雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

很多同學(xué)都很關(guān)注雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

9分段

該分?jǐn)?shù)段的考生要求對(duì)各種內(nèi)容復(fù)雜且信息量大的事實(shí)類和論述類文章熟練，自如地運(yùn)用廣博的詞匯知識(shí)建構(gòu)意義，其理解可從句子到通篇文章。能夠非常順暢地理解復(fù)雜的論證，區(qū)分主旨和支撐細(xì)節(jié)，理解態(tài)度、觀點(diǎn)和隱含意義。能夠熟練地選擇和運(yùn)用包括略讀和瀏覽在內(nèi)的策略，順利理解各種文本。

8分段

該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠有效地閱讀各種事實(shí)類和論述類文本，該類文本通常內(nèi)容復(fù)雜且信息量大。能就通用類、學(xué)術(shù)性的和技術(shù)性的諸多話題，熟練地運(yùn)用十分寬泛的詞匯知識(shí)建構(gòu)意義，其理解可從句子到通篇文章。能較好地理解復(fù)雜的論證，區(qū)分主旨和支撐細(xì)節(jié)，理解態(tài)度、觀點(diǎn)和隱含意義;能較好地運(yùn)用略讀和瀏覽等恰當(dāng)?shù)拈喿x策略，并能較好地綜合信息和進(jìn)行推斷。

7分段

該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠閱讀各種事實(shí)類和論述類文本，該類文本可能內(nèi)容復(fù)雜且信息量大。能就通用類和學(xué)術(shù)性的諸多話題，很好地運(yùn)用豐富的詞匯知識(shí)建構(gòu)意義，其理解可在句子和句群層面實(shí)現(xiàn)。能夠理解論證內(nèi)容，區(qū)分主旨和支撐細(xì)節(jié)，較好地理解態(tài)度、觀點(diǎn)和隱含意義。能夠運(yùn)用略讀和瀏覽等閱讀策略，并能綜合信息和進(jìn)行推斷。

雅思閱讀備考建議

1 詞

上周的講座中，我們提到過，詞匯背誦是必不可少的一部分。但是，是不是必須要認(rèn)識(shí)所有的單詞才能看懂文章相關(guān)內(nèi)容的意思呢?答案顯然是否定的。

由于中文的詞匯多是由字組成的詞，根據(jù)字又可以直接推出詞的意思，再加上常用漢字只有3000，因此我們已經(jīng)習(xí)慣了滿眼都是認(rèn)識(shí)的字詞，大腦在處理詞匯時(shí)，不太習(xí)慣遇到生字詞。

而英文恰恰不是如此，英文的詞匯多是單獨(dú)成詞，因此英文的詞匯量極其龐大。所以，當(dāng)同學(xué)們讀英文文章的時(shí)候，看到生詞往往會(huì)非常抓狂，覺得無計(jì)可施。

其實(shí)，即使是英美國家人士，他們?cè)陂喿x文章時(shí)也會(huì)隨時(shí)遇到新詞或生詞。但是，他們已經(jīng)非常習(xí)慣于這種遭遇生詞(大多是名詞)的場(chǎng)景，因而大腦會(huì)將該詞自動(dòng)歸類于為某一類事物，通過前后文的理解輕松獲取該詞的義項(xiàng)范圍，不會(huì)卡殼。

這樣來看，我們?cè)陂喿x時(shí)，也應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變大腦思維，將句子中的生詞進(jìn)行替換：名詞看種類，動(dòng)詞看關(guān)系，形容詞副詞看正負(fù)。

當(dāng)然，如果有同學(xué)問“一句話中，主謂賓三個(gè)部分都不認(rèn)識(shí)怎么辦?我只認(rèn)識(shí)句子里的the/a/of怎么辦??”那我只能奉勸一句，趕緊背單詞吧!這個(gè)層面的能力也是下面兩個(gè)層面能力的基礎(chǔ)。

2 句

說到句子，繞不開的就是語法。不錯(cuò)，語法就是將詞組成句子的方法，如果語法沒有一定的基礎(chǔ)，那么這些單詞的關(guān)系是無從了解的，只能在頭腦中根據(jù)句中已知詞匯間可能存在的關(guān)系進(jìn)行排列組合，那其實(shí)就是碰運(yùn)氣猜意思。許多同學(xué)總是抱怨“文章我都看懂了，題目在原文的位置我都找到了，為什么題目還是做不對(duì)?”這就是罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>

當(dāng)一個(gè)句子比較短的時(shí)候，排列組合的情況較少，尚且可以猜出。但是當(dāng)一個(gè)句子很長的時(shí)候，腦容量已經(jīng)無法完成排列組合的任務(wù)，必定會(huì)一頭霧水。這就是為什么有同學(xué)會(huì)抱怨“我讀句子，看到后面總是忘了前面說的是啥!”

