi)容要么是把握極大，要么是需要重點強調(diào)以致愿意為此承擔(dān)風(fēng)險。

在實際操作中，常見的重要絕對化詞匯包含all、only、first三詞(注意使用限制，比如all表示“所有的”時就是絕對化，但是當(dāng)用到not at all這樣的固定搭配時就不是了)。

而在題目處理環(huán)節(jié)中，考生則可能要用到反排法原則。很多考生在解答段落信息配對題時，往往會遇到“看起來幾個選項(注：就此題型來說就是段落序號)都是正確答案”的尷尬局面，此時考生就要借助反排法來解決問題。

所謂反排法，指的是當(dāng)考生選擇答案很糾結(jié)時，先不急于劃定唯一的正確答案，而是把明顯與題干無關(guān)的選項劃去，而將與題干相關(guān)的選項全部保留，并在題干處做好標(biāo)記，待全部題目完成后，按照題目間答案的互斥關(guān)系來確定最后選項的方法。

由于相鄰段落間的主題盡管彼此獨立，但卻或多或少保持了一定的關(guān)聯(lián)，所以當(dāng)某一道段落信息配對題考點落于兩段之間的連接內(nèi)容時，就會出現(xiàn)難以決斷的情況，此時反排法的使用會給考生帶來意想不到的好處。

以上就是“如何做雅思閱讀配對題”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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