雅思閱讀怎么根據(jù)語法做

雅思閱讀怎么根據(jù)語法做，相信這個問題是許多正在準備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思閱讀怎么根據(jù)語法做

一.詞匯

雅思閱讀對于詞匯量要求較高。根據(jù)統(tǒng)計，雅思閱讀要獲得不錯的成績需要掌握5000多個單詞，而且其中還以常見的動詞、形容詞語或名詞為主(專有術(shù)語和專有名詞往往對于解題和理解不會有太多的影響)。對于許多考生而言這在短期內(nèi)是一個難以逾越的障礙。在克服這點困難上，語法的作用主要體現(xiàn)在以下兩個方面;

第一.通過掌握語法中的詞法部分，能夠很好的幫助學(xué)生擴展詞匯量。

第二.即便是有某個單詞不認識，對于語法有很好掌握的同學(xué)也可以利用詞法或者句法知識，通過上下文來理解單詞的含義。

二.句子

雅思閱讀的另一個難點是文章中的長句。在遇到長句的時候，如果對句子的每個部分都不加區(qū)分的閱讀，既浪費時間，而且也很難快速抓住其主要含義。因此，在遇到長句時，考生要學(xué)會利用語法中的句法知識在閱讀中學(xué)會抓住句子的主干部分，對其進行閱讀，而對于句子的修飾補充說明成分可以略過不看。值得注意的是，盡管雅思的文章和句子往往都比較長，但是句子本身理解起來并不難，只要能夠分析出主、謂、賓一般就能準確理解起含義。

三.答題

在解題的過程中，語法的作用突出的體現(xiàn)在完成句子題、總結(jié)題型(Summary)和簡答題這三種題目之中。不提供備選項的完成句子題、總結(jié)題和簡答題有個共同點，就是答案往往是要根據(jù)題目要求和原文信息進行改寫，尤其是對于完成句子題和總結(jié)題而言，我們根據(jù)原文信息所填寫的答案必須是要使得整個句子符合語法的。這種改寫中往往便滲透了對于語法的考查。即便是對于提供備選項完成句子題和總結(jié)題，語法也可以幫助考生篩選備選項，縮小范圍，從而提高答對題目的可能性。

比如我們來看一道例題：

The new Nokia handset boasts of a ___ and ____. 這是一道雅思中的閱讀完成句子題。通過對于題目的分析我們發(fā)現(xiàn)其特點在于兩個空格之前只用了一個不定冠詞a，這實際上說明這兩個空格所填的名詞之間存在的某種配套使用的關(guān)系。如knife and fork這個詞組中盡管是兩個名詞，但是前面只用一個不定冠詞a,以表示成套使用。如果我們能夠通過兩個空格前的一個不定冠詞a判斷出它們之間的關(guān)系那么解題速度將會大大加快。

復(fù)習(xí)

在講完語法在雅思閱讀中所起到的作用以后，下面我們來談?wù)剳?yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語法以為雅思閱讀做好準備。

首先、復(fù)習(xí)語法要抓住一個核心、兩條主線。英語句子——作為能表達完整意思的一個最小的語言單位，是人們在交流思想時所使用的語言媒體。因此，對于語法的學(xué)習(xí)應(yīng)緊緊以句子為核心，考生們即使在做語法練習(xí)的時候，也要學(xué)會從語句中找到相應(yīng)的語言提示或上下文的邏輯關(guān)系。語法的本質(zhì)就是一系列的規(guī)則，說明詞可以怎樣變化以表示不同的含義，以及怎樣把詞組合成句子。因此，語法復(fù)習(xí)還要以從句和動詞作為兩條主線。從句包括：形容詞從句(定語從句)，副詞從句(狀語從句)，和名詞從句(名詞性從句);動詞內(nèi)容包括：動詞時態(tài)，不定式，動名詞，分詞。但是，值得注意的是，作為語法重要內(nèi)容的虛擬語氣并不是雅思考試閱讀的考查重點。此外，與句子構(gòu)造有關(guān)的規(guī)則還有主謂一致和主謂倒裝。

第二、注重語法運用而非術(shù)語的記憶。在正式考試過程中，真正重要和起關(guān)鍵作用的是考生能否準確、快速的分析、理解文章句子含義，題型特點。因此，考生只要能夠理解句子含義，不必在語法分析和語法術(shù)語上面過多糾纏。

怎么拿下雅思閱讀七分

所問所答

IELTS 測試的金玉良言就是： “所問所答”。首先，要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完 IELTS 測試后總感覺所得分數(shù)與自己估算的分數(shù)相差甚遠，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，因此，也就無法對所提問題做到精確回答。

