雅思學(xué)術(shù)類作文怎么寫

雅思學(xué)術(shù)類作文怎么寫，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思學(xué)術(shù)類作文怎么寫

要點(diǎn)一：涵蓋題目所有要求。拿留學(xué)類一篇作文樣題為例，兩個(gè)圖表分別顯示的是1985年到1995年日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化以及其中去澳大利亞旅游的人數(shù)的變化。在寫這篇文章時(shí)，考生應(yīng)首先將十年來(lái)日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化趨勢(shì)以及去澳大利亞的人數(shù)變化趨勢(shì)概括出來(lái)，然后進(jìn)行細(xì)化，看其趨勢(shì)的變化有沒(méi)有起伏、怎樣表現(xiàn)等。

再對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，最后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能充分涵蓋題目的要求。如果只是簡(jiǎn)單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。因此，考生在復(fù)習(xí)備考階段不要盲目地練寫文章，要多訓(xùn)練提高信息歸類和概括能力。

要點(diǎn)二：結(jié)構(gòu)清楚合理。結(jié)構(gòu)清楚，從文章整體來(lái)說(shuō)是講一篇文章起碼要有開頭、中間和結(jié)尾，每個(gè)中間段要有一句主題句總領(lǐng)整段，下面依次展開，最后有一句話收尾。結(jié)構(gòu)合理則是指文章的論證結(jié)構(gòu)合理，特別是高分作文，立場(chǎng)要非常清晰。最新公布的留學(xué)類第二篇作文的題目是有關(guān)于對(duì)兒童兼職的不同看法。

在寫這篇文章時(shí)，考生首先就要鮮明地提出自己是否支持兒童做兼職，之后在過(guò)渡段里提及與自己意見不同的論點(diǎn)，說(shuō)明理由是什么，其后放主要的筆墨論證自己的觀點(diǎn)，可以結(jié)合親身經(jīng)歷或了解到的實(shí)例來(lái)證明觀點(diǎn)的正確性，最后進(jìn)行總結(jié)陳述，進(jìn)一步確認(rèn)對(duì)于兒童應(yīng)不應(yīng)該做兼職的觀點(diǎn)和意見。在備考雅思時(shí)要注意文章結(jié)構(gòu)的建立，力求做到結(jié)構(gòu)清楚、論證比例合理。

雅思學(xué)術(shù)類作文怎樣寫

反復(fù)做劍橋真題系列，就能得到寫作高分’劍橋真題系列是一套非常經(jīng)典和權(quán)威的雅思應(yīng)考資料，有同學(xué)將其作為備考圣經(jīng)，反復(fù)做里面的套題，以期節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)用和時(shí)間，在雅思考試中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

確實(shí)有很多沒(méi)有參加過(guò)任何培訓(xùn)，只是通過(guò)做劍橋真題就考出不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué)。但是這些同學(xué)共同的一個(gè)特征就是英語(yǔ)基本功扎實(shí)，邏輯思維出色，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)。但是對(duì)于普通同學(xué)來(lái)說(shuō)，只刷真題，不總結(jié)，不反復(fù)推敲，顯然是不行的。

正確的做法是要仔細(xì)閱讀劍橋附錄中考官所寫的范文，推敲其段落布局，詞匯句型，培養(yǎng)思路和語(yǔ)感。大量背誦寫作模板、很多學(xué)生過(guò)于相信一些寫作論壇或者寫作書上推薦的寫作模板，并且將其運(yùn)用到雅思考試中去，但是最后的分?jǐn)?shù)卻是差強(qiáng)人意。

其實(shí)模板作為一種解讀雅思寫作思路的工具還是起到一定作用的，考生可以通過(guò)閱讀寫作模板來(lái)迅速了解雅思寫作段落布局和層次。但是鐘情于模版的學(xué)生一般的寫作分?jǐn)?shù)甚至連6分都不到。所以不推薦同學(xué)大量背誦寫作模板，理由很簡(jiǎn)單：寫作是“活”的，模板是“死”的。

雅思寫作的注意事項(xiàng)

句式是否有變化。雅思寫作就好像花樣滑冰，不同句式的應(yīng)用就好像運(yùn)動(dòng)員的舞蹈動(dòng)作編排。考官既要考察考生是否應(yīng)用了各種句式，又要考察句與句之間的連貫性。例如，在學(xué)術(shù)寫作TASK1中， 對(duì)事物在一個(gè)區(qū)間段內(nèi)變化趨勢(shì)的描寫，可以采用單個(gè)主語(yǔ)的動(dòng)詞連動(dòng)句式，又可以采用動(dòng)名詞作狀語(yǔ)的句式。

例如：After a slight decline, it soared, reaching a peak of 100but reducing to 80.It rose steadily and reached a high of 100, but declined to 80.語(yǔ)法的應(yīng)用、在雅思的寫作中，語(yǔ)法是我們的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)考生把握了結(jié)構(gòu)并想好了觀點(diǎn)后，卻難以用規(guī)范的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。即使勉強(qiáng)拼湊出了文章，也會(huì)另人費(fèi)解。所以在準(zhǔn)備雅思考試的起始階段，考生應(yīng)從語(yǔ)法著手，填補(bǔ)以前沒(méi)有學(xué)好的語(yǔ)法漏洞。雖然在雅思考試中，沒(méi)有獨(dú)立的語(yǔ)法考試。

可是一個(gè)考生對(duì)語(yǔ)法的掌握卻能夠在聽，說(shuō)，讀，寫這四項(xiàng)中反映出來(lái)。例如，通過(guò)對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的判斷，可以輕松應(yīng)對(duì)閱讀中的綜合填空;具有較強(qiáng)的語(yǔ)法功底，又可以幫助判斷聽力考試中，是否填對(duì)了單詞的正確形式;在寫作項(xiàng)目中，文章的檔次更是由所使用的語(yǔ)法正確與否而直接決定?？偠灾?，語(yǔ)法是支持IELTS的背后框架，而且IELTS所涉及到的都是那些最基本，最常用的。

雅思寫作如何練習(xí)才能真正的提高分?jǐn)?shù)

豐富詞匯.詞是語(yǔ)言最基本的成分。如果不掌握一定數(shù)量的詞語(yǔ)，雅思寫作就無(wú)法寫出好文章。雅思寫作要寫好文章，就必須善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。所以擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量是提高雅思寫作能力的基礎(chǔ)。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我推薦大家集中式背單詞，一本書一個(gè)月左右就背誦過(guò)一遍來(lái)，這樣你就會(huì)在閱讀中碰到自己背過(guò)的單詞，從而會(huì)覺(jué)得背的單詞有用，可以激勵(lì)自己繼續(xù)背下去。

然后再背第二遍，爭(zhēng)取把大部分詞匯轉(zhuǎn)化為寫作詞匯。記住，you will succeed if you persist!重視閱讀.要有效地提高英語(yǔ)水乎，必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學(xué)生開拓視野，豐富知識(shí)，增加語(yǔ)感，為寫作提供必要的語(yǔ)言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進(jìn)的。有些詞語(yǔ)和句型，學(xué)生只是似曾相識(shí)，通過(guò)作文能促使學(xué)生把這些東西運(yùn)用得更熟練，表達(dá)得更準(zhǔn)確。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有雅思學(xué)術(shù)類作文怎么寫其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

>> 雅思 托福 免費(fèi)測(cè)試、量身規(guī)劃、讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<