學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)力的技巧

同學(xué)們您是否也想知道學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)力的技巧，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)力的技巧

原文每放一句就暫停，然后復(fù)述這句話的內(nèi)容。根據(jù)自身不同的聽(tīng)力水平，基礎(chǔ)稍差的同學(xué)可以先看著原文跟讀來(lái)熟悉單詞和文章內(nèi)容，再脫稿復(fù)述;基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以不看原文，直接逐句復(fù)述。這種學(xué)習(xí)方法的針對(duì)點(diǎn)有：對(duì)于答案放在定位詞前的題目，在提到定位詞后。

能不能想起前面提到哪些重要信息是很需要瞬時(shí)記憶力的，而復(fù)述原文就可以很好的鍛煉這項(xiàng)能力;2.將所背單詞真正轉(zhuǎn)化為聽(tīng)力單詞。相信大家已經(jīng)做過(guò)很多單詞聽(tīng)寫練習(xí)，比如語(yǔ)料庫(kù)聽(tīng)寫，而復(fù)述原文可以很好的配合此類單詞聽(tīng)寫練習(xí)，去熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、連讀省音。

泛聽(tīng)。因?yàn)榫?tīng)也就是聽(tīng)寫原文太耗費(fèi)時(shí)間，我們可以采用泛聽(tīng)的形式來(lái)練習(xí)。和第一點(diǎn)中的方法不一樣的是，泛聽(tīng)的時(shí)候是不需要暫停的，全文播放的同時(shí)，聽(tīng)寫里面的一些重要信息。做過(guò)很多S4填空的同學(xué)應(yīng)該知道，第四部分的答案大部分都是名詞，所以抓名詞的能力是很關(guān)鍵的。

那么在實(shí)際操作里，例如C6T2S3中的一句話：in sections 3 you really do need to have more questions on teaching experience.而理論上在紙上應(yīng)該寫下section 3，questions和teaching experience。在實(shí)際操作中，記筆記的速度肯定是跟不上寫單詞的速度的。

所以能寫多少寫多少，盡量讓自己在寫單詞時(shí)不去想單詞的中文，而集中注意力在單詞的發(fā)音和拼寫上。通過(guò)這樣練習(xí)，可以綜合鍛煉自己的聽(tīng)寫能力，也不會(huì)像精聽(tīng)那樣太占用時(shí)間，性價(jià)比很高。

雅思詞匯的高效學(xué)習(xí)方法

例如：We can find most of the increase is derived from new products, which are designed to satisfy consumers’ growingly diversified preferences and needs。

在該句中g(shù)rowingly diversified preferences and needs表示“日益增長(zhǎng)的各種各樣的偏愛(ài)和需求”，而在下文作者換了一種表達(dá)，但其實(shí)表示的意思是一樣的。

Well aware of consumers’ real demands for differentiated products, businesses have started customized services and launched meticulously-devised marketing strategies, all of which boost sales to a record high。

所以從以上兩個(gè)例子可以看出，同義替換并不僅僅局限于同義詞的替換，相同的意思，換種表達(dá)也是同義替換的一種。當(dāng)然，詞匯量的多少與很多因素有關(guān)系：閱讀量、使用頻率等，也并非一蹴而就。

雅思學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

記憶力好有時(shí)并不是件好事。在看到重復(fù)出現(xiàn)的題目后，“聰明”又記性好的學(xué)生會(huì)選擇熟記這些文章。這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)殚喚砝蠋煻际墙?jīng)過(guò)培訓(xùn)的，他們能看出哪些文章是你背誦出來(lái)的，并且可以毋庸置疑地當(dāng)場(chǎng)取消你的應(yīng)試資格。

口音并不重要，發(fā)音才重要!作為一場(chǎng)面向非英語(yǔ)(精品課)母語(yǔ)者的考試，雅思考試不會(huì)因?yàn)榭谝魡?wèn)題而處罰應(yīng)試者。問(wèn)題在于，不是所有的人都能夠區(qū)分說(shuō)話帶口音和發(fā)錯(cuò)音的區(qū)別。不管一個(gè)人說(shuō)話的口音多么重，只要發(fā)音正確就不會(huì)被扣分。

重要的不是你敘述的觀點(diǎn)，而是你敘述觀點(diǎn)的方式。許多學(xué)生認(rèn)為，表達(dá)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)(不管是在作文、寫信還是討論中)會(huì)使他們失分。然而事實(shí)是，沒(méi)有絕對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)本身并不重要，重要的是你敘述觀點(diǎn)的方式。

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：更多并不一定更好。聰明的學(xué)生知道，作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是連貫性和統(tǒng)一性，那么使用一堆關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)表示統(tǒng)一性是不是會(huì)更好呢?錯(cuò)。過(guò)度使用關(guān)聯(lián)詞是一個(gè)非常明顯的錯(cuò)誤，閱卷老師會(huì)輕而易舉地發(fā)現(xiàn)并扣掉考生的分?jǐn)?shù)。

學(xué)習(xí)雅思的技巧

聽(tīng)力：讓小白們快速進(jìn)入狀態(tài)的復(fù)習(xí)方法當(dāng)然是!刷題!俗話說(shuō)，劍橋雅思來(lái)一套!腰不酸了!腿也不疼了!講真，真題永遠(yuǎn)是我們復(fù)習(xí)的好伙伴，而且真題還可以二刷，不少高分選手都表示他們二刷過(guò)劍橋雅思。怎么刷題也有訣竅，如果你只有碎片時(shí)間，那就分section來(lái)刷題，但是周末一定要騰出整塊的時(shí)間來(lái)完整地把一個(gè)test做下來(lái)。

嚴(yán)格控制時(shí)間，結(jié)束后對(duì)照答案找不足，聽(tīng)不懂的部分要回去繼續(xù)聽(tīng)，要知道自己錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，才可以保證下次不會(huì)錯(cuò)。記住，犯錯(cuò)的價(jià)值在于避免，我們鼓勵(lì)在練習(xí)中多多犯錯(cuò)，是為了發(fā)現(xiàn)更多潛在的問(wèn)題從而解決它，而不是得過(guò)且過(guò)地放任不管。只有持續(xù)地練習(xí)+糾錯(cuò)，才能快速進(jìn)步，擺脫小白身份!

閱讀：閱讀往往是其他項(xiàng)目提高的基礎(chǔ)，但是多小白表示：很多閱讀文章上來(lái)就看不懂啊!一個(gè)小時(shí)內(nèi)根本做不完!小兔明白，這是很多小白都會(huì)遇到的問(wèn)題。所以在開(kāi)始階段閱讀不能只靠刷題，而應(yīng)該將背單詞+刷題結(jié)合起來(lái)。具體怎么做呢：小白們可以使用APP或者單詞書，選中雅思詞庫(kù)。

注意，對(duì)于閱讀的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，背單詞的作用高于刷題(不認(rèn)識(shí)單詞的話，刷題也沒(méi)什么用)，所以如果要追求快速的進(jìn)步，對(duì)于單詞的訓(xùn)練強(qiáng)度可以高于對(duì)題目的訓(xùn)練強(qiáng)度，比如：在一周內(nèi)每天背300個(gè)單詞，每周做2套題目。在積累了更多單詞之后，可以逐漸加大閱讀題目的訓(xùn)練強(qiáng)度。

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