學(xué)習(xí)g類雅思閱讀的方法

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中學(xué)習(xí)g類雅思閱讀的方法？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

學(xué)習(xí)g類雅思閱讀的方法

雅思G類閱讀其實挺簡單的，很貼近生活，生詞量也很小，我試過幾套A類閱讀，太崩潰了，滿篇子沒幾個認識的詞兒。不過，按培訓(xùn)老師的說法，A類閱讀雖然難，技巧卻特別好用，某些題型如Summary和T/F/NG，簡直能達到就算你沒時間通讀全文，或完全看不懂某些段落都能答對70-80%的程度。我試了試，的確管用。我問老師那G類有沒有技巧，老師說，基本上沒有，非得讀完讀懂才行。

話雖這么說，我還是試著把老師的A類閱讀技巧用在G類上，如果沒有那些技巧，我的閱讀應(yīng)該是7-8分的水平，因為這些技巧才達到滿分，雖然這多出來的幾分啥用也沒有，只是滿足虛榮。

話說回來，雅思G類閱讀容易也不容易，題目雖然簡單，評分標準卻非常嚴格，錯一道，可能就功虧一簣，小河溝里翻船，一定要慎之又慎。

我閱讀速度總體來講比一般人快一點兒，都是上學(xué)時看金庸古龍練出來的，當時租書，多租一天就多花一天的錢，逼著我這窮學(xué)生練就了一目十行的本。上班后，因為工作的原因，經(jīng)常要在兩、三個小時內(nèi)通讀幾十頁的英文技術(shù)文檔，慢慢英語閱讀速度也逼出來了。閱讀慢的人，建議試著泛讀長篇幅的文章，不要總是讀短文章。讀的時候練著一眼多看幾個詞，不要一個詞一個詞地讀，尤其不要在心里念，確切地說，要“看”書，不要“讀”書。更不要一個詞一個詞地在腦子里下意識地翻譯，好是練著一整句一整句地看和理解。

由于次閱讀就考出8.5，第二次復(fù)習(xí)我就完全沒有看過任何與雅思閱讀有關(guān)的東西，不過我買了本《你能用英語讀懂的美國歷史》，強烈推薦，這本書號稱專為詞匯量6500左右的人所寫，我每天讀一章，堅持了兩個月，一練閱讀速度，二可以學(xué)習(xí)一些寫作能用上的句型句式，三讓單詞量維持在六千左右，還有一個好處，可以了解一下美國歷史和文化。

怎樣備考g類雅思閱讀

閱讀的準備有背單詞，刷真題，泛讀英文原版書。

把核心的4千多個單詞用app背了一遍，好處多多，背單詞幫助寫作，口語都提高，是個基礎(chǔ)，建議備考時間充足一定擼一遍單詞，能多看就多看幾遍。

刷真題特別說一下，因為是有目標的就是穩(wěn)定地7.5分，所以做的過程就在評估自己是否考試時可以達到，初期做題分數(shù)很不穩(wěn)定，于是就看了一些閱讀方法指導(dǎo)的書，劉洪濤的真經(jīng)總結(jié)得比較詳細，很有啟發(fā)建議一定去看看這本書，還看一套英文的閱讀技巧書想了解下外國人怎么看解題技巧這個事情的，看看別人什么觀點方法，然后自己再多實踐改進。之前也嘗試過先看全文再做題，以及不看原文直接做題然后去文中找答案這兩種方法，發(fā)現(xiàn)發(fā)揮都非常不穩(wěn)定，受題的難易影響很大。

最后總結(jié)的最合適做題方法是：先掃遍題，再邊讀文章邊做題的方法。這里看題是確認題型，和每道題大致會針對的范圍。

不同題型做法不同，確認題目對于的文章部分有效幫助讀文章時候同時做題。比如填空題先確認看是針對全文范疇的還是段落范疇的，如果是段落的到時候讀到這段做精細對應(yīng)就好，如果是針對全文的就需要一邊做一遍去比對填寫不能最后做，否則都忘了。如果是tnf題，也一樣看看涉獵的內(nèi)容范圍，這種題一定是邊看文章邊回頭對應(yīng)題，避免出現(xiàn)一口氣把文章都看完，結(jié)果去做題發(fā)現(xiàn)不知道答案，返回去反復(fù)讀文章結(jié)果時間不足的問題。如果是選擇題，同樣先確定是就全文還是部分內(nèi)容出題，一般情況下出題是和原文順序?qū)?yīng)的，順著找就可以。

一個竅門是注意題中有和文章內(nèi)容同義的詞，找到同義詞找到定位答案就八九不離十。

g類雅思閱讀時間分配方法

1：心理暗示與自

有的考生在看到如此長的文章、如此多的題目、如此短的時間時，心理防線已經(jīng)開始崩潰，根本堅持不到考試的最終，只能中場放棄，退出考場，或者連蒙帶猜把題目看完，不管對錯把答題紙寫完;而有的考生則沒有時間觀念，只關(guān)注于答題質(zhì)量，一心想求高分，結(jié)果卻導(dǎo)致前兩篇文章耗時過多而無暇解答最后一篇文章的問題(question)。這些都會導(dǎo)致考生最終雅思閱讀分數(shù)不理想。

