雅思聽力好難怎么學(xué)
2023-09-15 11:47:23 來(lái)源:中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思聽力好難怎么學(xué)”這個(gè)問題
雅思聽力好難怎么學(xué)
“單詞是根”的講法適用于任何形式的英文考試,雅思考試當(dāng)然也不例外。要到6分,除了掌握接近于四級(jí)考試的基礎(chǔ)詞匯量外,雅思考試聽力由于場(chǎng)景多樣這一特性的存在,需要考生對(duì)場(chǎng)景詞匯有一定量的積累。
在記憶單詞的基礎(chǔ)上需要結(jié)合聽寫訓(xùn)練。選擇一些音相近的單詞,一些含有同化、強(qiáng)弱讀、連讀、失去爆破或包含否定的句子;聽寫有數(shù)字、人名、地名等類似信息的對(duì)話和短文,比較有針對(duì)性的聽寫材料來(lái)源就是雅思考試真題中的相關(guān)內(nèi)容。處境4的同學(xué)尤其需要這方面訓(xùn)練。
接著是語(yǔ)音,那么語(yǔ)音又從何而講呢,其實(shí)單詞不會(huì)讀,或者讀得不標(biāo)準(zhǔn)就難以聽得懂,聽不懂就連講都會(huì)連累到。
為了避免“看得懂,聽不懂”的尷尬境地,平時(shí)要補(bǔ)充聽讀訓(xùn)練,即聽完一兩遍錄音后,進(jìn)行模仿跟讀。在跟讀時(shí),仔細(xì)揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規(guī)則從而掌握一些朗讀技巧。同時(shí)這種方式能非常有效地培養(yǎng)并提高語(yǔ)感。
在基礎(chǔ)訓(xùn)練之后,需要有針對(duì)性地去了解雅思考試,探究聽力的出題思路和做題原則,這樣才能少走彎路,避免像第6種情況的出現(xiàn),從而在總體水平可能還有限的條件下極大程度上保證自己的正確率。
雅思聽力的基本原則
一、順序原則
只要是雅思聽力考試的復(fù)習(xí)資料,40個(gè)題目全部都嚴(yán)格按順序出場(chǎng)。
二、所聽即所得原則
對(duì)于填空題而言,一般所聽到的直接就是所需要填寫的信息。
三、信號(hào)詞原則
每個(gè)的出現(xiàn)前或出現(xiàn)后,必定會(huì)有較明顯的信號(hào)詞提醒。
四、最后原則
在單選題中,正確往往會(huì)在后出現(xiàn)。當(dāng)然,也不排除前置的可能,例如rather than表示前肯后否,應(yīng)該選rather than前面出現(xiàn)過的信息。
五、相似原則
在單選題中,如果兩個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)得很像或意思相反,那么其中一個(gè)選項(xiàng)必定是正確。
六、重復(fù)原則
在聽力考試中,如果一個(gè)信息被重復(fù)了兩次,那么這個(gè)信息一定是所要的。
七、重讀原則
如果說(shuō)話人語(yǔ)氣突然發(fā)生變化,通過重讀來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)信息,那么該重讀的信息就是。
八、轉(zhuǎn)折原則
轉(zhuǎn)折詞后面經(jīng)常是正確,尤其要注意but。
九、折中原則
在單選題中,如果選項(xiàng)都是數(shù)字,往往數(shù)字居中的那個(gè)選項(xiàng)就是正確。
十、同義改寫原則
在多選題中,正確往往被同義改寫。
雅思聽力長(zhǎng)段子的精聽技巧
首先,就是全段的聽,一邊用筆記下關(guān)鍵的詞,不一定要完整的,記不要妨礙聽,也就是全力聽,一邊聽,手空出來(lái),記下關(guān)鍵的單詞,以聽完后,提醒自己,不要管單詞是否拼寫完整,這樣,對(duì)全段有整體的印象;
再聽,不斷的聽,全段的聽,在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充,直到對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了,記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了,就可以進(jìn)入一句一句,停頓下來(lái)精聽。這兩個(gè)步驟,要全段的聽,中間不要停;
一句一句的聽,在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充,直到全篇精聽完成。一些聽了很多遍也沒有聽出來(lái)的,暫時(shí)放一放,先把全文聽出來(lái),然后再對(duì)全文整理一篇,看主要內(nèi)容,意思是不是出來(lái)了。再對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽?zhēng)妆?,看是不是有所改?
聽抄完后,對(duì)照聽力原文,看自己錯(cuò)在哪里,這個(gè)總結(jié)很重要,可以最好,最明顯的反映出你的弱處。如一些爆破音,連讀,美音和英音的差別。這個(gè)總結(jié)過程是聽力能力提高的關(guān)鍵。因?yàn)?,前面的聽抄是你真?shí)水平的體現(xiàn),這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)問題,然后再針對(duì)性的練習(xí),提高;
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