雅思作文怎么舉例子

2023-09-20 09:14:13 來源：中國教育在線

同學(xué)們您是否也想知道雅思作文怎么舉例子，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

雅思作文怎么舉例子

在雅思考試中，大作文的寫作取得高分的標準之一就是有理有據(jù)，所謂有理有據(jù)就是道理講的清楚，例子用的合適。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思作文怎么舉例子的資料，歡迎查閱。

一、擺事實。

擺事實是指在行文當(dāng)中描述一些自己或者熟知的親友的經(jīng)歷。這樣做的主要目的是用一些細節(jié)向考官展示我們對語言的駕馭能力，同時，通過真人真事引起考官的共鳴。例如：

First, ads disturb our life. Surely, we all have the experience that an insert of the information about a product often interrupts our pleasure of watching an exciting film on T.V, which makes us so annoyed that sometimes we have the impulse to call the T.V station to make a complaint.

What’s more annoying is that you have spent money on a newspaper, but you’ll find that most of the space in the newspaper is occupied by all kinds of disgusting ads about a medicine of dealing with sexual diseases, which has totally violated your previous desire of getting the news about what is happening.

二、列數(shù)字

實際上，大家看原汁原味的英文文章會發(fā)現(xiàn)很多作者會列舉一些調(diào)查和研究成果來證明自己的觀點，因為這樣比較符合歐美國家人的習(xí)慣，在可信度上和擺事實具有異曲同工之妙。比如：

Ad is an effect way to develop economy. As is calculated by the Statistic Bureau of China, 80% of the products in China are promoted and marketed by ads, which has brought almost 20 billion incomes as the tax to the country.

Meanwhile, with the prosperity of ads industry, more job vacancies are created and more revenue is added to the GDP of China.

三、做引用

引用這個詞，我們并不陌生，因為我們中國學(xué)生最擅長的就是引經(jīng)據(jù)典，但是事實上，雅思考試當(dāng)中，我們一般不引用名人名言，除非我們引用的是一個領(lǐng)域里面最頂尖的權(quán)威，是眾所周知的人，比如孔子、亞里士多德、柏拉圖等人的名言;或者經(jīng)過證實了的，為大多數(shù)人認為是公理的名言，以及見諸于報紙和電視上的報道等，例如：

In recent time, more and more cases have been reported in newspaper and TV programs about the surprisingly increasing rate of children’s crimes. The situation has become so serious that it has aroused great concern of the whole community。

雅思大作文遇到新題該怎么辦

在上個月的4月7號，大陸地區(qū)4月的第一場考試上了當(dāng)日的熱搜，原因是考了一道新鮮出爐的大作文難題，瞧瞧，不僅是新的，且是難的，讓我們來看看這道題給各位考生的內(nèi)心都帶來了什么波瀾：

考生A：服了這道題了，單詞語法都懂，就是整體看不懂。

考生B; 詞匯都是小學(xué)詞匯，我居然不懂它們的意思!

考生C：我怕是考了場假試，也可能是個假人，畢竟我沒富過。

那么這道題有多神奇，居然能讓考生們發(fā)出這樣的感慨，先跟老師來看看這道題目：

"Some people think that the most important thing about being rich is that it gives a person an opportunity to help other people.

To what extent do you agree or disagree?"

參考譯文;

有些人認為擁有許多財富最重要的意義就在于有機會幫助他人。

你在何種程度上同意或反對?

