如何攻克雅思閱讀考試

同學(xué)們您是否也想知道如何攻克雅思閱讀考試，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

如何攻克 雅思 閱讀考試

雅思考試的聽說讀寫四個(gè)單項(xiàng)中，閱讀可謂是“要求最低”的測試模塊。那么如何攻克雅思閱讀考試呢?一起來跟小編了解下吧。

A.備考的早期，利用劍橋雅思真題系列做單項(xiàng)題型的訓(xùn)練

這5本真題的出版順序是根據(jù)時(shí)間，換言之劍橋9的題目和文章來源距離現(xiàn)在更近。早期，大多數(shù)烤鴨在課程培訓(xùn)期接受的也是單項(xiàng)題型技巧的講解。這時(shí)候如果按照單項(xiàng)題型進(jìn)行有針對性，有密度的真題練習(xí)，可以很好的鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。此時(shí)不宜做套題訓(xùn)練，因?yàn)樵趯φ麄€(gè)雅思閱讀題型體系不完全了解的情況下做套題，很可能混淆題型和相應(yīng)的技巧，也會(huì)造成有限的真題資源的浪費(fèi)。

單項(xiàng)題型練習(xí)時(shí)，須注意學(xué)會(huì)探究和總結(jié)，千萬不可將目光局限于正確率。答案的正確與否雖然從一定程度上可以表明對知識點(diǎn)的掌握，但從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)更有利于從本質(zhì)上提高。每種題型的考點(diǎn)都不一樣。

比如summary(歸納摘要)，更注重考查的是對空格上所填單詞的預(yù)測判斷，所以在練習(xí)后，更多的是總結(jié)?？嫉恼Z法點(diǎn)，固定搭配。比如：劍橋5“Johnson’s Dictionary”的summary題中一個(gè)空格：a number of___, who… 空格上填寫的應(yīng)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，而且表示人，在找尋答案時(shí)，我們會(huì)更關(guān)注-s/-es為結(jié)尾的詞，且和人有關(guān)。再如：劍橋6“The Climate Change and The Inuit” summary題中第一空：engage in___這里考察的是一個(gè)固定搭配“engage in doing sth. ”忙于從事某事。如果知道這個(gè)固定搭配，答案很快就會(huì)鎖定在有動(dòng)詞ing形式的單詞上。

而Matching題中的細(xì)節(jié)配對題考查的主要是對近義詞的熟練把握和對不同文體的文章結(jié)構(gòu)的了解。比如劍橋4 “Obtaining Linguistic Data”中的一道細(xì)節(jié)配對，“how the informant can be helped to be less self-conscious”，同義替換的意識可以總結(jié)出來，less是little的比較級，表示否定，去原文找表示否定含義的詞;conscious的高頻替換對象是aware, 這樣找答案時(shí)目標(biāo)就更加明確了。所以，在做任何其他題型的時(shí)候都注意題目和原文的近義詞累積會(huì)有助于細(xì)節(jié)配對題的做題效率。

另外如果對說明文，議論文，實(shí)驗(yàn)報(bào)告類文章的結(jié)構(gòu)非常熟悉，也有利于配對題預(yù)測答案所在段落，也就是說除了總結(jié)題型之外，總結(jié)文章的寫作模式也很重要。是非無判斷題，在做題后，需多多總結(jié)歸類判斷題的考點(diǎn)：比如在整個(gè)劍橋系列真題中?？疾毂容^級，最高級，數(shù)字(時(shí)間)等。

但大家在做單項(xiàng)練習(xí)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)留出一些完整的套題供后期使用。建議單項(xiàng)練習(xí)用劍橋4-6。