解決這一問題的策略(strategy)之一就是心理暗示與自我暗示(Suggestion and Autosuggestion)，也稱為“柯爾效應(yīng)”。發(fā)明該方法的愛彌兒柯爾說：“最好的醫(yī)生是自己，最強的力量在內(nèi)心，最好的教育者就是你?！?/p>

他指出與我們知道的相反，指導(dǎo)我們行動的不是意志力，而是潛意識(自我暗示)，尤其當潛意識和意志力發(fā)生沖突時。一個失眠者越是想睡，就越興奮 (excited);我們越想阻止自己大笑，就會笑得越厲害;在騎自行車時，我們越是想避開障礙物，就越容易撞上去。所以，我們必須學(xué)會引導(dǎo)自己的潛意識 (unconsciousness)。只有這樣，我們才能輕松地成為自己身體和精神的主人(master)。如何才能做到呢?通過對自己進行心理暗示，也就是自我暗示的練習(xí)(practice)。如果我們渴望某種品質(zhì)，或渴望去除某種品質(zhì)，無論是生理的還是心理的，我們只要經(jīng)常重復(fù)，那么遲早就會獲得想要的結(jié)果。“單調(diào)的重復(fù)迫使我們潛意識思考這些內(nèi)容，而當我們思考時，對我們來說，我們便相信它們是真的，于是，它們將變成現(xiàn)實。”

對我們來說，將我們希望得到的想法輸入潛意識便是輕而易舉的。而將心理暗示與自我暗示即柯爾效應(yīng)應(yīng)用(apply)到雅思閱讀考試中，也就是說，考生們在做雅思閱讀題目時就不能總是有“我20分鐘內(nèi)肯定無法解答完一篇文章的題目”、“我閱讀考試時間肯定不夠”或者“我做題速度快了，題目可能做不對吧”等等諸如此類的想法(thought)，或者說考生們也不能根本不關(guān)注時間，只專注于答題質(zhì)量。相反的(in opposite)，考生們應(yīng)該不斷重復(fù)提醒自己“我20分鐘內(nèi)能解答完一篇文章的題目，60分鐘內(nèi)三篇雅思閱讀文章的考試題目肯定都能解答完”，“我既要60分鐘內(nèi)答完題又要題目全部答對”，這樣只需要經(jīng)常重復(fù)并練習(xí)，考生們肯定能保證在20分鐘內(nèi)完成一篇閱讀文章題目的解答，在60分鐘內(nèi)完成所有閱讀考試題目的解答并且把答題紙?zhí)顚懲戤叀?/p>

2：合理分配時間

中國考生習(xí)慣了循規(guī)蹈矩，因此很多雅思烤鴨在閱讀考試時會按照試卷給出的文章順序和題目順序去解題。實際上，這種方法是不可取的，因為雅思閱讀考試中如果考生某一道題占用過多時間就會導(dǎo)致一篇文章的題目無法在20分鐘內(nèi)完成，而若某一篇文章占用過多時間又會導(dǎo)致在規(guī)定的60分鐘內(nèi)無法完成閱讀考試，最終分數(shù)必然會受到影響(influence)。曾有一名考生在平時做劍橋真題的閱讀模擬測試時，每次都是6.5分，但在真正的考試時被困在第一篇文章的題目中，結(jié)果不僅導(dǎo)致后面2篇文章的題目(盡管簡單)無法按時解答完，而且做題狀態(tài)也大受影響，最終閱讀只考到6分。這樣的例子不勝枚舉。

實質(zhì)上，雅思閱讀考試的3篇文章的難易程度并無特定規(guī)律，而且難易程度也和考生個人的知識面有關(guān)，如醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在解答生命科學(xué)類文章的題目時就特別得心應(yīng)手，而管理或經(jīng)濟專業(yè)的學(xué)生又擅長于解答管理類文章的題目。因此建議考生們在拿到考卷時應(yīng)該先從文章標題(title)入手，選擇對于背景知識較熟的一篇文章來解題，把背景(background)知識最陌生的那篇放在最后做。

另外，雅思閱讀考試的另一個特點(characteristic)是它往往喜歡把一篇文章的題目按照由難到易的順序排列，對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，這當然不構(gòu)成什么問題，但基礎(chǔ)較差的考生就應(yīng)該考慮先不要致力于解答難度大的題目如標題配對題(matching)，而應(yīng)該先把文章中簡單的并且自己有把握的題目先解答完，然后在時間允許的情況下再去解答難題。否則，如果糾結(jié)于難題，而導(dǎo)致簡單的送分題由于時間不夠來不及解答，最終得分可想而知。

3：巧記詞匯，做“有米之炊”

關(guān)于“學(xué)習(xí)g類雅思閱讀的方法”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。

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