看了這個題目，有許多同學(xué)會都會楞一下，畢竟有許多財富這個財富是怎么界定的，又怎么樣幫助他人才會有意義，至于題目，程度這個詞我們又怎么去很好的形容，這樣子一連串疑問就造成了同學(xué)們的感慨了。

假如將這道題理解成舊題新問，我們的思路就非常好打開了。

我們可以來看看雅思大作文出題具備的一定規(guī)律：如果把近十年與慈善相關(guān)的考題全都看過就會發(fā)現(xiàn)這道題是英語國家中關(guān)于慈善討論的重要觀點之一。

而4.7大作文題目是美國二十世紀鋼鐵大王卡內(nèi)基(Andrew Carnegie (1835-1919))的名言。他對于慈善的看法就是：富人若不能在生前將其財富捐獻出來為社會謀取福利，那么死了也是不光彩的。

跟他一樣，具有類似思想的還包括許多富翁例如洛克菲勒、比爾蓋茨、巴菲特、扎克伯格等等。如果考生能了解相關(guān)的素材，寫這道題就不困難。

通過這個例子，老師想告訴大家，在遇到你沒遇到過的寫作考題的時候，或者說很冷門的考題，我們先不要慌張，這個時候要關(guān)聯(lián)起來想，是否有什么經(jīng)典題型是有素材可以取用的，或者這道所謂的難題是否考到了什么名言等，再從中去延伸，我們就知道怎么下筆了。

總結(jié)來說，還是要多注意積累素材，平時備考的時候除了注意素材，也要注意下同類型或者說話題之下的題目，比如這道4.7的大作文題就是關(guān)于慈善類的，我們就可以往這個方向去整理素材。

除此之外，寫作的話題還有教育類;科技與發(fā)明;生態(tài)環(huán)境、自然資源與動物保護;媒體與廣告;政府與城市化;社會與家庭; 犯罪與法律;文化、語言、旅游、全球化;職業(yè)發(fā)展與生活方式以及一些抽象話題等。

雅思寫作的丟分點

不能完成寫作任務(wù)

典型癥狀：背誦所謂“模板”、照搬“范文”，造成文不對題;開頭冗長，言之無物;通篇內(nèi)容空洞，未能按照題目的要求進行描述和歸納(小作文)或論述(大作文)。

主要病因：受中文寫作思維慣性的影響，許多考生習(xí)慣把文章的開篇寫得很華麗，但一大段話繞來繞去卻并沒有進入主題，又或者是因為受到誤導(dǎo)而依賴“模板”、“范文”內(nèi)的格式和句型，卻忽略了考試題目中實際的作文要求而導(dǎo)致說“廢話”。英文采用直線型切題的寫作方式，開門見山很重要，把最重要的觀點放在最前面，然后輔助以數(shù)據(jù)、論據(jù)等，這樣可以確保在有限的篇幅和時間內(nèi)完成溝通的交流目的?？忌茨軠蚀_領(lǐng)悟題目要求，寫起來不切題，也就無從“完成寫作任務(wù)”。

小作文要求“考生能否有效地找到信息中關(guān)鍵的內(nèi)容并對之進行描述和寫作”，考的是描述能力。在短短的150字左右的篇幅內(nèi)，把圖表內(nèi)的每個信息都進行描述不可能，關(guān)鍵的是要把這些信息分組，然后挑出最重要的信息(比如最高的、最低的等)突出表述，歸納總結(jié)、簡述趨勢。

大作文方面，官方資料說考察“論點是否切中題目的要求、論證過程是否完整、論點是否得到了論據(jù)的支持;考生的觀點是否清晰和有效”，考的是論述能力。其實，任何考試作文題考的都是寫作能力，而不是考你的觀點有多么正確。此外，要把觀點表述得“清晰有效”也很考功夫。英文寫作中注重言簡意賅，特別是在篇幅有限的考試寫作的環(huán)境下，更需要考生將自己的觀點提綱挈領(lǐng)地表述出來，并通過使用主題句(每段的開頭或結(jié)尾)或者是標志性詞匯(如“the first/second/…/last reason is”等)清晰明了地指示出自己的觀點。

對癥下藥：平時多進行英文閱讀，重點可以看看兩類文章，一是經(jīng)濟類的，看看人家是如何把數(shù)據(jù)進行分組、對比、歸納的;二是觀點性的，學(xué)習(xí)人家如何呈現(xiàn)和分析觀點。最關(guān)鍵的是不要光看就算，要做有心人，把文章中實用性的句、詞匯、表達方法摘抄下來，這樣才能日后為我所用。

