雅思聽力該怎么提高

一、雅思聽力備考方法

1、考前要有自信心，頭腦要清醒，沉著冷靜，考前幾分鐘最好聽聽錄音，以便讓自己進入最佳應(yīng)試狀態(tài)。

2、充分利用各大題和每小題之間留有一定的間隔時間，應(yīng)試者應(yīng)快速瀏覽題干和被選項，做到“心中有數(shù)”，帶著疑問去捕捉有用信息。

3、要掌握常用國際音標基本讀音規(guī)則。英美人士的讀音與中國學生的讀音有點差異，因此，平時要有意識地多聽一些非科任老師的特別是英美人士的講話和錄音，不少同學有這樣的體會：聽自己熟悉的老師講英語還能懂，而一旦碰到陌生的音，就產(chǎn)生恐慌心理，本來較簡單的句子也聽不懂，結(jié)果大大降低了得分率，而中考一般由各省命題，很多時候是請外國人錄音，因此這一點不應(yīng)忽視。

4、要用英語思維。切不可將每個句子或?qū)υ捵g成漢語，再從漢語的角度答題或逐詞、逐句的聽，而應(yīng)全盤考濾，聽清了整句或整篇內(nèi)容后再答題。

5、俗話說“好記心不如爛筆頭”，一個人的記憶力再好，也不可能把所聽內(nèi)容的全部都記準確，特別是新中考的聽力測試語速快，所設(shè)題目難度大，這就要求應(yīng)試者對某些關(guān)鍵信息用紙有選擇地對when where who what why how(how long how far ……)作簡單的記錄，并對內(nèi)容再進行綜合分析、推理、判斷。

6、切莫對某個單詞或句子“鉆牛角尖”，個別沒聽清楚的地方要毅然舍棄，抓緊時間往下聽，特別是聽短文回答問題更是如此。要抓住整體內(nèi)容，如果沒聽清的部分與答案無關(guān)，那是萬幸，有關(guān)的話也不要心急如焚，可運用所學過的各種英語知識和上下文進行推理，以作補救

7、聽力測試時要對句子及通篇文章進行歸納、整理、分析、判斷，在抓作文章或句子大意的前提下，根據(jù)上下文通達情理、英美習慣、習慣用法、語法結(jié)構(gòu)進行有效的、積極的邏輯思維，特別是回答像Where did this dialogue happen ? What are they talking about? 等問題更是要從全文去理解。

8、聽錄音要養(yǎng)成眼耳并用的習慣，一邊用耳聽、一邊用眼瀏覽試題，做到“二結(jié)合”--聽力his 與思維記憶相結(jié)合，捕捉信息與選擇答案相結(jié)合。

9、聽力測試完了不要急于做筆試部分，要趁著記憶印象還沒消失的熱乎勁，趁熱打鐵，抓緊再復查一遍，但檢查時除了發(fā)現(xiàn)明顯錯誤要修正外，不要輕易改動答案。因為很多時候僅憑第一印象獲取的答案是正確的，一改反而錯了。

二、雅思聽力提升方法

1，答案按順序說出(順序原則)

注意： 有時答案會在很早的時候，甚至是第1句就出現(xiàn)有時2個答案會在短時間內(nèi)接連說出2，說話人有時會改變主意(修正原則)

3，不要輕易寫答案，等聽完整句后再填寫，答案一般在最后出現(xiàn)(最后原則)

4，重復和強調(diào)是考點(重復原則)

5，語音重讀的是考點(重讀原則)

6，在對話中，有問必有答，問答為考點(問答原則)

7，留意記號句(記號句原則)的出現(xiàn)和語氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變，這樣可以幫助注意什么時候轉(zhuǎn)問題。當您發(fā)現(xiàn)下一條問題已開始的時候，就算您還未完成之前的一條問題，您也應(yīng)該轉(zhuǎn)到下一條。

