雅思聽力4.5如何提高

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“雅思聽力4.5如何提高”這個問題。

雅思 聽力4.5如何提高

雅思考試中聽力是比較講究技巧的部分，不僅考察考生是否聽出內(nèi)容細節(jié)和事實、理解說者觀點，也檢測了考生是否具備歸納總結(jié)的能力。那么雅思聽力4.5如何提高，一起來跟小編了解下吧。

第一點. Constant contact with English materials.

首先，大部分聽力并不優(yōu)秀的考生在平時的生活中并不會刻意接觸英語，比如聽歌都是中文歌，點菜也對菜單上的英文翻譯熟視無睹，更不會找一個外國人去交流溝通。誠然身在中國想要有沉浸式的英語學習體驗是一件非常困難的事情。但是如果想要在英語上有更深的見解，沒有一番努力或誠心確實難成正果。

舉個例子：我們都知道雅思聽力的section 1 和section 2都是著重于日常生活中的場景。

下面我們看一道例題：

Length of time in Australia: _________________

在這個題里面我們看到，題目問的是在澳大利亞呆的時間長短。下面我們看一下聽力原文：

W: Ah, happy birthday for yesterday. How long have you been in Australia?

S: A year in Adelaide and 6 months in Sydney. I prefer Sydney. I've got more friends here.

當我們聽到關(guān)鍵點How long have you been in Australia?時就要注意往下聽答案了。

如果我們平時看劇或?qū)Φ乩碛幸稽c點的理解的話，當我們聽到Adelaide的時候就一點也不會陌生了。原因是什么呢?Adelaide 和Sydney 一樣，都是澳大利亞的城市之一。 錄音中說明了女主角Sara在阿德萊德呆了一年時間，又在悉尼呆了半年時間。而題目問的是：在澳大利亞呆的時間有多久，所以在這個空里面我們應(yīng)該填寫的是1.5 years或18 months.

所以這樣的題目對于我們“兩耳不聞窗外事”的中國考生來講，又是一道聽出來卻做錯了的題目。

第二點. Listening but not Strict Listening.

大部分學生在學習英語的過程中也注意到了多聽多看，然而成績一直萎靡不前。試圖究其原因，往往感覺自己非常努力但是卻沒有得到應(yīng)有的回報，十分痛苦。在這種情況下我們就要好好地反省自己，看自己是否在所謂“多聽多看”過程中讓自己充分理解自己去聽和去看的內(nèi)容。如果不能理解我們聽到的和讀到的東西的話，聽再多讀再多的東西也都是沒有用的。

舉個例子：

Accommodation required from:_________________

在這個題里，我們看到這個空里面應(yīng)該填一個時間點。下面我們看一下聽力原文：

W: That sounds good, but it'll take you a long time. When would you like to move out from your aunt's?

S: My cousin arrives on Friday morning. So I'd better to be out on Thursday.

在這里我們發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)了兩個時間點，F(xiàn)riday 和 Thursday，如果我們不能仔細理解這兩個時間在文中指示的意義的話，很有可能就在這里出錯了。我們看到Friday morning 這個時間點是Sara的堂兄回到她姑姑家的時間，如果只聽到這句話不聽下一句的話很有可能就直接寫成了星期五，但是下一句跟著的就是“所以我最好星期四就搬出去”，在這里我們才聽到真正Sara想要搬出的時間是星期四。這道題充分展示了如果不仔細聽我們接觸到的英語很有可能就會出現(xiàn)這樣的錯誤。

第三點. Lack of vocabulary.

我們想要達到多聽多看這個習慣之前，必須要充分做好準備。很多考生之所以對于英語沉浸過分恐懼，都是源于詞匯量的短缺以及英語敘述習慣的不了解。所以在我們?nèi)粘５膶W習生活中必須要把詞匯的學習積累變成日常的行為習慣。

下面我們再來看一個例子：

The reservation is ________ now.

A. Temporary

B. Prevision

C. Fixed

我們看到選項中出現(xiàn)了臨時的、預先、以及確定的。下面我們來看一下文章里面的句子：

W:So I'll make a provisional booking, shall I?

S：Yes, thank you so much, I’ll be in touch.