缺乏連貫性邏輯混亂

典型癥狀：句子之間沒有關(guān)聯(lián);分段能力欠缺，不能把一個主題或觀點的內(nèi)容集中在一個段落;很少使用關(guān)聯(lián)詞、標志性詞匯，組織比較松散。

主要病因：在考試時間的壓力下，考生匆忙下筆，想到哪兒寫到哪兒，導(dǎo)致整個文章結(jié)構(gòu)松散。

對癥下藥：在學(xué)術(shù)環(huán)境下使用的文體上都還是講究一定的格式和規(guī)范的，雅思的兩個寫作題也是如此。注重理清寫作的思路要從平時練起，建議考生在平時練習(xí)的時候不要光注重寫，也要注重分析自己的文章——回過頭來看看有沒有哪些句子可以重組、哪些地方需要加上關(guān)聯(lián)詞/標志性詞語來加強連貫性。

在考試的時候，考生下筆之前應(yīng)該先計劃一下寫作思路，花點時間把文章的架構(gòu)搭好：如有很多信息點(小作文)或觀點(大作文)，一定要好好歸納一下，形成最重要的三四個，然后安排次序——先寫(論)什么、再寫(論)什么……依此類推，這樣下筆不至于雜亂無章。

詞匯貧乏使用不當(dāng)

典型癥狀：詞匯貧乏，重復(fù)使用;刻意使用生僻詞匯;對同義詞、近義詞的詞義掌握不到家，導(dǎo)致用詞不當(dāng);詞組搭配錯誤。

主要病因：眼下中國考生在詞匯方面確實在走兩個極端，要不就是詞匯匱乏，翻來覆去都是使用同樣的詞匯，缺乏同義替換的能力，要不就是詞匯量比較大，有意識地在文章中堆砌一些難詞、生詞，但實際上是用詞不當(dāng)。

考生容易忽視詞組搭配。很多時候考生知道要用什么詞，但在組成詞組時卻一知半解，最終還是出錯。比如都知道一日三餐怎么說，但與之搭配的動詞究竟是什么卻常被忽略。

對癥下藥：詞匯貴精不貴多。平時在學(xué)習(xí)詞匯的時候，考生可以考慮雅思寫作話題積累相關(guān)詞匯和句型，力求做到用詞準確，避免重復(fù)。

在學(xué)習(xí)詞匯的過程中，記住詞義只是第一步。要把一個詞的用法學(xué)到位，必須與字典為友，仔細察看英文意義，了解字的本義、引申義，掌握動詞、名詞、形容詞、副詞等詞形變化，摘抄下與之搭配的詞組，尊重英文思維產(chǎn)生的約定俗成的用法，最后自己再造一個句子進行練習(xí)，這樣才能在用的時候避免出錯。

怎樣提升雅思寫作水平

一、避免使用語意弱的“be”動詞

1、把句中的表語轉(zhuǎn)換為不同的修飾語。例如：

原文：The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab.

改寫：The brown grass and bare trees form a drab landscape. (轉(zhuǎn)換為前置定語)Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green. (轉(zhuǎn)換為并列結(jié)構(gòu)作后置定語)

2、將作表語用的形容詞或名詞變?yōu)樾袨閯釉~。例如：

1) 原文：The team members are good players.

改寫：The team members play well.

2) 原文：One worker's plan is the elimination of tardiness.

改寫：One worker's plan eliminates tardiness.

3、在以“here”或“there”開頭的句子中，把“be”動詞后的名詞代詞變成改寫句的主語。例如：

1) 原文：There is no opportunity for promotion.

改寫：No opportunity for promotion exists.

2) 原文：Here are the books you ordered.

改寫：The books you ordered have arrived.

二、多用語意具體的動詞，保持句意簡潔明了

例如：