B.復(fù)習(xí)后期，用劍橋7, 8，9做套題訓(xùn)練

在完全掌握了雅思閱讀的各項(xiàng)題型技巧后，需要用套題來拉近和考試的聯(lián)系。因?yàn)樵趩雾?xiàng)題型練習(xí)時(shí)，很多學(xué)生的正確率很不錯(cuò)，但到了各項(xiàng)題型雜糅在一起，做套題訓(xùn)練時(shí)，水準(zhǔn)就會(huì)有明顯下降。這是因?yàn)椋?/p>

a. 很多同學(xué)無法選擇合理的做題順序，導(dǎo)致易得分的題目沒有時(shí)間做，難題花了大把的時(shí)間也并沒有有助于正確率。經(jīng)過套題練習(xí)，主要是能夠快速反應(yīng)不同的題型配備，用不同的先后做題順序。

b. 每項(xiàng)題型的技巧都不相同，是否有順序原則也各異，快速的反應(yīng)并在各種題型之間轉(zhuǎn)換會(huì)給考生造成一定的困難，所以前期對各項(xiàng)題型技巧的完備掌握甚是重要。在做套題時(shí)一定要有時(shí)間的控制，每篇文章不超過20min,這樣才更能模擬考試現(xiàn)場。

C.劍橋系列某些熱門話題，高頻話題文章的精讀

眾所周知，劍橋雅思真題的文章和歷年考過的話題在實(shí)際考試中會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的可能性，即所謂舊文章，比如，曾經(jīng)在考試中出現(xiàn)的“New Ice Age”就和我們劍橋真題8的“The Little Ice Age”幾乎一樣。如果之前對該話題有所涉及或?qū)ξ恼伦鲞^精讀，考試時(shí)自然對這篇的理解和做題駕輕就熟。精讀文章的目的一來是了解話題的背景知識，再者可以累積話題的高頻詞匯，遇到同話題文章，生詞問題迎刃而解。比如劍橋4的第一篇關(guān)于“rainforest”的文章和劍橋 7“deforestation”一文，在結(jié)構(gòu)(平行結(jié)構(gòu))和高頻詞上就有很多雷同之處。此外，從根本上提高閱讀能力的途徑是精讀文章，只有這樣才能鍛煉處長難句的能力。當(dāng)然，不是每篇文章都有精讀的價(jià)值，比如劍橋5上“Bakelite”一文話題過于專業(yè)，和其他話題的文章融合度小，就無需精讀。一些在機(jī)經(jīng)中常出現(xiàn)的話題則是我們選取精讀文章的標(biāo)準(zhǔn)，比如環(huán)境類，教育類，文化類。

D.劍橋系列真題的文章也是口語、寫作的觀點(diǎn)來源

口語，寫作考試中常常出現(xiàn)考生對話題不熟或緊張無法給出好觀點(diǎn)的情況，這時(shí)候，閱讀真題中的一些好文章正好成為了觀點(diǎn)供應(yīng)商。比如：劍橋5的“The impact of Wilderness Tourism”就是一篇很好的環(huán)境類文章的參照。

劍橋系列真題是各位烤鴨備考的權(quán)威材料，合理有效的使用會(huì)起到事半功倍的效果。在不同的復(fù)習(xí)階段，關(guān)注真題中的不同部分，練習(xí)和精讀相結(jié)合就可磨刀霍霍向考場啦。

如何攻破雅思閱讀的難點(diǎn)

1、單詞難點(diǎn)

閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右即可應(yīng)考。單詞量不夠的考生，應(yīng)在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充認(rèn)知詞匯，為看文章做題打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。有些考生脫離語境孤立地背單詞，這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。記憶單詞，考生可以通過制作單詞卡片，正面寫英文拼寫，背面寫中文釋義的方法來記憶。每天背一定量的生詞，并不斷補(bǔ)充，而且還可以打亂次序。當(dāng)然，最有效的是在上下文，即文章當(dāng)中記憶單詞，在文章中，每個(gè)單詞都是有語境的，在一定的語境下記單詞會(huì)更牢固，而且也知道如何用單詞。

