雅思口語part2小技巧_雅思口語part2準備技巧

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中雅思口語part2小技巧_雅思口語part2準備技巧？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

雅思 口語part2小技巧

整個雅思口語考試流程在15分鐘左右，分為三部分。其中很多烤鴨向我們的口語老師反饋說， PART2在回答問題時沒有好的思維，無話可說，或者說的不多。今天小編給大家分享一些雅思口語part2小技巧，希望對您有所幫助!

審清題目，擬定內(nèi)容

當你拿到話題卡后，迅速瀏覽最上面的標題，千萬不要錯看或漏看任何一個單詞。由于考生在考前都有大量準備，許多口語話題在腦海中已經(jīng)形成慣性。比如 ‘Describe a dream you have had in mind since the childhood.’，如果考生講的是現(xiàn)在的夢想，就會失分;再如 ‘Describe an unforgettable (or, enjoyable) activity that you have taken part in as part of your English study.’, 如果考生一直在說一個和英語學習無關(guān)的活動，即使再難忘也跑題了。

除了仔細看清楚題目，下面的提示點也要迅速瀏覽一遍，并利用提示點組織思路和思考自己接下來要說的內(nèi)容。因為時間有限，口語的筆記最好能夠建立在卡片上4點提綱的基礎(chǔ)上。很多考生的習慣是看完標題后對提示點不聞不顧，這樣是很危險的。

比如有道題目讓學生描述‘A class or course that you have studied (or are studying now)’，最后一個提示點為‘And explain how useful this class was (or is) towards your future goals.’ 如果考生沒有注意到這個提示點，很有可能只是對該課程的好處大談特談，而忽略 “這門課程對你未來的目標有什么幫助”。即使你說的再流利，也因為不切題而扣分了。

記錄話題背景要點

話題卡前兩個提示點大都關(guān)于 ‘Who’ ‘What’ ‘Where’ ‘When’等背景信息的描述，所以考生可以利用10秒鐘時間迅速在你的稿紙上記錄一下時間，地點和所講述的人或物的名稱。對于這些背景信息，最好能夠用縮寫或者用只有你自己才能夠讀懂的略寫的方式，比如長城你可以直接寫作 ‘GW’, 紫禁城可寫作 ‘F city’。有時候，你也可以直接在稿紙上簡單的畫上兩筆，以作提示。

記錄話題主體要點

話題卡的第三個提示點基本上詢問 ‘Why…’和 ‘How…’。比如對于一件物品，會問 ‘Why you bought it’;對于一本書，會問 ‘Why you read it’;對于一件事，會問 ‘Why it is unforgettable (or, why you enjoyed it)’。

當然，有的時候也會通過‘What…’讓考生進行細節(jié)的描述，比如描述一位老師，會問 ‘What was special about him/her.’;描述一位餐廳，會問 ‘What its environment looks like’;描述人物性格，會問 ‘What is his/her personality and lifestyle’。所以，對于話題描述的主體部分，考生最好能夠列出幾個點，可以是關(guān)鍵詞或短語，但最好不要用長句子。另外，要注意各個點之間的聯(lián)系和點與點之間的銜接，按照一定的時間或者空間順序。

記錄話題思想要點

話題卡中最后一問通常以 ‘Explain how…’ 或者 ‘Explain what and how…’, 有時候也通過疑問句來引導考生說出自己的感受或觀點，比如 ‘Are you going to change it in the future? Why or why not’, ‘What made it so memorable for you?’ ‘What made the movie so appealing to you?’ 等等。在雅思口語培訓過程中，筆者通常會提供給考生一些關(guān)于心理感受的詞或短語，甚至要求考生背誦相應的2-3個描述心理活動的段落。

通過大量的接觸雅思話題卡，你一定會發(fā)現(xiàn)第三個提示點大都是問某個人，某件事對你造成的影響;你從某個建議或故事中得到的啟發(fā);你對某件物品，某個地方的喜愛程度。如果你能夠在考前就有所準備，看到話題卡中的思想要點時，就能夠迅速想出關(guān)鍵詞，列出大綱了。

回顧所記，開始答題

當你完成了前45秒的準備，如果考官還沒有問你是否已經(jīng)準備好，你可以再給自己五秒鐘的時間把記下的關(guān)鍵詞，大綱迅速瀏覽一遍?？偠灾?，雅思口語話題卡一定要做一些簡單的筆記，幫助自己理清思路，避免在接下來描述的1到2分鐘里出現(xiàn)磕磕絆絆，大腦短路，無話可說的尷尬場面。

雅思口語part2準備技巧

雅思口語part2準備技巧1. 選定母題

常見母題大約有這么些：

游戲 運動健身 文學 閱讀 美食 動漫 汽車攝影 歷史 旅行 足球 籃球 音樂 電影 購物 社交 寵物(大家可以補充)

