雅思聽力怎樣可以練好

一、雅思聽力提升方法

1.注意區(qū)分和模仿正確的語音、語調(diào)

在英語里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯，象cure[kjue](醫(yī)愈)和kill[kill](殺死)，menu(菜單)和manure(肥料)等。設(shè)想如果有一個醫(yī)生想說：“I′ll cure you.”(我要治好你的病。)卻因發(fā)音不好，說成：“I′ll kill you.”(我要殺死你。)那病人會嚇成什么樣子。又比如，有人對你說：“ I am thirty.My wife is thirty，too.”而你聽到的卻是：“ I am dirty. My wife is dirty，too.”你一定會莫名其妙。實際上，所差之外就是一個音素。因此，我們從一開始就要注意區(qū)分和模仿正確的語音，語調(diào)。在這個基礎(chǔ)上提高聽、說，才能收到良好效果。

2.創(chuàng)造一定的聽、說環(huán)境

聽、說是一種語言交流，沒有一個外語環(huán)境或一定的聽、說條件，只靠單槍匹馬很難收效。當(dāng)然，現(xiàn)代科學(xué)為我們提供了錄音機這一工具，我們可以把課文，對話和中外成品磁帶錄制下來反復(fù)聽和模仿。還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來，仔細審聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。但是，在自然條件下，聽與說是不能分的。一個人聽的過程實際是另一個人說的過程。如果有條件的話，最好能把自學(xué)的伙伴組織起來，定期開展會話活動，或利用社會上，公園中提供的“外語之角”等條件，既練了說，又練了聽，在實際的語言環(huán)境中練習(xí)，才能取得長足的進步。

3.要有不怕聽錯，說錯，不斷苦練的精神

練習(xí)聽、說的學(xué)習(xí)者，特別是成年人，往往必聽錯、說錯，不敢主支張口練習(xí)。然而，語言是一種習(xí)慣，沒有反復(fù)的操練和實踐難以產(chǎn)生熟練的技巧。會話重在達意，只要達到交流思想的目的，這種聽、說實踐就應(yīng)該說是基本成功的。出了錯，注意總結(jié)經(jīng)驗，自學(xué)改正就是了。

二、聽力訓(xùn)練的幾個階段

⑴入門階段這個階段適合初學(xué)者。在學(xué)完字母及一些簡單句型和詞匯后即可開始。一般可以進行三個聽力練習(xí)：

1)句型練習(xí)：做這項練習(xí)時，可以把句型、詞匯及語法三項結(jié)合起來。這方面有不少國內(nèi)外出版的句型練習(xí)教科書及錄音帶，如：《英語九百句》(English 900)和《情景對話》(Situational Dialogues)，鄧炎昌編的《英語會話五十題》和鄧榮成編譯的《實用英語問答》等。這些課本編排比較科學(xué)，由淺入深，循序漸進，照顧到生活常用詞匯和句型，耐用做到了關(guān)鍵句型反復(fù)出現(xiàn)。配合課本錄制的磁帶質(zhì)量也很好，幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復(fù)練習(xí)。

2)淺顯易懂的英語小故事：聽小故事也是這一階段聽力訓(xùn)練的重要步驟。如《羅賓漢的故事》(GRIMM′S TALES)，《《伊索寓言 designtimesp=12310》》(AESOP′SFABLES)等?！丁缎赂拍钣⒄Z designtimesp=12311》》第一二冊等的也可采用。聽故事旨在聽懂大意，鍛煉把前后內(nèi)容連貫起來的能力，而不在于模仿語音，語調(diào)和熟記句型。聽故事還可以擴大詞匯，把學(xué)到的英語書面符號同聲音結(jié)合起來。

3)中外錄制的教科書課文：中外出版的一些英語教科書如：許國璋主編的《英語》統(tǒng)編教材一到四冊，周珊鳳，張祥保主編的《大學(xué)英語》，英國朗曼公司出版的《基礎(chǔ)英語》(ESSENTIAL ENGLISH)及美國麥希爾公司出版的》今日英語》(ENGLISH FOR TODAY)等，內(nèi)容豐富，課文有相當(dāng)?shù)拈L度和難度。如果學(xué)習(xí)時配合聽課文錄音，或先聽后讀或?qū)W了之后再聽，都可以達到從聲音入手反復(fù)熟悉課文的目的，既學(xué)了課文，又練了聽力。最后，在入門階段，盡管掌握的英語不多，還是應(yīng)該努力把聽和說結(jié)合起來，積極利用學(xué)過的內(nèi)容，組織自學(xué)伙伴，開展對話。有條件的話，爭取能聽聽中外籍人士用英語介紹生活，學(xué)習(xí)或英，美情況的小報告，即使興能勉強聽懂一部分也應(yīng)嘗試。