2、長句難句

雅思閱讀考試中，有的題目考的是對于文章中某一句子的理解，若考生領(lǐng)會(huì)有偏差，就容易失分。另一方面，雅思閱讀文章中有許多長難句，考生對此不理解，導(dǎo)致考生對全篇文章的理解有誤，那么幾個(gè)小題的錯(cuò)誤率將大大提高。生應(yīng)對一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復(fù)雜的句子的時(shí)候，應(yīng)靜下心來，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析句子結(jié)構(gòu)。一個(gè)再難的句子，將其除主干部分剔除，把握主干部分表意，那么理解文章就不成問題了。但是，如何把握長難句主干，確實(shí)需要考生練習(xí)的，考生可以從語法方面下手。

3、速度難點(diǎn)

雅思閱讀部分，時(shí)間到底有多緊迫，相信各位考生是有所體會(huì)的。提高閱讀速度是每一位考生必須要做的。但是，閱讀速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的練習(xí)和長時(shí)間的努力?？忌荒芮笏俣刃那卸プ呤裁赐衢T邪道，最后成績反倒更低?？忌莆找恍╅喿x技巧，革除一些壞習(xí)慣，例如邊看文章邊讀出聲來、一次只看一個(gè)單詞、遇生詞就停下去查字典等，將有助于看文章時(shí)加快速度，快速閱讀最關(guān)鍵的是在掃描文章的時(shí)候把握段落的主旨，并做出標(biāo)記，并且在看完文章后對文章的結(jié)構(gòu)有大致的了解。

復(fù)習(xí)材料

市面上的雅思考試復(fù)習(xí)材料層出不窮，但是對于閱讀準(zhǔn)備來說最好的材料還是劍橋系列。在考前練習(xí)的材料選擇還是以劍四到劍六為主。劍四到劍六一共有12套題目36篇文章，有些同學(xué)也許之前已經(jīng)做過，但是隔了一段時(shí)間去做劍橋系列的閱讀還是不一定能做好，所以不用擔(dān)心以前已經(jīng)做過的問題。同時(shí)除了A類的閱讀文章之外，G類的section3那篇文章的長度和題型和A類是差不多的，也可以拿G類section3這篇文章進(jìn)行練習(xí)。其他的如果學(xué)有余力的同學(xué)可以去看下國外的網(wǎng)站或者材料，例如BBC的中文網(wǎng)站等。但基本上是以劍橋系列的為主，因?yàn)楦哂嗅槍π?，而且對雅思考試的出題思路能有個(gè)更好的理解。

如何攻克雅思閱讀詞匯

一、派生詞，很重要，長相類似要記牢

小編認(rèn)為，雅思閱讀對于考生最簡單的考查方式，即是對于派生詞的認(rèn)知及敏感度的考查。在劍橋真題系列中，隨處可見對于派生詞考查的例子。

比如劍4的“What Do Whales Feel?”在簡答題中有這么一道題：Whichtype of habitat is related to good visual ability? 該題在文章中的定位是：Forexample, vision is obviously more useful to species inhabiting clear open watersthan to those living in turbid rivers and floodedplains. 仔細(xì)思考該題考查的方向，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要能夠看出題目里的habitat和visual ability分別和文章中的inhabiting和vision發(fā)生了同義轉(zhuǎn)換，那么正確答案clear open waters的得出就非常輕松自然了。

本著舉一反三的原則，考生們在積累詞匯的時(shí)候，就可以留心關(guān)于派生詞大家族的記憶。

比如說，放在做題的層次上，只要能把clearopen waters找出來作為答案就可以了。但是，既然了解到雅思閱讀對于派生詞的青睞，那不如多多培養(yǎng)自己對于派生詞的敏感度。一來可以查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)自己不會(huì)或不熟悉的詞，將它們變成熟詞;二來可以對于常見的詞根、詞綴有些印象，為猜詞作好準(zhǔn)備。所以，考生自學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該抱有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