所以，找一個你最有話可聊的方面(用中文)，你的激情所在。此處真實很重要，因為你需要用這一個母題衍生出N多的故事，來回答相應的話題。真實是你的底氣保障。

雅思口語part2準備技巧2. 代入角色

選定母題后，以熱門的母題——寵物(貓)為例。

你將進入一個徹底的貓奴的軀體，用這種角色的視角來重構(gòu)一個理想的貓世界。我自己的貓主子，我新結(jié)識的貓奴朋友，我敬仰的動物救助者，成功的寵物醫(yī)院經(jīng)營者，童年被貓咬的有趣經(jīng)歷，新生的小貓作為禮物送給他人，甚至包括我品嘗的外國食物(某種貓糧)，有趣的以貓為主題的咖啡館，迷人的以貓聞名的城市，乃至一條奇怪的校規(guī)——不許帶寵物進學校。其他母題類似操作。 此處腦洞很重要。

雅思口語part2準備技巧3. 準備好基本詞匯

當你打算做個徹底的貓奴了，如何讓你的人設(shè)豐滿逼真，不在考官面前崩掉?攢一波基本貓奴詞匯和觀點吧。注意這個操作，在后續(xù)的步驟中要持續(xù)做，不停積累增補。

我能想到的一點：貓奴cat slave 主子 my owner 貓奴圈子 cat lover group 擼貓：petting the cat 如廁訓練：potty training 梳理：groom 貓抓板：scratch board

pee/poop/puke on a sofa/carpet… 晚上活躍 active in the night

掉毛：to shed hair 喜歡黏著: love to cuddle 貓廁所 sand pot

Cats are not assholes. They just have a big personality and they pretty much do what they want.

If you pet them right at the young age they behave very nicely afterwards. You just have to show them whats right and whats not while they are kittens.

Older pets do not handle new arrivals well.

如何找這些最核心的母題詞匯或表達呢，請參考我們的《主題詞匯語料搜集指導手冊》

雅思口語part2準備技巧4. 構(gòu)思故事線

從雅思口語的四類話題劃分：人物、物品、地點和經(jīng)歷。建立起跟具體話題在邏輯可以自洽的故事線。此處，虛實結(jié)合很重要。

比如，以購物為母題，開始設(shè)想全世界都是購物狂的癲狂之旅。

基本詞匯：購物狂：Shopaholic 刷爆信用卡：max out 拜金主義：money worship 促銷promotion 打折 discount 特賣 for sail 新品 new arrival 等等…

雅思口語part2準備技巧 5. 打磨故事線

在積累并總結(jié)自己的若干故事線之后，開始根據(jù)附錄里的9-12月口語話題，隨機挑選話題，花幾分鐘時間(考試時是1分鐘)，迅速構(gòu)思一個不那么離譜而又圍繞你的母題展開的故事。只需要一個核心故事線，依據(jù)你的人設(shè)構(gòu)建的，你的故事瞬間變得真實豐滿可觸摸。

一個老外→一個超喜歡在中國網(wǎng)購的老外 一個休閑的地方→必須是可治愈疲憊的購物場

一個發(fā)明→ 必須得說淘寶網(wǎng) 身邊人好決定→朋友果斷下決定拯救了我的沖動消費

雅思口語part2準備技巧6. 敘事體系初成

當你已入戲，真心覺得這些故事都真實發(fā)生，你可以娓娓道來，并且你的母題基礎(chǔ)詞匯和觀點都運用嫻熟。恭喜你，作為一個刻苦修煉的口語演員，你的演技可以上臺了!

雅思口語備考注意事項

雅思口語備考注意事項一：缺乏練習

首先，我們需要先清楚的了解口語是一門非常特殊的科目。無論是剛剛開始接觸英文不久的初學者還是學習英文很多年的大學專八畢業(yè)生，其實從口語角度來說，很多人都幾乎是在同一條起跑線。如果大家回憶一下，我們從小學一年級開始學習英語，一直到高中，在這12年的時間里，中國的教育制度只是著重于單 詞的記憶，語法的學習，或者是閱讀練習，并沒有任何的口語練習。就算是一周偶爾幾次的口語課和英語角，也是一個外教對應著幾十個學生，恐怕學生們很難找到什么機會真正的去張開嘴去練習。所以，高中生首先要放正心態(tài)，不要一開始就有一種自卑感，而是應該抱著同樣的積極的態(tài)度來對待和學習口語，不應該害怕說錯，而是應該正視自己的口語問題，因為只有說錯，才能進行改正，避免下次犯同樣的錯誤，這樣口語才能提高。