⑵初級階段這一階段仍屬基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。主要任務(wù)是擴大，加深和鞏固入門階段所學(xué)成果，可以從以下幾方面進行訓(xùn)練習(xí)：

1)繼續(xù)聽句型練習(xí)和小故事：這一階段要注意通過時間較長，難度較大，語言現(xiàn)象較復(fù)雜的聽力材料來繼續(xù)解決語音，詞匯和語法這三方面的問題。如果仍沿用入門階段的句型練習(xí)材料，就要加大單位時間聽力材料的數(shù)量，并爭取在回答或重復(fù)時提高自己的準(zhǔn)確度。總之，應(yīng)在材料難度及反應(yīng)速度方面下功夫。在聽小故事方面可聽《如此故事》(WHAT A STORY)一類的成品錄音帶。其特點是在錄制故事時，有意識地安排了好幾個人插話，提問，以中斷某人敘述的方式來進行一些意見交流，這也可算作情景對話，得同簡單的問答式對話大不相同，它更接近真實生活，也更自然。

2)選聽各種報告錄音，擴大聽的內(nèi)容：為了擴大詞匯，并逐步適應(yīng)不同口音和年齡的講話，這一階段可選聽一些淺易的英美歷史、地理、風(fēng)俗人情的報告。英美人士訪華印象的講話也是很好的內(nèi)容。這些講話一般以半小時左右為宜，既增長知識又提高聽力。

3)開始收聽北京電臺對外廣播：電臺的英語涉及政治、經(jīng)濟、文化等各方面內(nèi)容，語言比較規(guī)范，播音員語音、語調(diào)又是楷模，因此聽英語廣播是學(xué)習(xí)英語的極好途徑。北京電臺(Radil Beijing)收聽方便，每日內(nèi)容更新，多數(shù)是有關(guān)我國各方面發(fā)展的消息。由于學(xué)習(xí)者熟悉這些內(nèi)容，這就降低了聽力難度，所以對聽力剛剛?cè)腴T的人來說是比較合適的。在這一階段，聽的重點應(yīng)是北京電臺對外的新聞廣播、國際形勢分析及一些文化評論。聽時要摸索新聞廣播的一般規(guī)律，注意培養(yǎng)聽新聞的一些基本技巧和方法。如果一開始感到困難，可以采取以下兩個輔助辦法，即在聽廣播之前閱讀《北京周報》(BEIJING REVIEW)，《中國日報》(CHINA DAILY)或《新華電訊稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有關(guān)文章。這樣，在內(nèi)容和詞匯有一定準(zhǔn)備的情況下，聽英語廣播就會容易得多。另外，可以把新聞和評論錄制下來，反復(fù)精聽，逐句推敲。這也是抽調(diào)聽力的一個委好訓(xùn)練方法。在這一階段，仍應(yīng)進行聽說配合的群練，做口頭作文，沁報告等等，并開展力掃能及的討論

二、雅思聽力備考方法

首先，應(yīng)從多聽入手

如所學(xué)的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。無論是精聽還是泛聽，開始都不要看文字材料。精聽?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。若有些地方實在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索和背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。PS：中國雅思網(wǎng)有各種雅思聽力材料免費下載。

精聽可以選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文;泛聽可以考慮口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發(fā)音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可以一遍過，只要聽懂大概意思就行了。聽的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內(nèi)容。

其次，聽力必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上

掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證考好的必要條件。不僅要會辨認這些詞匯，還要能夠拼寫。聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。第二，要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備，形成一定的條件反射，有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。第三，堅持練習(xí)聽寫的能力。考生在聽力過程中所反映的一個主要問題是，很多內(nèi)容好像是聽到了，但馬上又忘記了。聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了，卻又記不下來，等于沒聽到。

最后，要注意說的練習(xí)

學(xué)語言光聽不說是不行的。因此，要想提高聽力水平，也應(yīng)該注意說的練習(xí)。這一點非常重要，卻又很容易被忽視。在此提供一個練習(xí)口語的方法：跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語音語調(diào)。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽完一個句子或語段，然后進行復(fù)述。具體練的時候要循序漸進，可由一兩句開始，聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習(xí)時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費大量的時間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來，但是只要堅持一段時間，每天各做30分鐘左右，你就會發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高。