這句話中出現(xiàn)的provisional，如果詞匯量達不到的話，很容易錯聽成prevision這個大家更熟悉的：“預先的，有先見之明的”意思，然后錯誤選擇成為B. 但是當我們知道了provisional 的含義其實是“暫時的”。用英文解釋的話就是Temporary而不是我們選的Prevision了。

雅思聽力如何快速提高

1.單詞

單詞是基礎(chǔ)，雅思卷面上的詞匯分為卷面詞匯和空中的未知詞匯。第一，如果雅思聽力卷子上的卷面詞匯不認識會影響審題以及預測。比如， 16. The bus tour lasts_____ in total. (OGT3S1) 如果考生們不認識last 這個詞，在這里做動詞表示“持續(xù)”那么就沒辦法預測出空格里面需要我們填寫時間這個考點，那么在聽的時候，很容易在只放一遍的情況下，聽不到，時間一晃而過。

再舉一個例子，再比如1. Venue：______ (C6S1) 如果在審題的時候，考生們不認識venue 這個詞是“地點”的意思， 那么在抓答案的時候就不知道應(yīng)該聽地點這個考點，那一遍的音頻就很容易錯過答案。第二，如果是空中未知答案不認識，對于聽力影響稍小，可是如果不認識的話，就沒有辦法做到，“定位詞之后出現(xiàn)的語意吻合的重讀是答案”這一點填空題的技巧。因為你不知道意思所以無法語意吻合。第三，對于選擇題和配對題來說不認識卷面詞匯更是致命的，因為選擇題和配對題對于對音頻意思的理解就有更高的要求。所以總而言之，對于考生來說，多做單詞聽寫。提高對于雅思單詞的反應(yīng)能力是首要任務(wù)。

2.練習跟讀

跟讀又分為音位跟讀和片語跟讀這兩種練習方法。第一種，音位跟讀即跟讀者重復念出每個他所聽到的聲音，無需等待一個完整的意思單位的結(jié)束(甚至是一個單詞的結(jié)束), 所以跟讀者與說話者保持同步。第二種，片語跟讀意為跟讀者在與說話者間隔一定時間后，跟讀出說話者的意思。換句話說，在第二種練習方法中，跟讀者要等待一個完整的片語或是意群后才可開始他們的跟讀活動。各位考生，就可以拿著自己做過的劍橋的真題原文去進行這兩項練習。

3.重讀練習

剛剛我們提到了重讀的一般是答案，那么什么叫做重讀呢?其實就是讀的語氣更重的，更清楚的單詞或詞組。這也就是一般考官需要我們著重注意的信息。平時做完劍橋真題后，就可以在對完答案，整理完生詞、同義替換和干擾信息之后，開始進行重讀訓練，此時你已經(jīng)對文章有了一定程度的熟悉，不存在因為單詞不認識而無法重讀聽寫的問題。

然后將音頻放出來，把所有重讀的名詞和數(shù)字寫在聽寫本上。第一遍沒有完成不要慌張，第二遍用紅筆將上一次為寫出來的再寫上。完成后對著原文進行比對。

如何提高雅思聽力成績

1.學會抓Key Words灰常滴重要

在聽力過程中，不管是句子或者段落，我們都要學會抓其中的關(guān)鍵詞。在各段對話之間的停頓時間，快速瀏覽題干和選項，對比其不同之處，在聽的過程中通過關(guān)鍵詞判斷對話者的身份和關(guān)系，幫助自己搜索相關(guān)背景知識。例如：Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.在這段話中，關(guān)鍵詞是guide，park，從中我們就可以推斷說話人身份是導游了。

2.學會劃分意群

很多人在聽的時候都是逐個單詞地聽，想要聽懂每一個單詞。其實這樣做是沒有必要的，也是很難做到的，在你還沒反應(yīng)過來某個單詞的意思，這個句子已經(jīng)讀完了。因此，我們要學會劃分意群來聽，分詞組分詞塊來聽會幫助你節(jié)省很多時間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。

3.學會提前思考

在聽力開始之前，你就要瀏覽完材料，結(jié)合選項開始思考。這段話要講什么，目的又是什么。并學會猜測，包括對話題的預測、所填寫答案種類的預測、甚至通過常識進行答案的預測。

這樣才能在考試之中處于主動的位置，如果你邊聽邊去理解題目，這樣難度就會無形中加大了，因為你除了要應(yīng)付聽力還要去讀題目。所以，聽聽力要積極主動。

4.學會做筆記

很多人都認為聽力中做筆記也記不住內(nèi)容，覺得聽懂了就能做題了。其實好的筆記能夠讓你的思路清晰，讓你了解聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。在聽力的開頭結(jié)尾時就要集中精神，記住相關(guān)信息，因為那很有可能就是聽力的重點。有時考點在出題時是按照順序來出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項，比如某個選項中出現(xiàn)了聽力較后部分出現(xiàn)的名詞或事件，那么選項就是錯的。

