雅思寫(xiě)作備考_雅思寫(xiě)作提高

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思寫(xiě)作備考_雅思寫(xiě)作提高”這個(gè)問(wèn)題

雅思寫(xiě)作備考方法一：

1.詞匯是語(yǔ)言最基本的成分，相當(dāng)于萬(wàn)丈高樓的一磚一瓦。如果不掌握足夠數(shù)量的詞匯，不善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，就無(wú)法寫(xiě)出出色的應(yīng)試作文。擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量是提高雅思寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)。根據(jù)很多雅思高手的經(jīng)驗(yàn)，推薦大家采用集中式背單詞的方法，大量記憶，不斷重復(fù)，一本書(shū)一個(gè)月左右就背誦過(guò)一遍來(lái)，同時(shí)結(jié)合閱讀反復(fù)刺激加深印象，突破就在于枯燥的重復(fù)和堅(jiān)持之中。

2.對(duì)于寫(xiě)作單項(xiàng)目標(biāo)6分的考生，需要5000左右的詞匯量。對(duì)于離這個(gè)目標(biāo)尚有一定距離的，基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的考生，就一定在考前要集中突擊背誦單詞了。對(duì)于總體詞匯量偏低的考生來(lái)說(shuō)，直接背誦“寫(xiě)作分類詞匯”是不可取的。因?yàn)檫@些詞匯都是建立在一定的基礎(chǔ)詞匯量基礎(chǔ)上的，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，所謂的分類詞匯只能是空中樓閣。

雅思寫(xiě)作備考方法二：

1.要有效地提高英語(yǔ)水乎，必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學(xué)生開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，增加語(yǔ)感，為寫(xiě)作提供必要的語(yǔ)言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進(jìn)的。有些詞語(yǔ)和句型，學(xué)生只是似曾相識(shí)，通過(guò)作文能促使學(xué)生把這些東西運(yùn)用得更熟練，表達(dá)得更準(zhǔn)確。反過(guò)來(lái)，這也會(huì)有效地提高學(xué)生的閱讀理解能力。

2.雅思大作文題材涉及廣泛，包含教育類，社會(huì)類，環(huán)境類，法律類，動(dòng)物類，抽象類等十余種，不同題材也會(huì)有多個(gè)題目?？忌羰窍胍谝?guī)定考試時(shí)間內(nèi)，快速作答的話，就一定要先了解不同題材的相關(guān)背景知識(shí)，這樣才能合理提出相應(yīng)的論點(diǎn)和論據(jù)，并進(jìn)行論述。假設(shè)拿過(guò)一個(gè)題目，考生壓根就不了解題目的背景知識(shí)或是相關(guān)素材掌握的很少，那么就有可能導(dǎo)致“無(wú)話可說(shuō)”的困境，那么，想要順利完成任務(wù)也就有些困難了

雅思寫(xiě)作提高方法三：

1.雅思寫(xiě)作句型主要有兩種分類，一個(gè)是按句子的用途劃分，即陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句;另一個(gè)是按照句子的結(jié)構(gòu)劃分，即簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。其中，第二類分法是常被使用的，也是對(duì)作文分?jǐn)?shù)有著相當(dāng)大的影響。當(dāng)然，第一類中的幾種句子也是相當(dāng)重要的，尤其是陳述句的應(yīng)用比較多，可以說(shuō)作文中絕大多數(shù)句子都是陳述句，所以，陳述句如何準(zhǔn)確應(yīng)用是需要考生關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

2.要練習(xí)寫(xiě)雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的和小卒過(guò)河雅思預(yù)測(cè)里的。只有練了雅思真題才能對(duì)于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫(xiě)作，考生才能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候也不一定非得要寫(xiě)完整的文章，有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫(xiě)作。比如，專門(mén)花時(shí)間練一練開(kāi)頭段或結(jié)尾段的寫(xiě)作。有時(shí)把文章分解了寫(xiě)可以更能磨練寫(xiě)作技巧。有時(shí)候也可以專門(mén)練習(xí)某種論證手法的寫(xiě)作，甚至對(duì)于常用的句型可以進(jìn)行造句練習(xí)。在練習(xí)頻率上，基本應(yīng)該保持一天寫(xiě)一篇以上。

雅思寫(xiě)作提高方法四：

1.有時(shí)候考生越看范文會(huì)越覺(jué)得郁悶甚至沮喪，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的低水平文章和高分作文之間似乎存在著不可逾越的巨大鴻溝。要想跨越這條鴻溝，彌補(bǔ)其中的差距，關(guān)鍵在多修改?？忌鷳?yīng)該自己先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文，然后對(duì)照范文，看看自己作文中存在的問(wèn)題。有沒(méi)有審題錯(cuò)誤?結(jié)構(gòu)是否混亂?有沒(méi)有表達(dá)不清的地方?然后仔細(xì)琢磨一下，范文是怎么展開(kāi)論證的?看數(shù)遍范文以后可以試著根據(jù)剛才學(xué)習(xí)范文的體會(huì)和收獲來(lái)修改自己原先寫(xiě)過(guò)的文章，把論證不夠充分的地方重新論證一下，關(guān)聯(lián)不當(dāng)?shù)牡胤叫扪a(bǔ)一下，錯(cuò)誤表達(dá)改正過(guò)來(lái)。當(dāng)然，如果能夠有老師的指導(dǎo)，效果會(huì)更好。這樣，練一篇，看一篇，改一遍。寫(xiě)一次就會(huì)有一次的收獲。

2. 很多考生有這樣一個(gè)誤區(qū)，他們認(rèn)為只要背了某些參考書(shū)上所謂的模板，再積累些論據(jù)，寫(xiě)作的問(wèn)題就迎刃而解了，殊不知，卻得到了本文開(kāi)始的結(jié)果。 當(dāng)然這里的積累并非死記硬背，而是通過(guò)將一個(gè)單詞的不同形式，以及其同義表達(dá)等放在一起記憶就事半功倍。若遇到一個(gè)新詞，就要在腦中搜尋它的相關(guān)信息，這樣一來(lái)，就能在考試這么短的時(shí)間中馬上浮現(xiàn)了。但是一次的記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以適時(shí)的重復(fù)記憶也非常重要。

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