三、雅思聽力復(fù)習(xí)指南

精聽：它的目的在于模仿英美人的說話,模仿他們的語音語調(diào),對照改正自己的語音語調(diào).可以從比較簡單的句子開始,先慢后快.要有計劃,有安排,根據(jù)自己的聽力程度,找準(zhǔn)起點.對于IELTS考試而言,一般應(yīng)該精聽劍橋一到劍橋四的16套題目,因為這個都是全真題,與考試最接近了.如果時間有限,可以精聽三和四的.精聽的概念是完全能夠跟上磁帶的節(jié)奏,對所有的句子和單詞都能在第一時間作出反映,而且對于書中要求拼寫的單詞一定要熟練掌握。

四、雅思聽力考試技巧

1.對話題：掌握英文表達，總結(jié)全方位對話

雅思聽力測試中，第一部分是一個對話，?？嫉膱鼍鞍ㄗ夥俊⒙糜?、健身、聚會、訂餐、郵局、銀行、醫(yī)院、求職等，這些都是學(xué)生生活中最常碰到的情況。至于考點也是千篇一律，包括個人信息的記錄和相關(guān)場景的一些特定內(nèi)容。以租房為例，考試肯定要問的內(nèi)容包括：房客或者房東的姓名、地址、郵編、電話、房價、訂金、位置、房子類型、屋內(nèi)外設(shè)施、交通、周邊配套和環(huán)境等等。如果是寄宿家庭，一般還會問房客的飲食要求和喜好的房東類型。仔細想想我們?nèi)プ夥康臅r候不也是關(guān)心這些信息嗎?如果說這些內(nèi)容的英語表達考生都已掌握，那么怎么可能聽不懂呢?但遺憾的是，依然有很多考生在考試中因為不知道場景部分的相關(guān)內(nèi)容而失分。例如，雅思聽力測試中多次考過“租房需要車庫”和“廚房要有微波爐”的問題，但是好多考生因為不熟悉“車庫”和“微波爐”這些詞而做錯題。

其實仔細想想要防止這種情況再次發(fā)生其實很容易，考生只需要把這些場景的考點匯總起來，然后練習(xí)英文的表達方式即可。要是不知道該怎么表達，可以參考劍橋系列里相關(guān)的樣文。最后，考生可以嘗試寫出一個場景的全方位對話，到考試時就會發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備的內(nèi)容跟考試內(nèi)容的重合能多達到70%以上，有時甚至能做到將全部考點都涵蓋在自己的準(zhǔn)備范圍之內(nèi)。

2.獨白題：代入現(xiàn)實生活

第二部分的考試形式為獨白，多為介紹一個地方、一次活動、一個音樂節(jié)、一項服務(wù)或一個組織。在這個部分考生可以用實際生活的經(jīng)驗去考慮問題。例如我們作為新生入學(xué)后，自然要參加一些學(xué)校的課余活動，活動內(nèi)容多為體育和音樂類。

第二部分聽力的內(nèi)容可以分為校內(nèi)和校外兩種場景。校內(nèi)的場景就是一個負責(zé)人介紹某次活動的詳細情況，或者介紹學(xué)校提供的一些相關(guān)服務(wù)，比如學(xué)生會、服務(wù)中心和國際學(xué)生辦公室等等。校外的場景通常是旅游和購物的情況。旅游通常會提到一些一定要了解的景點信息和交通服務(wù)信息，購物會提到商品的優(yōu)劣。對于這些信息的考前準(zhǔn)備，沒有組織思路的考生同樣可以參照劍橋系列相關(guān)文章。

3.學(xué)術(shù)討論題：不斷練習(xí)，熟悉特定場景

第三部分是中國考生最恐懼也是最期待的。如果之前沒有系統(tǒng)的準(zhǔn)備，考生通常會在考試中感覺到這一部分突然變難。這是因為聽力測試在這一部分開始討論學(xué)術(shù)內(nèi)容。面對陌生的場景和復(fù)雜的單詞，考生只能通過不斷練習(xí)來熟悉這一部分的場景內(nèi)容，力爭做到考試時心中不慌不忙。

然而這一部分的規(guī)律性極強，準(zhǔn)備起來相對容易，只有兩個場景的話題。一個是做作業(yè)的情況，主要是師生或同學(xué)之間的討論，討論內(nèi)容包括論文、課堂展示、調(diào)查和實驗等。第二個場景是跟咨詢?nèi)藛T或老師就課程信息內(nèi)容進行交流，即選課場景?？梢哉f，第三部分是經(jīng)過練習(xí)后提分最明顯的部分了。

4.做對簡單題目