5.學會注意數(shù)字

首先大家要保證能夠準確拼寫出數(shù)字的英文基數(shù)和序數(shù)詞，并熟悉掌握十二個月份及四季的全稱，畢竟有的時候不允許縮寫。在此基礎(chǔ)上，要注意以下幾方面：常規(guī)數(shù)字的連讀，百分數(shù)，分數(shù)，小數(shù)，百分比，電話號碼，航班號，駕照號，信用卡號等等。

6.學會辨別語言

這里的辨別語言，是指你所聽到的語言是正式還是非正式。人們會用不同的方式表達類似的觀點，而這取決于他們所處的環(huán)境。正式語言是在教科書或者商業(yè)信函中出現(xiàn)的語言，而非正式語言是我們平時在跟身邊的人交流或者給朋友寫信時使用的。而這其實有一個很好的辨別方法，正式語言一般更為禮貌，但會更長。例如，對于身邊的人你可能會說“Please close the door.”但對于一個陌生人，你就應(yīng)該說“Would you mind closing the door?”

雅思聽力短時期內(nèi)如何提高

聽力的提高必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上

雅思所需的詞匯不是很難，而且也很實際，具有一定的場景性。譬如，一個留學生到國外留學，他會有很多非常實際的問題，到了學校，他肯定會考慮住宿的問題，關(guān)于住宿場景的詞匯就有不少，住宿、房東、租金、押金等等。一般來說，掌握至少相當于大學英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認這些詞匯，還要能夠拼寫。

雅思不僅需要考生在聽的時候能夠迅速反應(yīng)出單詞的意思，而且很多時候需要考生將其拼寫出來，所以要求學生對相關(guān)單詞進行記憶。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。

要注意語音的鍛煉

聽力歸根到底實際上是辨音的過程。相當部分學生有時候?qū)唵卧~匯不能夠反映出來，歸根到底，是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導致了不必要的失分。所以，如果考生本人的發(fā)音和標準發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。

在考試中，考生主要聽到的口音不僅僅有英式英語，英式英語是國際標準的英語，而美音會把短元音與長元音不分，譬如，美國人可能分不清在說ant與aunt，因為他們在發(fā)這兩個單詞讀音是一樣的。而澳大利亞人則會把【ei】發(fā)成【ai】，所以當你聽到澳大利亞在說 “where are you going today ”的時候會感到困惑，會誤認為他在說“where are you going to die ” 在雅思聽力中也會有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韓國口音，這樣做的目的主要是為還原場景的真性。因此，考生在平時做訓練的時候要注意涉獵多范圍的音域。

信號詞與特殊信號詞的定位

考生需要反復練習如何在短時間把信號詞和特殊的信號詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽力遵循題號原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號詞的定位尤其重要，信號詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。

信號詞是指那些變化很少，在文章不易被同義轉(zhuǎn)換的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，時間名(6 th December 1975)等。特殊信號詞是指在聽力材料中起到連接轉(zhuǎn)折連接的連詞，譬如 “Although the room is big, it is quietairless.” “although”是個特殊信號詞，它要考的是后面的東西，ALTHOUGH后面的不是考點?？忌谄綍r做聽力的同時要有意識的培養(yǎng)對信號詞和特殊信號詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏，有好的語感從而正確的捕捉答案。

注意精聽和泛聽的結(jié)合

考生每天需堅持精聽針對性比較強的材料，聽力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴大材料的區(qū)域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具體做法是一句一句聽，爭取每句話都聽明白。遇到實在不懂的地方，做出記號，等全部聽完再到原文中去對照，搞清楚問題出在何處。

除了每天堅持精聽針對性比較強的材料外，還要做大量的泛聽練習。泛聽主要是為了熟悉語音，語調(diào)和語氣等。這個時候可能聽不懂內(nèi)容，但是它有助于提高英語聽覺的敏感性。這個時候不能在意聽清楚內(nèi)容，只是聽聲音，這樣才不會有挫敗感。精聽和泛聽的結(jié)合保證了質(zhì)的飛躍，也保證了量的積累。

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