雅思口語備考注意事項二：對難單詞的傾向與偏愛

在學習英語的過程中，到了高中階段，中國學生已經(jīng)學習和積累了不少難的單詞，因此，我們可以發(fā)現(xiàn)很多學生更多的是強調(diào)用一些非常難的單詞來表達意思，并且會花很多時間來想自己所說的話的語法是否正確。其實，這并不是真正的口語。正是因為這樣的一些誤區(qū)的存在，所以說才會導致雅思考試中中國考生 分數(shù)偏低的原因。這里建議考生在口語中舍棄難的單詞，任何意思盡量用越簡單的單詞越好，這樣一來，才能夠正確的表達意思。這里推薦大家多學習一些 phrasal verbs，比如說screw up， piss off， blow away等。如果大家看美劇的話，會經(jīng)常聽到這樣的詞組，而不是什么高深的單詞。

雅思口語備考注意事項三：發(fā)音

于考官來說，最reliable的評價考生口語的方法就是發(fā)音。無論考生用什么再難的單詞和語法，只要發(fā)音有問題，恐怕在考官的眼里，分數(shù)肯定 不會很高。高中生的發(fā)音存在較多的弊病，尤其是元音，這可能與老師的教學有很大關(guān)系，所以很多錯誤的發(fā)音在學生們的腦子里已經(jīng)根深蒂固了很多年。因此，與 其花很多的時間去功克單詞和語法，不如把時間更有效的投入到發(fā)音上。這里建議考生們每天花大約半小時的時間去練習自己的英文發(fā)音。尤其是元音，因為大多數(shù) 中國考生的元音發(fā)音有很大的問題。如果條件允許的話，還可以讓外國人(外教)來幫助糾正發(fā)音。

雅思口語備考注意事項四：口語詞組與句式

中國教育的目的是培養(yǎng)專業(yè)性的人才，所以中國學生從來就沒有學過口語當中常用的詞組與句式。因為這些詞組句式的缺乏，導致了很多考生在說話中缺 乏正確的邏輯和連貫性。比如說，for what it’s worth， just for the record， speaking of which(whom)， correct me if I am wrong， couldn’t be happier， by the way， out of curiosity， off the top of my head， is there any chance…? 只要考生經(jīng)常看一些國外電影的話，這些詞組就可以很快的掌握。其次，高中生的“專業(yè)”詞匯量還有所欠缺，比如說在準備大量的體育類的話題的時候，像一些體 育運動，”balance beam”， “short put”可能考生都不會說。所以這里建議考生針對雅思的話題分類，逐個對每類話題下的專業(yè)詞匯進行準備和積累。

雅思口語備考注意事項五：話題內(nèi)容

很多高中生因為自己的人生經(jīng)歷基本上是圍繞學校和家庭，所以不是有很多的學生能夠很好的回答雅思第三部分的話題，因為里面的內(nèi)容過于社會化。考 生可能中文說出來都有很大的難度，更不用說英文了。所以，建議考生平時多去關(guān)注一下社會新聞，社會評論，把握社會的一些主流理解并將其掌握，除此之外寫作 課的很多內(nèi)容也可以放在雅思口語第三部分的話題上來回答!

雅思口語備考注意事項六：缺乏準備

對于高中生來說，都有著一個很大的問題，那就是對雅思口語的態(tài)度重視不夠。很多高中生抱有的思想就是口語就是看現(xiàn)場發(fā)揮，然后提前去蹲題，然后 就看命了。所以考生根本就不按一個正確的方法和思路來學習雅思口語。我的個人看法就是：學生在口語上花的時間應該多于任何一科，因為口語在短短的10分鐘 時間里面就能決定分數(shù)，并且很多的話題都是可以準備的，所以口語的升值潛力更大。只要考生對雅思進行精心的準備，相信你的付出和努力定會得到回報。

雅思口語考試加分技巧

一、表述長答案的能力。

我們的答案要長，就要在答案里包括豐富的信息。簡單舉例，考官問“Are you working or studying?”好印象的回答必定長于“I'm studying/working?！薄ｉL答案不僅顯出咱們的語言能力，也表達出我們愿意提供信息的積極態(tài)度，同時更彰顯出我們的自信——只有英語好才能用英語“夸夸其談”不是?所以，回答問題一定要長。

剛才那道必考題的回答可以參考 a。)“I'm studying, in a very beautiful school which is famous for its excellent ciriculum for accounting majors?！眀。)“I'm a senior high of one of top 5 high schools in SH/BJ/GZ, but my heavy workload really puts me under quite much pressure?！被蛘?a。)“I work as a clerk in the largest private bank in my country?！?b。)“I'm a secrectory for a large joint venture. The company is really good, but my routine bords me somehow?！闭堊⒁饣卮鸬膬?nèi)容褒貶皆可，只要用詞造句到位，第一時間內(nèi)就可以讓考官眼前一亮!