三、雅思聽力考試技巧

第一種是語片語段中的信號詞

在語言的運用中，我們發(fā)現(xiàn)在意義上相互聯(lián)系的詞會同事出現(xiàn)同一語篇中，這些詞語屬于同一個詞匯套，形成了Lexical Chain,因而，當人們遇到其中一個便可以很快會聯(lián)想這個詞匯鏈中的其它詞匯，例如，我們聽到post office,我們就可以聯(lián)想到send, stamp, package.所以當一個詞匯鏈的詞語出現(xiàn)在一個語篇或者語段中，這些詞語就能銜接句子，起到連句成篇的作用。

這也就是為什么我們在雅思聽力備考前我們一定要準備相關(guān)的場景詞匯，每一個場景中的相關(guān)詞匯就是一個巨大的詞匯鏈，有了這樣強大的詞匯鏈做基礎(chǔ)，你就邁出雅思聽力的第一步

第二種是聽力原文中的邏輯信號詞

我們無論是說話還是寫作，都會有一定的篇章邏輯，而這些邏輯是需要相關(guān)的邏輯詞匯進行連接。在雅思聽力考試中，它出題的思路也是按照說話者的邏輯順序來的，也就是說，正確答案總是喜歡出現(xiàn)在某些邏輯詞匯之后，因此掌握這些邏輯詞匯，在我們聽到它們的時候，就可以很快的搜索到我們要的答案。這類詞匯不僅對聽力很有幫助，對于寫作來說也是大有裨益的

四、雅思聽力復習指南

樹立信心、明確要求是根本

針對學生的上述特點，在培訓之初幫助學生建立起對聽力的信心十分重要。試想，如果學習者面對的是一個遙不可及的目標，那么他怎么還會有堅持下去 的動力?因此，在預備階段的第一堂課上，筆者就會以真實的考生成功案例來樹立學生的奮斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每個學生對于雅思成績的 要求不盡相同，所以筆者會建議學生根據(jù)自己的現(xiàn)實情況和目標考分，制定與自身相符的努力方案。最后，筆者還會指明，由于雅思A、G兩類考試的聽力內(nèi)容完全 相同，所以G類學生也要應(yīng)對與A類學生同樣的挑戰(zhàn)，以此明確兩類考生共同的聽力目標。

掌握單詞是基礎(chǔ)

相對于雅思的其他三門單項而言，聽力考試對于單詞的要求最為嚴格。因此，這里的“掌握”，包括對一個單詞聲、形、意三者的把握：能讀準、會拼寫(包括當涉及到相關(guān)語法知識時對拼寫所作的細微改變)、知含義。所幸的是，聽力答案對單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。

阻礙預備階段學生聽力提高的一個重要原因在于其對基本詞匯的掌握不夠扎實：學生在聽到一句英語句子后，往往還要回想句中發(fā)音所代表的單詞意思，但是聽力的信息永遠是流動的，不容你思考多時，下一句的信息馬上又出現(xiàn)了，學生也因此跟不上語流。

跟上長段是關(guān)鍵

有的學生的確已經(jīng)具備了一定單詞量的，但仍然在理解長段的語句方面有障礙。造成這一問題的原因可能是學生對于英語句子的讀音規(guī)則還不夠熟悉。讀音規(guī)則包括連讀、省音與口音現(xiàn)象等。

了解場景是重點

眾所周知，雅思聽力考試是以場景為展開的，因此了解相關(guān)場景的背景知識及高頻詞匯對于學生來說十分重要。但是僅僅熟悉場景單詞，而缺乏基本詞匯量的聽力，好比是沒有地基的大樓，隨時有坍塌的可能，背單詞，永遠要基礎(chǔ)與場景并行。

熟悉程序是輔助

所謂“程序”，是指雅思聽力考試特有的做題流程：讀要求→定場景→看題干→作預測→速記錄→補答案→做檢查。筆者在預備階段就會有意識地訓練學生以這種流程做聽力，久而久之當學生習慣了這種聽力程序，就能為其下一個階段做雅思真題打下良好的基礎(chǔ)。

聽說并重是提升