雅思考試內容

　

雅思考試內容:

　　1、聽力(General Training和Academic試卷一致)

雅思的聽力始終是整個考試的第一部分，一般為獨白或兩人、多人對話，共有4個單元，38至42道題，普通培訓類和學術類聽力部分的題目完全一樣。4個單元的難度是依次遞增的。前兩單元主要是一些日常生活中有關社會狀態(tài)和人際關系的各種場景，例如關于食宿或購物的談話。后兩個單元則是學生在學習過程中遇到的一些典型場景，如與導師或管理人員的討論以及簡短的課程介紹，或對教育、學術以及世界性話題的探討，具有實際性和常識性的特點。聽力部分常見的題型包括選擇題(與托福的選擇題類似，有備選選項)、簡答題、填空題、圖表題、配對題(如將所給圖片與所聽的內容匹配)。

2、閱讀

雅思考試中普通培訓類和學術類閱讀部分的試卷完全不同。普通培訓類的文章基本來自廣告、報紙、說明書、時間表、雜志等一些實用性很強的文字載體，考題測試的目的是看考生能否在閱讀中獲取、理解并處理基本的生存信息，因此考題主要是對考生的總體理解能力、定位文中細節(jié)能力和對比文中細節(jié)能力等進行考核。題型多樣，有配對題(看看專家是怎么解析雅思搭配之因果關系的?)、簡答題、完成句子、選擇段落標題、圖表題等等。文章長度及體裁并不像托福閱讀那樣固定，但內容卻都是考生在國外生活中所必須面對的東西，由于國內英語學習側重閱讀一些學術性較強的文章，所以考生一開始接觸雅思考試會面臨一種尷尬，那就是文章篇幅不長，內容也很簡單，但卻找不到答題所需的信息點。學術類閱讀的文章首先在長度上遠遠超過托?？荚?，整個閱讀試卷只有3篇文章，文章長度從700詞到1500詞不等，要在限定的60分鐘內完成閱讀并解答38至42道題，測試的重點是考查考生對文章基本結構和一些重要信息的掌握情況。其題型與普通培訓類雅思考試一樣多種多樣。

3、寫作

寫作是測試語言能力的重要方式。目前大多數的美國院校要求申請者必須提供寫作成績，而且將此作為錄取申請者的一項重要依據。雅思考試普通培訓類和學術類寫作部分的試題也有所不同，考試時間均為1小時，要求考生完成兩篇文章，第一篇字數要求為150詞，第二篇字數要求為250詞。普通培訓類的第一道試題要求考生根據題目設定的情況寫一封信，內容托福、GRE、雅思考試全攻略?！《嗯c日常生活有關，如抱怨、求職、詢問情況等等。學術類的第一道題則要求考生在20分鐘內對試卷提供的圖表所表達的信息、趨勢進行準確的描述。普通培訓類和學術類的第二道題目風格相同，都是要求考生就某一觀點或現象寫一篇議論文，選題多為較大眾化的話題，讓考生有話可說。

4、口語

與托?？荚嚥煌?，雅思考生面對的不是已錄好的規(guī)范考題，而是要直接面對考官，進行一對一的面試。這也是雅思考試之所以得到越來越多的認可的原因之一。雅思的口語面試有一定的模式，評分具有公正度和可信度。

第一部分(自我介紹)，考官自我介紹，核實考生身份，考生回答些有關家庭、工作、學習、個人興趣等相關問題。 4-5分鐘

第二部分(考生講述)，考官給考生提示Cue Card，考生就Cue Card上的問題進行闡述1-2分鐘，在考生快結束時考官根據考生的回答內容提出1-2個問題 3-4分鐘

第三部分(互相討論)，考官與考生進行更抽象內容的討論就提示卡的內容進行非正規(guī)的問答 4-5分鐘 至于后結束時的告別，一兩句話便可干脆收場，千萬不要別出心裁，否則弄巧成拙，通常不是評分的部分倒成了丟分之處。

內容：

一、聽力：1生活類對話 2生活類獨白 3 學術類對話 4 學術類獨白（學術演講，報告等）

二、閱讀：3篇 共40道題

三、寫作：小作文 150字，A類，看圖作文 G類，書信 大作文 250 議論文或說明文

四、口語：一對一考試，先進去打招呼介紹自己情況，然后會根據你情況問問題，然后會抽題，根據題目回答，然后根據你的回答考官會展開話術讓你回答

　　雅思口語考試內容介紹:

　　 (1)。一般性對話：考官提問，考生回答。內容主要是個人情況，如家庭、工作、教育等。

(2)。某一話題的引申：在前一段對話的基礎上，考官自然地接過一個話題，讓考生較詳細地描述某一事物或發(fā)表對某事的看法。比如讓考生 比較家鄉(xiāng)和另一城市的區(qū)別;讓考生談對城市交通現狀和未來的看法。

(3)。使用提示卡(CUE C ARK)：考生從桌上抽取一張卡片，根據上面所寫的某個假定的情況進行詢問。比如考生要根據提 示卡假設自己是一個新到英國的外國學生，在學校的住房辦公室詢問有關租房的情況。這一部分主要由考生提問，考官回答。

(4)。將來的打算：談話內容從假設的語言環(huán)境中回到自然對話，考官讓考生談雅思考試之后的打算，話題主要圍繞何進出國、選擇了哪所學校、進修計劃等內容?？谠嚥粌H考學生回答、描述等方面的能力，還考學生能否用得體的語氣、詞匯等來詢問、請求等?？谠嚪浅Ｗ⒅乜忌恼Z言交際能力。

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