雅思聽力怎么速記

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“雅思聽力怎么速記”這個問題

雅思聽力怎么速記

1.縮寫

有固定縮寫的用固定縮寫，沒有固定縮寫的就自己創(chuàng)造。例如organization：org，這個固定縮寫比較常見，但是如果出現(xiàn)諸如handkerchief這樣的詞，大家可以記成hdkf、handkch等各種形式，當(dāng)然要先確保自己看得懂。在這種情況下，也許直接記錄中文會更省事，這也就是第二條基本技巧所要求的：

2.雜交式速記

所謂雜交式，就是說速記的時候英文縮寫、英文字母、其他符號、中文都是要混合運用的，一般不太有全篇英文速記到底的情況。哪種速記方式更快，那么下筆就用哪種。

3.圖像法

圖像法包括簡單圖像和抽象符號，例如記錄“壓力”就可以畫一條橫線加一個向下壓的箭頭。

總的說來，筆記速記符號的掌握原則只有兩個字：靈活。就像涂鴉一樣，這不是一成不變的東西，但絕對是要求多多練習(xí)的東西，不然涂鴉出來的就是一團糟而不是藝術(shù)創(chuàng)造了。總體地了解一些速記符號、方法，只是打好聽譯功底的第一步，隨后，某蕉還會繼續(xù)告訴大家，在實戰(zhàn)中如何去運用這些符號和方法，請大家先好好記住這些有用的符號，并自己多練練手吧。

雅思聽力考試會從哪幾個方面考察考生

理解

理解即我們在聽一段錄音材料時，必須要將這段錄音的內(nèi)容聽明白，能夠跟得上說話人的節(jié)奏，能夠清楚整個講話的脈絡(luò)。事實上，在這點上文字的理解還是比較容易的，對于有些基礎(chǔ)的學(xué)生而言大部分錄音都是可以聽明白的。我們不難發(fā)現(xiàn)，聽力四個部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于這兩個部分屬對話形式，人物一問一答可以很好的幫助我們來了解話題的轉(zhuǎn)換，信息都分成若干個小塊分散地表達(dá)出來，使聽者更易接受這些信息。而section2 和section4則是個人白，所有信息都是緊密的銜接在一起，對于聽者而言，則加大了理解上的難度，尤其是后面的學(xué)術(shù)部分，若對此處出現(xiàn)的各種科普話題并不太熟悉，難度則會更大。

對于此種狀況，我們就可以借助于主題詞和各種路標(biāo)詞來幫助我們來完成理解，例如，and now，next I‘d like to， 等等，仔細(xì)聆聽，還要注意說話人的語氣變化和音調(diào)的轉(zhuǎn)變，如放慢或重讀，這些都有助于我們辨認(rèn)出話題的轉(zhuǎn)換。此外，還需要去熟悉各種學(xué)術(shù)場景，掌握相關(guān)背景知識和詞匯，來幫助完成聽力的理解。

辨別

辨別主要有兩點，其一，我們需要從眾多信息中挑出完成答案所需的內(nèi)容。雅思聽力的一段錄音，往往會持續(xù)5-6分鐘，其中暗含眾多信息點，而題目只有十個，這就意味著只有十個信息點是必需的，所以我們必須從中將答案挑出;其二，我們需要辨別題目和錄音內(nèi)容兩者之間的聯(lián)系，這點則是由雅思聽力的一大特點所決定的——同義轉(zhuǎn)述。這一特點更是大大增加了辨別的難度。雅思的轉(zhuǎn)述可謂精彩紛呈，各種形式都會出現(xiàn)，如同義詞之間的轉(zhuǎn)述，句子結(jié)構(gòu)間的轉(zhuǎn)述，包括主動與被動，肯定與否定，模糊對等意義轉(zhuǎn)述，以及對某一個意群進(jìn)行的歸納等，后一種轉(zhuǎn)述恐怕是難度大的了。因此我們需要從中辨別題目和錄音之間各種對等意義之間的聯(lián)系。

做到種辨別，我們可以通過題目所給出的信息來把握，看清楚題目所需的內(nèi)容是什么，再有的放矢地去聽。做到第二種辨別，我們需要注意空格前后的詞語，聽得時候留意好相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。

聽寫

聽寫一定是雅思考察的一大能力。從題型上我們不難發(fā)現(xiàn)雅思聽力需要烤鴨們勤“動手”，大量的填空題都需要我們在完成了前面的理解和辨別后要將聽到的信息點寫下來，而且強調(diào)書寫的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。此處倒真難住了許多學(xué)生，在已經(jīng)理解了意思又抓住了信息點后，卻在拼寫上卡住了，有些學(xué)生還會因此停留，反而耽擱了隨后的錄音內(nèi)容。正因為如此，我一定會跟學(xué)生強調(diào)聽力的詞匯要做到三會：會讀，會聽，還要會拼。但即使是寫下來，有時還是會丟分，原因則在于雅思聽力的聽寫還要注意準(zhǔn)確性和規(guī)范性，如專有名詞的大寫，名詞的單復(fù)數(shù)，動詞的時態(tài)以及字?jǐn)?shù)的限制等。正是由于這些具體的要求，我建議烤鴨們可以嘗試使用一種練習(xí)方式，就是拿一段錄音材料，聽一句寫一句，堅持練習(xí)，就可以達(dá)到筆頭的精確了。