二、回答的輕松自如程度。

我們的回答不僅內(nèi)容要長，還要方式輕松。最好答案如涓涓流水般汩汩涌出，自然而流暢。這怎么體現(xiàn)呢?通過第三條，有限停頓和第四條，語速適中來表達。有些烤鴨們可能會奇怪，怎么還“有限停頓”呢，應該沒有停頓才對吧?考慮一下我們真實生活中的狀況，只要我們是在自然說話就必然會有停頓，因為我們腦袋里的思考和嘴巴上講述基本是同時進行的，當我們腦袋跟不上嘴巴的時候，我們就會有停頓，非常自然的一種狀況。由此可以推出，假如一個人長篇大論了很久都沒有一個停頓，實在是相當不自然的一件事。所有不自然的事都會讓考官產(chǎn)生疑惑，考官的所有疑惑都會影響我們的分數(shù)，所以請允許自己停頓，只是我們要關(guān)注停頓的數(shù)量和方式。

三、停頓的數(shù)量和方式。

數(shù)量必須有限。坊間曾有一個說法流傳，說明顯的長停頓超過5個的話，其它方面再好，最高也只能拿到6分。由于是坊間流傳，依據(jù)和真實性自然無法考證，但還好有雅思最基本的一條原則可以參考——只要不影響交流。所以，這里和大家分享一條我和我的學生一直介紹的方法，以供參考。將自己的答案錄下來，或者講給朋友同學同伴聽，看看停頓有沒有明顯stand out，聽完之后回想一下剛剛聽到的答案中“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無聲息”的沉默是不是印象最深的，如果是的話，說明咱們的停頓將會嚴重拉低分數(shù)，否則的話，數(shù)量還不成問題。

方式必須自然。但這“自然”是讓考官聽起來舒服的自然，而非我們說起來的自然。能讓考官耳朵覺得自然的停頓不會引起考官耳朵的不快，自然也就不會導致考官提筆記下停頓的出沒，也就減少了它們影響我們分數(shù)的可能。因此，即使咱們實在無法減少停頓，我們也可以通過“自然停頓”的方式有效地控制停頓的影響力。一些常見的自然停頓：well, so, you know, it's like.。.呵呵，不得不指出的是，這些自然停頓確實需要大量練習才能真正練到自然的哦!

四、語速。

停頓和語速是流利度的兩大方面。語速宜快不宜慢，上限到咱們的嘴能拌得過來，下限到說完一個20字左右的句子不超過10秒鐘，太慢了影響信息表達量。這里有個小測試以供參考，3-5秒完成下面這句話語速理想;5-7秒中等;7-9秒慢速。

Usually, boys like to play war games with model guns, shouting at and killing their enemies。

五、使用語言標記，顯示出色的相關(guān)性。

這里提到了三種語言標記，discorse markers(firstsecondthird.。.)， linking phrases(on the other handfrom the above statment.。.)， connectives (andbutbefore.。.)。這三種語言標記都是英語為母語的人士經(jīng)常使用的，國內(nèi)大多數(shù)烤鴨用得最多最自然的就是最后一種了，并列句、轉(zhuǎn)折句不在話下啊!但是語義群之間的過渡連接就沒有這么流暢了，原因是我們和西方人在邏輯和邏輯表達方面比較明顯的差異。具體差異不在這里贅述了，就請各位烤鴨們習慣起“條條框框”來，咱們一起來做個說話的“理性人”吧。

六、自我糾錯的數(shù)量。

自己發(fā)現(xiàn)自己犯了錯，改不改?有些人主張不改，說多說點說快點蒙混就過關(guān)了。這明顯是掩耳盜鈴啊!各位筒子們想象下，換過咱們自己坐在那個幽靜的面試室里，聽一個又一個洋人操著各種程度各種口音的中文回答我們的問題，他們的語言錯誤會不會被我們漏聽呢?再想一下，一個洋考生說了個口誤，他有些窘迫，馬上改成正確的了，另一個洋考生也犯了個差不多的錯誤，但是沒有任何表示，繼續(xù)說了下去，你會認為哪個考生的中文能力更強一些呢?

當我們站在考官的立場上考慮過之后，我們就很容易地明白自我糾錯是表明我們良好語言能力的閃亮標記之一。假如我們在考試室里即使再緊張也能夠意識到自己的錯誤，并及時改正，這就是用實際行動在告訴考官我們是英語語言的使用者，我們的能力相當出色!

當然，凡事都有度的問題，不過大多數(shù)烤鴨們在考試室里都很難放松到不斷意識到自己的錯誤，所以放心大膽地去改正自己的錯誤吧。It'll do you good!

關(guān)于雅思口語part2小技巧_雅思口語part2準備技巧這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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