雅思作文寫跑題了怎么算分

近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思作文寫跑題了怎么算分？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

雅思 作文寫跑題了怎么算分

如果雅思作文寫跑題了拿多少分?怎么避免偏題?很多考生在考試中因?yàn)榕茴}丟失分?jǐn)?shù)，那么如果雅思作文寫跑題了拿多少分?下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思作文寫跑題了怎么算分的資料，歡迎查閱。

分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)如下：

雅思寫作(Task 2)的評(píng)分項(xiàng)有以下四項(xiàng)：

TR-Task Response(任務(wù)完成程度)

CC-Coherence and Cohesion(結(jié)構(gòu)與銜接程度)

LR-Lexical Resource(詞匯豐富程度)

GRA-Grammatical Range and Accuracy(語法應(yīng)用程度)

考官會(huì)通過對(duì)這四項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分而最終得出Task 2的分?jǐn)?shù)，而Task 1除了第一項(xiàng)TA-Task Achievement(任務(wù)完成程度)與Task 2不同，其他幾項(xiàng)都是相同的。

在四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，TR索要判斷的就是考卷文章的主題是否明確，是否完成了題目提出的問題。如果考生偏離了題目，沒有回答題目所要求回答的問題，則TR一項(xiàng)會(huì)失分。

不過TR只是四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的一項(xiàng)，并不是說一旦跑題，整體寫作的分?jǐn)?shù)就一定會(huì)很低，比如原來能考7分水平的考生一下子掉到4分，這是罕有出現(xiàn)的。同時(shí)，寫作的分?jǐn)?shù)是綜合Task 1和Task 2而給出的最終得分，即：

Task 1 Score×1/3 + Task 2 Score×2/3 = Writing Final Score

因此，跑題必然會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生影響，但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不是只有跑題一項(xiàng)?？荚嚽耙ㄟ^大量的訓(xùn)練盡量避免跑題，但是一旦跑題了，考完之后也不必過于糾結(jié)。

雅思寫作中有哪些常見的語法錯(cuò)誤

1.介詞

介詞表示動(dòng)詞的功能和指向，它能決定一個(gè)句子表意的對(duì)錯(cuò)。介詞的正確使用在雅思寫作的Task 1部分尤其重要。你需要對(duì)介詞了若指掌。

The rate of overseas students increased at 14%.

正確示范：

The rate of overseas students increased by 14%.

2.連詞

連詞是展示你的口語連貫性和寫作邏輯的重要工具。在雅思寫作的Task 2部分，連詞和過渡詞的使用尤其重要。

Computer games are extremely prevalent these days, so causing childeren to become addicted to them.

正確示范：

Computer games are extremely prevalent these days, thereby causing many children to become addicted.

3.動(dòng)詞時(shí)態(tài)

大多數(shù)學(xué)生在單的語法測(cè)試中對(duì)時(shí)態(tài)的理解比較到位，但在實(shí)際應(yīng)用中卻常常出錯(cuò)。很多同學(xué)認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，其實(shí)寫作中犯錯(cuò)的時(shí)候，可能自己還沒發(fā)現(xiàn)?；ㄒ幻腌姇r(shí)間問自己一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題：應(yīng)該用什么“時(shí)態(tài)”?過去時(shí)?現(xiàn)在時(shí)?現(xiàn)在完成時(shí)?一般現(xiàn)在時(shí)?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?將來時(shí)?雅思口試部分可以使用主要的動(dòng)詞時(shí)態(tài)，而雅思寫作部分則要求使用特定的時(shí)態(tài)，比如表格題經(jīng)常使用一般現(xiàn)在時(shí)。

4.名詞修飾語

需不需要用到冠詞a / an / the ? “修飾語”還指像this / my / their 這樣的指示代詞。需不需要用名詞復(fù)數(shù)?還是，你使用的名詞是一個(gè)抽象概念?大多數(shù)名詞都需要某種修飾語，但修飾語不限于“the”。你文章里的 the / a / this 等詞對(duì)于文章的理解非常重要。

I usually play phone in evening.

正確示范：

I usually play with my phone in the evening.