最簡單的方法是，手機(jī)或者平板上安裝在線詞典軟件，以上文為例，在詞典的搜索欄里輸入habitat這個(gè)詞，而在輸入的過程中，由于詞典本身的提示功能，就能找到habitat大家族里的很多成員，比如habitable/habitant/ habitation等;同理，在輸入inhabit這個(gè)詞的同時(shí)，就可以主動(dòng)積累inhabitable/inhabitance/ inhabitancy/ inhabitant/ inhabitation等，甚至是一些短語，比如inhabitantincome tax/ inhabited area。當(dāng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣之后，不但會(huì)發(fā)現(xiàn)記單詞的速度和效率有所提高，而且久而久之就會(huì)對于詞根詞綴有一定的敏感度，甚至不需要刻意地去背habit作為詞根是居住的意思，就能夠通過上面的十多個(gè)詞潛移默化地記住它。同時(shí)，如果學(xué)有余力，能夠掌握相應(yīng)的拼寫，便可以嘗試在寫作中展示自己的詞匯量。

同理，對待上文中出現(xiàn)的前綴和后綴，也應(yīng)抱有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

比如說，可以自己盡量在腦海里搜尋以-able結(jié)尾的詞，那么就會(huì)不知不覺深化-able作為常見形容詞后綴，并且一般理解成“可……的”的意思。同樣，有的時(shí)候如果對于一些后綴不是非常熟悉，可以先進(jìn)行猜測，比如inhabitant和habitant中都有-ant這個(gè)后綴，那么在發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)詞都是“居民、居住者”的意思之后，應(yīng)該不難想到-ant應(yīng)該可以指“……的人”。在基礎(chǔ)比較扎實(shí)的情況下，不妨自己考考自己，能不能快速寫出以-ant結(jié)尾的指人的英文單詞。其實(shí)并不難想到，比如assistant/applicant/ tenant/ accountant/ consultant等等都是比較常見的人。

而如果基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，無法獨(dú)立完成此項(xiàng)任務(wù)，不妨借助工具書或離線/在線詞典軟件。筆者推薦一個(gè)名為《詞根詞綴記憶詞典》的app,適用于蘋果或安卓系統(tǒng)，在里面可以查詢常見的詞根詞綴，每個(gè)詞根詞綴都會(huì)有若干個(gè)例詞出現(xiàn)，幫助考生們更快地掌握規(guī)律，更高效地識記單詞。

當(dāng)考生們能夠真正認(rèn)識到派生詞的重要性，并切實(shí)地不斷培養(yǎng)自己識別題干和文章中派生詞的敏感度之后，會(huì)在做題中不斷強(qiáng)化這樣的概念，從而形成條件反射，加快解題速度并提高正確率。同時(shí)，在不斷做題的過程中，考生們也會(huì)發(fā)現(xiàn)派生詞只是雅思閱讀最最簡單的考查方式而已，離攻克雅思閱讀還有很長的一段路要走。這個(gè)時(shí)候，我們不妨再引進(jìn)一個(gè)新的考查對象——同、近義詞。

二、同/近義詞，變化多，詞以類記是法寶

小編認(rèn)為，雅思閱讀對于考生最常見的考查方式，即是對于同/近詞的認(rèn)知及敏感度的考查。在閱讀課堂上，其實(shí)也并不需要過多區(qū)分同義詞和近義詞之間的差異，因?yàn)檠潘奸喿x對于考生的要求其實(shí)只要知道題目中和文章中表達(dá)的意思類似就可以準(zhǔn)確作答了。但如果是口語或?qū)懽骼蠋熛Ｍ軌驈?qiáng)調(diào)詞匯的準(zhǔn)確應(yīng)用，那么適當(dāng)?shù)乇嫖鲈~義和用法是很有必要的。讓我們來看看雅思閱讀對于同/近義詞考查的例子。在劍橋真題系列中，隨處可見對于同/近義詞考查的例子。

比如劍4的“Obtaining Linguistic Data”, 在summary中有這么一道題：A linguist can use a corpus to commentobjectively on ___. 該題在文章中的定位是：Acorpus enables the linguist to make unbiased statements about frequency ofusage, and it provides accessible data for the use of different researchers. 仔細(xì)思考該題考查的方向，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要能夠看出題目里的commentobjectively on和文章中的makeunbiased statements about發(fā)生了同義轉(zhuǎn)換，那么正確答案frequencyof usage的得出就非常輕松自然了。