這樣看來，必要的語法知識(shí)是必不可少的：簡單句、并列句以及從句結(jié)構(gòu)。所有千變?nèi)f化的英語句型句式，都是建立在這三種結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行各種合并嵌套而成。我們需要做的就是，在掌握核心三種結(jié)構(gòu)后，通過一定量的長難句訓(xùn)練，熟練識(shí)別上述結(jié)構(gòu)是如何玩轉(zhuǎn)的。

這個(gè)層面的能力提升直接決定了能否勝任雅思閱讀中的判斷題、簡答題、圖表題、配對(duì)題等考察原文細(xì)節(jié)的題型。每當(dāng)解題時(shí)，只要通過定位原文相應(yīng)的句子，準(zhǔn)確獲取信息即可非常有把握的做對(duì)題目。

3 段

傳統(tǒng)中學(xué)的英語教學(xué)著重于單句的翻譯，即使是在文章中出現(xiàn)，仍然會(huì)逐句剖析，割裂了段落中句與句的關(guān)系，所以同學(xué)們往往淡化了邏輯連接。這個(gè)嚴(yán)重的問題也直接順帶影響了同學(xué)們的雅思寫作。這也是為什么同學(xué)感覺在學(xué)校里英語學(xué)的還不錯(cuò)，但是一考雅思，尤其是寫作分?jǐn)?shù)怎么那么低呢。究其原因，即使句子再華麗，句與句之間沒有邏輯關(guān)系，那還是等于驢頭不對(duì)馬嘴，讓人不知所云。

因此，在閱讀的時(shí)候，注意思考句子之間的關(guān)系尤為重要。要牢記兩種句子連接方式：邏輯關(guān)系和指代關(guān)系。當(dāng)發(fā)現(xiàn)上下句有明顯的邏輯連接詞，我們甚至可以直接通過邏輯關(guān)系來推測(cè)下一句的走向，不用看下句也能預(yù)判下一句的意思，達(dá)到速讀掃描的效果。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)下一句有代詞或指示代詞，那么我們就很明確下句是以上句的舊信息開頭，新信息結(jié)尾，只要抓住新信息即可。

雅思閱讀考試注意事項(xiàng)

注意審題

時(shí)間再緊張也不能忘了審題的重要性，看清題目再做題，這是很多考生往往很容易忽視的點(diǎn)。那么具體審題要注意哪些方面呢?

考生可以找出題目中的特殊符號(hào)，特殊印刷體，連詞和因果搭配等關(guān)鍵詞，遇到生詞怎么辦?先猜好詞性和主被動(dòng)關(guān)系，然后結(jié)合常識(shí)與邏輯檢驗(yàn)答案的合理性。對(duì)于題目中的年限和地點(diǎn)特別標(biāo)記，是易忽視的定位點(diǎn)。對(duì)于閱讀判斷題，一定要看清是yes，no還是true，false.寫錯(cuò)不得分哦。

有技巧的讀文章

找到答案范圍的定位中心詞，正確的閱讀順序是先定位，后思考，如果答案范圍一時(shí)無法確定，那么可以根據(jù)題目繼續(xù)細(xì)化定位詞。雅思閱讀定位詞一時(shí)間無法找到的情況，考生可以根據(jù)題目順序原則，先確定答案所在的段落，然后根據(jù)同義詞替換的技巧，找出核心關(guān)鍵詞，并進(jìn)一步找出正確答案的線索。

填寫答案的正確姿勢(shì)

雅思閱讀考試不設(shè)置額外的答案填寫時(shí)間，考生如果時(shí)間緊張不建議先做題后填答案，盡量采用邊做題邊填答案。

根據(jù)文章的難易，題目的難易程度，建議考生先易后難，比如第一篇文章相對(duì)簡單，12分鐘左右就搞定，剩下的時(shí)間留給第二篇和第三篇。遇到亂序題比如匹配題，涉及到文章某些細(xì)節(jié)內(nèi)容的題型，建議考生最后做。

考試中難免會(huì)遇到不會(huì)的題目，或者無法找出的關(guān)鍵信息詞，無法做到精確定位，題目可以先不做，但一定不能空著。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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