雅思考試語法結(jié)構(gòu)的完善

　　雅思考試語法結(jié)構(gòu)的完善

　　雅思考試與四、六級、托福等英語水平測試在設(shè)計(jì)理念上有很大區(qū)別。四、六級和托福考試中對語言本身的考察占了很大比重，如對相似單詞用法的辨析、語法點(diǎn)的掌握等。但雅思考察的是運(yùn)用語言生存的能力.并非單獨(dú)的孤立的語一言點(diǎn)。由于考察重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，很多考生可能會產(chǎn)生語法在雅思考試中不重要的想法。

　　事實(shí)上，語法在雅思考生復(fù)習(xí)迎考中的作用不但沒有降低，而且還因?yàn)檠潘紝忌鷮?shí)際運(yùn)用語言能力的強(qiáng)調(diào)而愈發(fā)重要。在閱讀測試中，要想在大量的信息中準(zhǔn)確、迅速地找到所需信息點(diǎn)，考生也必須具各完善的語法結(jié)構(gòu)。如果語法不過關(guān)，閱讀時(shí)稍復(fù)雜些的句子就會看不懂，閱讀速度自然就快不起來。以下面這句話為例:

　　“During the night of Ti st February.Z953·a deadly combination of-winds and tide raised the level of the North Sea，broke through the dykes which protected the Netherlands and inundated farmland and villages as far as 64 km from the coast，killing thousands.”

　　這是相當(dāng)長的一句話，如果考生的語法結(jié)構(gòu)不過硬的話，很容易就繞糊涂了。在遇到復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)要沉住氣，迅速判斷句子的主要成分?？梢钥闯鼍渥又髡Z是a deadly combination of winds and tide這個(gè)名詞短語，而句子中有三個(gè)并列的謂語動(dòng)詞，分別是raised, broke和inundated.這三個(gè)謂語動(dòng)詞以逗號及and連接。raised的賓語是the level of the North Sea;broke through是一個(gè)固定短語，后面的賓語是the dykes which protected the Netherlands.

　　在這個(gè)賓語里，又包括一個(gè)由which引導(dǎo)的定語從句，修飾the dykes,而inundated的賓語是farmland and villages as far as 64 km from the coast。整個(gè)，句子開頭有一個(gè)時(shí)間狀語，即During the night of 1st February. 1953，而在句子末尾有一個(gè)現(xiàn)在分詞短語killing thousands表示主語a deadly combination of winds and tide行為的結(jié)果。

　　這樣的分析看起來很復(fù)雜，但如果考生對語法結(jié)構(gòu)掌握得很透徹的話，在大腦中迅速做出正確反應(yīng)也就是幾秒鐘的事。相反，如果考生語法結(jié)構(gòu)不完善，閱讀速度肯定會大打折扣，做題準(zhǔn)確率也會降低。

　　由于雅思考試強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)用語言的能力.通過語言獲取所需信息，所以考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)就應(yīng)放在對語法結(jié)構(gòu)、語法層次的掌握。對雅思考生來說，在閱讀文章時(shí)，應(yīng)該準(zhǔn)確判斷復(fù)雜句p的“核心”結(jié)構(gòu)，如主語、謂語、賓語的位置.從句子的主干方面判斷其基本涵義，并根據(jù)各種附加成分，如定語、狀語、補(bǔ)語等，準(zhǔn)確理解句子所表達(dá)的意義。另外，對于復(fù)合句來說，要能正確判斷主從句之間的關(guān)系。