錯(cuò)誤的雅思寫作思維

滔滔不絕“意識(shí)流”

控制這種“意識(shí)流”的寫法，必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來寫。假如第一段要求描述某個(gè)現(xiàn)象，務(wù)必不要先進(jìn)行的原因分析，否則到了第二段該分析原因的時(shí)候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該如何就如何，這一原則適用于所有的考試。另外，有的考生一方面有話則多，一發(fā)而不可收，控制不了自己;一方面無話則隱，該說的話沒的有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每一個(gè)段落:一篇200詞左右的作文一般不會(huì)超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大模只說那么幾句話，絕不多說。事實(shí)上往往是說得越多，錯(cuò)誤越多。因此，跟著提綱走，每一段不要寫得太多，點(diǎn)到為止，見好就收，這才是最穩(wěn)妥的對(duì)策。

無話可說真難受

無話可說是滔滔不絕的對(duì)立面。有的考生題目看得懂，提綱也一目了然，就是不知道該說什么，在考場(chǎng)上頭腦一片空白，想到的也只是空泛的東西。這是一種常見的現(xiàn)象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達(dá)。針對(duì)這一情況，辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實(shí)、的具體的例證以及具體的現(xiàn)象。聯(lián)想起具體細(xì)小的事情，再形成觀點(diǎn)。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，這不失為一種很好的策略。雅思寫作真題的練習(xí)大家一定不能省，建議同學(xué)們最好能夠多總結(jié)雅思寫作高分范文。

平時(shí)多練勤思考

在寫作時(shí)頭腦出現(xiàn)空白，應(yīng)該由具體細(xì)小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點(diǎn)，再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要平時(shí)多下功夫多練習(xí)。從無話可說到有話可說，有個(gè)例子讓人不無啟發(fā)。在種種場(chǎng)合下，經(jīng)常要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)講幾句話。領(lǐng)導(dǎo)往往首先開口說:同志們大家好，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)講三句話。講第一句話時(shí)，腦的子里不知道第二句話是什么，講第二句話時(shí)，根本就沒想第三句話要說什么。但他最終說了三句話，以“謝謝大家”的結(jié)束講話。領(lǐng)導(dǎo)講話“1、2、3”成了一種定式，他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點(diǎn)，這種功夫是長(zhǎng)期磨練的結(jié)果。

真情流露沒必要

考試時(shí)，監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出一個(gè)觀點(diǎn)，想出一個(gè)理由，想出一個(gè)措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個(gè)根本性的錯(cuò)誤。參考時(shí)間為40分鐘的作文，一般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成，再用幾分鐘的時(shí)間檢查語言錯(cuò)誤。可有的考生十幾分鐘一句話都寫不了，就是因?yàn)樗M(jìn)入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個(gè)很大的誤區(qū)。

雅思寫作出題形式

學(xué)術(shù)類的雅思寫作是寫兩篇文章，在作文一中，考生需根據(jù)題目中的問題或者事件寫一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對(duì)一個(gè)問題或事件的描述，以及對(duì)考生需完成的任務(wù)的三點(diǎn)要求。

文章字?jǐn)?shù)不能少于150字。在作文二中，題目會(huì)給出一個(gè)看法、論點(diǎn)或某個(gè)特定題目的問題，考生需就此提供事實(shí)性的信息、概述或提出一個(gè)解決方案、論證一個(gè)觀點(diǎn)、或評(píng)價(jià)觀點(diǎn)和論據(jù)。

考生在這部分需進(jìn)行議論文形式的寫作，文章字?jǐn)?shù)不能少于250字。常用的出題類型還有這些：

1.給出一種觀點(diǎn)-------Do you agree or disagree?

2. 給出兩種對(duì)立的觀點(diǎn)-------Discuss both views and give your own opinions.

3.分析優(yōu)缺點(diǎn)-------Do you think the advantages/ benefits outweigh its disadvantages/ problems?

4.給出一種現(xiàn)象 1) Why?　　2) Result?　　3) Solution?

一篇好的作文，光是了解出題形式還是不夠的，單詞、句子的使用與糅合構(gòu)成了一整篇優(yōu)秀的英語文章，考生們還可以在閱讀中積累摘抄自己感興趣的句子，借助碎片時(shí)間，多多積累與運(yùn)用。

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