雅思聽力備考規(guī)律

隨著雅思考試的發(fā)展，雅思聽力的難度在逐年上升，語速的加快，語音的多樣化，題型的多變化，話題的靈活化，成為雅思聽力考試發(fā)展的主要力量。然而在考試中，讓考生困惑的地方，就是眼睜睜的看著答案從自己眼前溜走，換句話說，就是不知道答案在什么時候道出。而這種問題的病癥就在于不了解雅思聽力考試的替換規(guī)律，在聽力的大部分題目中，都存在替換規(guī)律，簡單的說，就是你在題目中看到的單詞，甚至是你畫出的關(guān)鍵詞，在聽音的過程中，根本聽不到，這就對考生聆聽答案造成了很大的障礙。所以攻破替換規(guī)律是考前的要事。

雅思聽力的10大題型中，替換規(guī)律頻繁出現(xiàn)的題目是選擇題和填空題，特別是選擇題，基本上，每道題都會出現(xiàn)這樣的問題，分析題目的規(guī)律之后，基本上替換是分為這樣幾類的。

A.簡單同義的替換

就是指同一單詞的換位解釋，一般出現(xiàn)在時間的考題上會比較多。

例如：

FORTNIGHT=14 DAYS=2 WEEKS

3 DECADES=30 YEARS

SCORE=20

DOZEN=12

UNDER A WEEK= 5 OR 6 DAYS

EACH DAY DURING THE WEEK=ON WEEKDAYS

REOPEN IN NEXT FEW MONTHS=TEMPORARILY CLOSED

ENTRANCE=ACCESS

B.語義替換

就是進(jìn)一步的說明它到底是怎么回事。有一種總結(jié)、概括之感。

例如：

雅思復(fù)習(xí)資料上有一篇文章在講嬰兒床，里面就多次出現(xiàn)語義替換。

Base of cot could be moved.= Base of cot could be raised or lowered into two different positions.

嬰兒床的底座是可以移動的，然而怎么移動?在聽力中給出了詳細(xì)解釋，可以上下移動，這就是語義的替換。

Pictures could be removed easily.= There were pictures which were simply stuck on and so could easily become detached.

同樣，也是進(jìn)一步的闡明到底是怎么一回事。

復(fù)習(xí)資料中還有一篇文章在講回收問題，其中有這樣一題。

Glass designed to be utilized for cooking cannot be recycled with other types of glass.=Another difficulty is that toughened glass used for cooking doesn‘t fully melt at the temperature required for other glass， and so that also has to be picked out by hand.

他把玻璃到底是怎么回收的，給出了詳細(xì)的解釋。

然而在聽力中，把語義替換放在題目中考察的幾率不是很大，所以考生不用太擔(dān)心，但是它會變成干擾你聽音的一個因素。

C.詞性替換

大部分的同義替換都是動詞和動詞之間，名詞與名詞之間，形容詞與形容詞之間，然而跨越詞性的替換，也成為雅思聽力考試的新趨勢。

劍橋復(fù)習(xí)資料中出現(xiàn)過這樣一道題：

By 2008， carbon dioxide emissions need to be __________ lower than in 1990.

Listening script

The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbon dioxide emissions by 12.5%， compared with 1990.

而題目中的lower是形容詞的比較級，聽力原文卻換成了動詞reduce，完成了從形容詞到動詞的替換。

D.反義替換

簡單說就是不用正話說，用反話表達(dá)。

在復(fù)習(xí)資料的一道摘要完成題中，題目是這樣的：

A good way for women to develop their _________ in dealing with financial affairs would be to attend classes in money management.

Listening Script：

Then research also suggests that women avoid dealing effectively with their economic situation because of a lack of confidence.

這里面做到的替換就是反義的說法，題目中說女性要培養(yǎng)她們的什么，而我們想到培養(yǎng)的同義詞，只有有限的幾個詞，所以考官采取了反義替換，如果女性想培養(yǎng)他們的什么能力，那么可以說明她們在這個方面是欠缺的，或者說，這個方面就是她們的弱點，所以就有這樣一些詞出現(xiàn)在腦海里：weakness， drawback， shortcoming， lack of， lapse of， disadvantage， defect， deficiency， etc.

E.比較級替換

就是在題目中看到的是完全沒有比較級的格式，而聽力中，總是聽到比較級。

例如：

Fitness Centre——reduced _________ for students.

Listening Script：

Students should pay an annual fee that is much less than the general public pay.

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有雅思聽力怎么速記其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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