本著舉一反三的原則，考生們在積累詞匯的時(shí)候，就可以留心關(guān)于同/近義詞大家族的記憶。

比如說，放在做題的層次上，只要能把frequencyof usage找出來作為答案就可以了。但是，既然了解到雅思閱讀對于同/近義詞考查的力度非常大，那不如多多培養(yǎng)自己對于同/近義詞的積累和記憶。一來可以查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)自己不會(huì)或不熟悉的詞，將它們變成熟詞;二來這樣的積累工作完全可以為雅思口語和寫作中l(wèi)exical resource的評分標(biāo)準(zhǔn)作好準(zhǔn)備。

所以，考生自學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該抱有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。最簡單的方法是，確定自己是否對于同義轉(zhuǎn)換非常確定且熟悉。如果遇到像上文列舉到的詞組之間的同義轉(zhuǎn)換，完全可以將詞組拆成單個(gè)的單詞，加強(qiáng)對于這些考點(diǎn)詞的理解和掌握。在積累同/近義詞中，筆者認(rèn)為在手機(jī)或者平板上安裝在線詞典軟件也是個(gè)不錯(cuò)的方法。以上文為例，在詞典的搜索欄里輸入unbiased這個(gè)詞，點(diǎn)擊搜索之后，不但能夠清晰地看見這個(gè)詞的詞性和中文意思，而且在最末欄會(huì)有近/反義詞的羅列：impartial/ unprejudiced/fair/ objective等。

小編提醒廣大考生，一定不要忽略了近義詞的作用，尤其是形容詞和動(dòng)詞。因?yàn)檠潘奸喿x的考點(diǎn)往往就是放在形容詞和動(dòng)詞的同義改寫上，而這些同義轉(zhuǎn)換往往就是通過同/近義詞而進(jìn)行考查。雖然解出這道題不難，但如果能夠?qū)⑸鲜龅慕x詞都留心積累，那么在其它文章中，遇到相同的詞就不會(huì)再慌張，因?yàn)槎际鞘煸~。

同理，對待上文中出現(xiàn)的一詞多義，也應(yīng)抱有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

比如說，objective一詞，在這道題中是以objectively的形式出現(xiàn)，同樣，查unbiased可以查到objective作為近義詞出現(xiàn)，但如果考生在自主學(xué)習(xí)的過程中能夠以一個(gè)詞為中心做一定的發(fā)散，那么收獲一定更多。當(dāng)你嘗試把objective輸入詞典之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞不只是客觀的這么簡單，它還有名詞的意思，目標(biāo)。而這個(gè)時(shí)候，就可以將它作為名詞時(shí)的近義詞一同積累：aim/goal/ target/ purpose。

同時(shí)，在不斷做題的過程中，考生們也會(huì)發(fā)現(xiàn)上篇文章提及到的派生詞只是雅思閱讀最最簡單的考查方式而已，而同/近義詞的積累并不像派生詞那么容易，需要踏實(shí)苦干，并且在閱讀文章的過程中，除了派生詞和同/近義詞外，似乎總是會(huì)遇到一些長相生疏、不太友好的詞——生詞。而究竟我們應(yīng)該如何面對生詞，在下文中將給出一些建議。

三、遇到生詞不要慌，猜詞方法來幫忙

小編認(rèn)為，雅思閱讀對于考生最常見的心理打擊方式，即是在1200字左右的文章中，散落十幾個(gè)乃至幾十個(gè)生詞。對于心理脆弱的考生們來說，這無疑是給已經(jīng)很緊張的他們雪上加霜。要正確處理這樣的問題，需要考生們在平時(shí)練習(xí)的過程中就養(yǎng)成猜生詞的習(xí)慣，遇到的生詞不要慌亂，先通過題目或文章的情況判斷這個(gè)詞不認(rèn)識是否影響理解，如果不影響理解，則直接忽略。若發(fā)現(xiàn)生詞的存在會(huì)影響對于題目和文章在本質(zhì)上的理解，則可以通過各種常見的猜詞方法得以解答：