系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計劃

大部分參加( GENERAL MODULE )普通類測試的考生都已離開學(xué)校多年，甚至很長時間沒有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必須盡量每天安排一定的時間，比如說每天一小時，并根據(jù)自身英文情況制定一個學(xué)習(xí)計劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?3:1 的比例進行泛讀與精讀。

增加閱讀速度

要增加英語閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達到。通常需要相當(dāng)長一段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論怎樣，應(yīng)加強英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得好的成績?？傊?，付出越多，收獲越大。

控制答題時間

在 IELTS 測試過程中，每組題都給有答題參考時間，當(dāng)所給時間結(jié)束時，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響 IELTS 的得分。

答案一定填在“ 答案紙 ”上

在 IELTS 測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的 “ANSWER SHEET” 紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分數(shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。

帶著問題閱讀所給文章

在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達到事半功倍的效果。

查看試題布局

1. 閱讀試題三部分的每一部分的開頭與結(jié)尾;

2. 每部分有多少道題;

3. 每部分(或每組題)的答題時間;

4. 先回答那些問題。

雅思閱讀秘訣

由于雅思考試非常專業(yè)的特性，必定會出現(xiàn)許多讀者不熟悉的詞匯。這一點不必擔(dān)心。事實上，雅思考試出題者看來已經(jīng)進行著意的設(shè)計使詞匯根本不成為問題。一旦我們知道對付詞匯的一些固定規(guī)律，這些文章就再也不難了。

當(dāng)然，準備考試的佳方法是增加詞匯量。實現(xiàn)此目的的佳方法是泛讀。因為雅思文章的來源都與商業(yè)和科學(xué)相關(guān)，研讀商業(yè)期刊、報紙及與具體社會潮流相關(guān)的文章為理想。然而我們用于閱讀的時間有限。掌握所有的英文單詞是不可能的。

雅思閱讀生詞的另外一種簡單得多的辦法是應(yīng)用我們對于詞匯的另一條黃金法則，即上下文是關(guān)鍵。雅思考試的特點之一就是，在實際操作中，不必掌握應(yīng)用于特定文章中的詞匯。文章本身就會給出與不熟悉的詞匯相關(guān)的所有必要信息。

例如，雅思出題者總愛在文章之一的題目中用一個難詞。以“biometrics”為例。說英語的人也不大可能知道這個詞，因為這個詞相對較新且不常 用。但出題者并非只給出這個詞而不作解釋。在文章中就給出了“biometrics”的定義。我們得知它是一種：“l(fā)ittle-know but fast-growing technology that involves the use of physical of biological characteristics to identify individuals?！边@樣我們就知道了詞意。如果我們密切留意并不要忘記黃金法則，我們總是可以找得到這些生詞的定義。在這一點上雅思出題者似乎對 我們很是關(guān)照。

舉關(guān)于port city的一篇文章為例。同樣，大多數(shù)說英語的人可能也不能區(qū)分a port和a harbour。這些詞就可能存在問題。那出題者會怎樣使其簡單化呢?他們會在文章中給出明確的定義?！癏arbour is a physical concept， a shelter for ships; port is an economic concept a center of land-sea exchange which requites good access to a hinterland even more than a sea-linked foreland。”在對它們提問之前，混淆就已經(jīng)澄清了。出題者不會不對關(guān)鍵的詞匯作出解釋。不用擔(dān)心。只需仔細閱讀，在文章中找到這些定義，就沒有問 題啦。

必須承認，有時也會有非常細致的問題問到復(fù)雜的雅思閱讀生詞。同樣，出題者也會手下留情。這類問題好舉例來說明。在以下的片斷中我們讀到：

“The genetic inheritance a baby receives from its parents at the moment of conception fixes much of its later development， determining characteristics as varied as whether it will have blue eyes or suffer from a life-threatening illness such as cystic fibrosis…In 1986， American researchers identified the genetic defect underlying one type of muscular dystrophy. In 1989， a team of American and Canadian biologists announced that they had found the site of the gene which， when defective， gives rise to cystic fibrosis。”

如果我們被要求完成下面的句子：

“The second success of research sin to genetic defect was to find the cause of…”

如上面文章中所說的，句中缺失的詞是“cystic fibrosis”。盡管我們可能根本不知道“cystic fibrosis”是什么，我們也根本不需要知道。需要我們做的只是理解它前后的詞。將它當(dāng)作數(shù)學(xué)題中的x變量即可。知道它與前后文怎樣連接就足夠了。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有雅思閱讀怎么根據(jù)語法做其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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