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雅思聽(tīng)力section3中的常見(jiàn)場(chǎng)景

2023-09-20 09:29:29 來(lái)源:中國(guó)教育在線

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō),留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中雅思聽(tīng)力section3中的常見(jiàn)場(chǎng)景?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

雅思聽(tīng)力section3中的常見(jiàn)場(chǎng)景

1. 學(xué)習(xí)方法探討

在很多情況下,純粹的討論學(xué)習(xí)方法的話題出現(xiàn)在機(jī)經(jīng)中。一方面,考生當(dāng)然需要通過(guò)聽(tīng)力理解對(duì)話的內(nèi)容;另一方面,在做題時(shí)也可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行想象。例如,學(xué)習(xí)應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo),時(shí)間管理、筆記策略等。例如,在機(jī)經(jīng)V30 Section 3中,有三個(gè)學(xué)生正在討論做筆記的問(wèn)題。通常,學(xué)生會(huì)遇到這樣的問(wèn)題,他們想記的太筆記多,但記不下來(lái)。有些人選擇向別人借,有些人選擇先錄音再整理。但這都不是一個(gè)好方法。合理的方法是準(zhǔn)備一本活頁(yè)筆記本,做筆記時(shí),應(yīng)該注意標(biāo)題和重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容,可以用縮寫(xiě)來(lái)節(jié)省時(shí)間。

2. 引進(jìn)學(xué)校設(shè)施和規(guī)章制度

在Section 1中經(jīng)常出現(xiàn)的圖書(shū)館場(chǎng)景也常出現(xiàn)在Section 3中,但內(nèi)容更加深入,涉及到借書(shū)的具體內(nèi)容和圖書(shū)館對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。例如,劍橋六Test 4 Section 3就以這個(gè)話題開(kāi)始。機(jī)經(jīng)中還出現(xiàn)對(duì)學(xué)校課程、制度的介紹,特別提到了學(xué)生在學(xué)習(xí)中能得到的幫助、老師安排、教學(xué)時(shí)間、評(píng)估、掛科率/輟學(xué)率等信息。

3. 實(shí)習(xí)和工作

與學(xué)生未來(lái)就業(yè)相關(guān)的話題也出現(xiàn)在Section 3中。老師希望學(xué)生介紹就業(yè)注意事項(xiàng)或同學(xué)之間討論就業(yè)問(wèn)題。同學(xué)之間考的場(chǎng)景相對(duì)穩(wěn)定,難度相對(duì)容易,同學(xué)之間是舊題的一部分,很容易得出來(lái)。閱讀機(jī)經(jīng)能更深入了解這部分的出題思路??荚嚨幕A(chǔ)工作完成后,學(xué)生對(duì)老師給的分?jǐn)?shù)不滿意,可以向老師申訴。老師可能會(huì)花時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo),幫助學(xué)生總結(jié)作業(yè)中反映的各種問(wèn)題。

例如,在劍橋五Test 2 Section 3, 老師對(duì)學(xué)生做的video project做一個(gè)總結(jié),以幫助學(xué)生了解自己學(xué)到了什么和缺乏什么。有時(shí),當(dāng)學(xué)生完成小組作業(yè)時(shí),還需要在課堂上做一個(gè)演示來(lái)展示他們的研究成果。與此話題相關(guān)的題目可以與工作討論相結(jié)合,也可以獨(dú)立成為考題。例如,劍橋七Test 4 Section 3就談到了兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備演講,具體信息包括演示的持續(xù)時(shí)間和提問(wèn)時(shí)間。根據(jù)話題需要在presentation中包含的內(nèi)容;準(zhǔn)備其他輔助工具,如投影儀、地圖等。

關(guān)于雅思聽(tīng)力section3中的常見(jiàn)場(chǎng)景這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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