1. 生詞似熟詞，長相來幫忙;其實(shí)這就是耳熟能詳?shù)摹霸~根詞綴”猜詞法。要求考生們有一定的基礎(chǔ)詞匯量，并能主動(dòng)將不熟悉的生詞與熟詞進(jìn)行聯(lián)系，從而大致猜測出生詞的意思。

例如劍5 Test 4 Passage 2 Flawedbeauty: the problem with toughened glass一文中，Questions 14-17的人名理論配對備選框中的A選項(xiàng)為suggeststhat publicity about nickel sulphide failure has been suppressed。在授課的過程中，大約有80%以上的學(xué)員不認(rèn)識publicity和suppress兩個(gè)詞。而尷尬之處在于，如果publicity和suppress的意思絲毫不知，則根本無法領(lǐng)悟A選項(xiàng)所表達(dá)的意思。慶幸的是，大部分的學(xué)員可以將publicity和public進(jìn)行聯(lián)系，并同時(shí)可以將suppress和press進(jìn)行聯(lián)系。雖然對于單個(gè)詞的理解會(huì)有些許偏差，但是聊勝于無，至少對于整個(gè)選項(xiàng)的大致意思還是能夠作出較為合理的解釋。這顯然就是平時(shí)對于詞根詞綴的積累在不知不覺中起到了非常關(guān)鍵的作用。

2. 生詞太兇殘，放棄也無妨;

很多考生在精讀文章的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)雅思文章中有很多詞的意思即使通過查閱詞典知道了中文意思，對于中文漢字的理解也是一個(gè)嚴(yán)重的問題，這其實(shí)是因?yàn)閷W(xué)術(shù)文章的背景并不是所有人都熟悉了解的領(lǐng)域，而在文章中遇到這些詞，其實(shí)放棄也并不是一件糗事。比如在劍4Test 2 Passage 2 Alternative Medicine in Australia中，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一句充滿生詞的話：In a1983 national health survey, 1.9% of people said they had contacted a chiropractor,naturopath, osteopath, acupuncturist or herbalistin the two weeks prior to the survey. 其中，標(biāo)粗部分的詞，對于絕大多數(shù)的考生來說都不是很熟悉。亦或是即使給個(gè)“指壓按摩師”，也不是所有人都明白那是個(gè)什么玩意兒。希望考生們能夠意識到雅思考試是語言能力考試，并不是生僻詞匯大作戰(zhàn)。所以這些詞不認(rèn)識也罷。

只不過，在放棄之前，不妨根據(jù)字里行間的一些線索得到盡量多的信息。比如不難判斷，連續(xù)五個(gè)粗體字的詞一定是可數(shù)名詞單數(shù)形式，并且一定是并列關(guān)系，而且一定是人，估計(jì)這些人來頭還不小，因?yàn)橥?ist結(jié)尾的都是“……家”。再定睛一看，發(fā)現(xiàn)herb是熟詞，于是認(rèn)識herbal, 于是認(rèn)識herbalist, 再根據(jù)文章標(biāo)題的alternative medicine inAustralia, 應(yīng)該不難猜測出粗體字都是屬于alternativemedicine的分支。其實(shí)理解到這種程度已經(jīng)足以解出相應(yīng)的題目。當(dāng)然，還可以根據(jù)邏輯關(guān)系，或者根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號，或者根據(jù)be動(dòng)詞來幫助猜詞。各種巧妙自然是要放在大量閱讀文章的練習(xí)中不斷體會(huì)。

雅思考試學(xué)術(shù)類閱讀如何攻克

一、雅思學(xué)術(shù)類閱讀理解的準(zhǔn)備步驟：

總體說來包括五個(gè)步驟：快速閱讀、難句突破、詞匯強(qiáng)記、模擬練習(xí)、總結(jié)技巧。

1、快速閱讀：平時(shí)進(jìn)行大量的快速閱讀?？蛇x的閱讀材料有：TIME, NEWSWEEK, THE ECONOMIST, CHINADAILY, 21st CENTURY等。因?yàn)檠潘伎荚嚺c時(shí)代緊密相連，具有一定的時(shí)效性，所以報(bào)刊文章為泛讀的首選。閱讀報(bào)刊文章應(yīng)選擇一般性的題材，如科普，社會(huì)問題，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)性的文章，而政治，軍事，尖端科技的文章可以略過。采取的閱讀方式為快速閱讀。

2、難句突破：在精讀和做雅思試題時(shí)，將復(fù)雜的難句摘抄出來，然后分析句子結(jié)構(gòu)，徹底消化難點(diǎn)。雖然雅思閱讀中不可能有原句重現(xiàn)，但是難句的結(jié)構(gòu)是基本不變的。

3、詞匯強(qiáng)記：詞匯量不夠，應(yīng)進(jìn)行詞匯突擊。雅思考試的詞匯量約為6000~8000詞。詞匯量小也是導(dǎo)致閱讀理解速度慢的重要因素。

4、模擬練習(xí)：接下來就要做雅思模擬試題，進(jìn)一步熟悉考試題型。熟練掌握閱讀題型。有兩點(diǎn)需要特別注意：首先，雅思閱讀的各種題型必須搞熟，尤其是主觀題如簡答、填空、概括等。其次，要看清題目，因?yàn)檠潘奸喿x的問法比較靈活，可以是對/錯(cuò)/未給出答案，所以先看清楚要你做什么，再下手不遲，切忌做“無用功”。

5、總結(jié)技巧：注意分析閱讀理解的套路，總結(jié)解題技巧。如果個(gè)人復(fù)習(xí)情況不佳，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的輔導(dǎo)班。

二、全面的復(fù)習(xí)之后就要進(jìn)入考場了。在考場中，考生們需要把握以下實(shí)戰(zhàn)技巧以發(fā)揮最佳水平：

首先，考生們應(yīng)該明確雅思考試是模仿現(xiàn)實(shí)生活的語言運(yùn)用，所以雅思閱讀遵循現(xiàn)實(shí)生活中的閱讀習(xí)慣——檢索信息?？忌鷤儜?yīng)牢記雅思閱讀的原則：不是為了閱讀而閱讀，而是為了做題而閱讀。做題時(shí)，應(yīng)該先看題目，然后帶著問題去文中尋找、檢索和定位信息，而不是力求看懂每一句話。做閱讀題不能貪婪，迄今為止，雅思考試沒有得滿分的，所以大家要保持平和的心態(tài)。放棄一些題是完全正常的。切忌因?yàn)槟骋坏李}而造成更大的損失，考生們要充分意識到放棄的背后意味著什么。

其次，是在試卷上作記號。一方面做記號幫助集中注意力，不受外界干擾，盡快進(jìn)入做題狀態(tài)。另一方面，在看不懂的地方做記號，提高閱讀速度。考生們閱讀速度的一大障礙就是在難點(diǎn)處反復(fù)回視。實(shí)際上，一個(gè)句子回頭看兩遍還不至所云，就應(yīng)在旁邊打一個(gè)問號，跳過。如果問號的地方涉及考題，再回過頭細(xì)讀。IELTS與TOEFL不同，大家不僅可以在考卷上作記號，還要在平時(shí)訓(xùn)練中養(yǎng)成做記號的快速閱讀習(xí)慣。

再次，考試時(shí)要把握好時(shí)間節(jié)奏。最好先把三篇文章迅速掃一遍，覺得哪一篇比較簡單，則從那一篇入手。學(xué)術(shù)類閱讀理解文章數(shù)量為3篇，時(shí)間是60分鐘。應(yīng)平均分配時(shí)間，即每篇20分鐘，不要在某一篇文章上花太多的時(shí)間。

考生們只要把握住如何應(yīng)付考試，明確生活中的閱讀習(xí)慣，再綜合實(shí)戰(zhàn)技巧，是完全可以在閱讀理解中取得理想的成績的。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有如何攻克雅思閱讀考試其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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